Повідомлення 23-річного вчителя Замість того, щоб нагородити за заслуги, система створила a

як сказав Мірча Міклея, система була "реформована" тут і там, але не в найважливіших моментах лише для забезпечення комфорту вчителя, а не учня.

23-річного

Я кажу це в технічному плані, система "відкритого циклу", в тому сенсі, що результати, які ви отримуєте, не вимірюються і не сприяють "саморегулюванню" системи.

Якщо ви робите ідіотів або геніїв, ви отримуєте ті самі переваги, я знаю, дуже скромно, на жаль.

Але проблема не в учителях, а в дітях. Я кажу це не з цинізму щодо вчителів. Але діти, яких ви виховуєте, роблять для вас 2 дуже важливі речі:

1. голосувати (в тому числі, хто керує освітою, хто краде наші державні гроші тощо)
2. Я плачу вашій зарплаті та зарплатам інших державних службовців

На закінчення, замість того, щоб просити грошей (ми знаємо, що "технічно" це неможливо, є багато животів політиків, які ніколи не втомлюються, можливо, були б гроші, але ні.), Подивіться, як ви виховуєте дітей через їхні рішення та очікування це залежить від того, що з вами станеться.

Лист, де також йдеться про кроки вчителів. Вибачте, але сьогодні не було випадку ставити себе в центрі проблеми румунської освіти.

Сьогодні 1 червня. Я хотів би повідомити вам факт: учень першого класу повинен був протягом року робити домашнє завдання румунською мовою (а воно ще не закінчилося), написавши наступне:
352 сторінки зошита типу I
94 сторінки у форматі A3

Минуло лише 180 днів з моменту початку навчання. а є й інші предмети.

Як і всі посади в освітній галузі, суттєва частина опущена. В обмін на додаткові гроші, які ви просите, ви щось пропонуєте? Якщо завтра бюджет на освіту потроїться завтра, ми маємо гарантію, що якість закону про освіту значно зросте.?

Чому ви нічого не говорите про санкції вчителів, чиї випускники середніх шкіл не проходять оцінювання 8 класу на 100%? Або про скасування середніх шкіл, рівень бакалаврату яких складає 0%? Чому ви не говорите про зміну парадигми у фінансуванні освіти, про оплату за результатами, а не залежно від кількості студентів? Чому надзвичайні труднощі порому та спроможність не повстають? Або відверто погані результати більшості шкіл. Чому б не поговорити про медитацію з класним керівником, який досяг свого роду плати за захист, яка гарантує оцінку 9-10 в класі? Чому не всі докторати, плагіатизовані політикою, повстали проти вас? Чому ви не попросили санкції викладачів-координаторів?

На жаль, все, що викладачам вдається донести до громадськості, - це велика шахта, яка вимагає грошей. І те, і інше. Не кажучи ні слова про надзвичайну якість освітнього акту (за винятком кількох елітних областей).

Перш за все, я хотів би тепло запитати Вас, чи у 2000 році дама брала участь у "знаменитій" (з моєї точки зору) зустрічі вчителів із сектору 2, організованій паном Онтану, спеціальними гостями паном Ілієску та пані Андронеску?
І ось слова похвали (буквально) колеги його правління до пані Андронеску лунають мені.
Я сам "брав участь" (насправді мене це слово змусив режисер. Я був просто поганою заміною) і, чесно кажучи, після цього досвіду я кинув румунську освіту і пішов на дослідження, хоча там у мене був половину зарплати, яку я мав в освіті.

А тепер повернімось до "побажань" дами, як від вчителя до вчителя. Шановна пані, зазвичай предмет не змінюється так сильно, від одного класу до іншого, від одного року до іншого; математика, фізика, іспанська мова, середня школа залишаються колишніми, так що завзята "підготовка" вчителя не має особливого сенсу.

Я помітив, що ви порівнюєте себе з побратимами Заходу. Ви уявляєте, скільки насправді працює викладач у Люксембурзі (подібні до цього, чи постійно ви подаєте приклад для його зарплати?).
Ну, я поясню: школа в Люксембурзі триває з 08.00 до 16.00, понеділок, середа та п’ятниця, а у вівторок трохи коротша (до 12.00), але навіть незважаючи на це, у Люксембургу менше вихідних, ніж у вас, не кажучи вже про "нормальний" тижневик.
Більше того, кількість дітей становить 25, і, щоб бути вчителем у Люксембурзі з 7000 євро брутто на місяць (як я бачив, що ви постійно даєте йому приклад), ви повинні знати: французьку, німецьку, люксембурзьку (досконало) поруч із іспанською, яку ви викладаєте.

Коли ви просите оцінку вчителів і особливо їх діяльності, "кінцевого продукту", тоді я вас розумію і вірю, що ви дійсно хочете реформи. до того часу, однак, ви просто черговий "учитель", який прибиває ще один цвях до труни освіти.

Інші точні та якимось “належним чином” завдання деяких шановних вчителів, які плутають вчительський акт з адміністративними речами, такими як>

- придбання книг/посібників ", ми рекомендуємо лише від видавництва X до ціни Y:
- внесок за гігієну в класі/школі; (де я не знаю, чи хтось контролює їх, у вчителів є окрема ванна кімната, а прибиральний персонал та гігієнічні матеріали ніколи не надходять.
- такі маленькі подарунки, на Різдво, Великдень або на кінець року.

Деякі вчителі за інерцією все ще вимагають, деякі в інших, а батьки, також за інерцією, чому вони дають.

Як батько я плачу щомісячні збори та податки, школа повинна мати чітко встановлену мету і все. Інакше я відчуваю, що у мене в кишені ще одна рука, і це недобре. ні в школі, ні в лікарні.
Я хочу не олімпійську дитину, а врівноважену, і якщо вчитель допомагає йому розвивати свої навички з певного предмета, а дитина хоче виступати, тому що їй це подобається, а потім вона цього хоче, тоді зніміть шапку.
Інакше вони повинні встигнути: на спорт, щось креативне, натуру тощо. не тільки з носом у домашньому завданні та знову домашньому завданні.

Шановний професоре,
Минуло понад 26 років з тих пір, як систему було зруйновано і в ній домінувала корумпована політична зграя, просякнута імбецильною вірою у владу та грошима сорому. Не забувайте, бо ви знаєте, що всі ланки влади, що приймає рішення, навіть незаконні та образливі, належать до тієї самої руйнівної напасті в країні.

У країні, де одна зарплата забезпечить зарплату лікарям та медсестрам протягом року, надії здаються марними.

У країні, де напередодні виборів Національні профспілки, які, здається, не належать належним чином, вимагають звільнення чинного Уряду в контексті, коли на той самий Уряд нападають інші сили, представлені ключовими діячами. поточної катастрофи в Румунії висновок у кращому випадку песимістичний.

Розуміючи ваше розчарування, я, риторично, думаю, що було б рішенням, якщо Румунія занадто довго була кинута на розкрадання та широке самозванство.

Ви написали грізний "відкритий лист". Це чудова ідея, якщо вона не залишається унікальною та ізольованою дією. Наразі залишається лише крик розчарування і менше спонукання боротися з корупцією. На мою думку, рішенням є лише активізм в організованій та ініціативній групі. Я вважаю, що поки посередність не буде активно порушуватися чесними та залученими силами добрих людей, нічого не буде можливим.

Наразі "адресат" невідомий, поки у "тих, хто приймає рішення" є інші проблеми. Проблеми політичного виживання та повторного захоплення влади.
На балансі ваш лист залишиться криком у ніч румунської безпорадності.

Одразу вибори залишаються ключовим каменем бажаного початку.
Успіху!