ПРОЩАЙТЕСЯ ДІТЕЙ ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПАКЕТУ - PDF Безкоштовно завантажити
до побачення діти Фільм Луїса Малле Файла, написаний Акселем Даком, професором історії-географії, для сайту Zérodeconduite.net. Цей файл суворо зарезервований для підприємств, які придбали DVD AU REVOIR LES ENFANTS із сайту zerodeconduite.net. Для всієї інформації: [email protected]/01 40 34 92 08 http://www.zerodeconduite.net РЕЗЮМЕ ДОСЬЄ Вступ с. 3 Технічний аркуш плівки с. 5 У програмах с. 6 Послідовність фільму с. 7 Історична діяльність с. 14 1 - Погляди на окуповану Францію в 1944 p. 14 2 - Діти у нацистській політиці депортації та знищення с. 36 3 - Католицька церква Франції в особі режиму Віші та Шоа с. 46 Перейти далі с. 59 С. 2
ТЕХНІЧНИЙ ЛИСТ Фільм: Луї Малле Сценарій: Луї Малле Зображення: Ренато Берта Звук: Жан-Клод Лоре Монтаж: Еммануель Кастро Сцени: Віллі Хольт Костюми: Корінна Жоррі Виробництво: Луї Малле/MK2 Виробництво: Гаспард МАНЕС (Жульєн Квентін) Рафаель ФЕЙТО (Жан Бонне/Кіппельштейн), Франсін РАСЕТ (г-жа Квентін), Станіслас КАРЕ ДЕ МАЛЬБЕРГ (Франсуа Квентін), Філіп МОРЬЄ-ЖЕНУ (батько Жан), Франсуа НЕГРЕТ (Жозеф), Ірен ЖАКОБ (Млен Давенні) батько Мішель) Рік виробництва: 1987 Мова: французька Країна: Франція Тривалість: 103 хвилини Видавництво: Arte Video Синопсис: У 1944 році Жюльєн, пансіонат католицького коледжу, виявляє нового дуже таємного друга Жана. Вони поступово складають дружбу. Але гестапо пішло до коледжу, щоб заарештувати отця Жана та трьох єврейських дітей, яких він сховав серед своїх маленьких католиків. С. 5
ДІЯЛЬНІСТЬ 1 - Погляди на окуповану Францію в 1944 р. - 8- стрімкий порив колабораціонізму - після твого дослідження, яка різниця між колабораціонізмом та колабораціонізмом? Джозеф колабораціоніст чи колабораціоніст? Хто ще втілює ці два установки у фільмі? б- У яких сценах ми бачимо, як з’являється міліція? Як одягнені правоохоронці (пор. Документ 8)? Яка їх роль? Як вони поводяться? Дізнайтеся про історію цього воєнізованого формування. 9- Опір a- Від кого ми можемо сказати, що він чинить активний опір окупаційній владі та Віші? Якими були ризики? б- Які персонажі, навпаки, втілюють пасивний опір, що складається із слів, а не з дій? С. 16
ДОКУМЕНТИ Документ 1: Фотограма з фільму (01:23:49, глава 9) Документ 2: Окупована Франція, червень 1940 - червень 1944 С. 17
ДОКУМЕНТИ Документ 3: Виступ радіо голови уряду П'єра Лаваля, 22 червня 1942 року, про "La Relève" Документ 4: Плакат, опублікований в Грінгуарі, 3 липня 1943 року "Я хочу поговорити з вами сьогодні, просто і з великою відвертістю . Ми живемо у важкі часи, нам все одно доведеться терпіти труднощі. Цей момент триватиме доти, доки триватиме війна. ]. З цієї війни неминуче вийде нова Європа. ]. Для побудови цієї Європи Німеччина веде гігантські битви. Вона повинна разом з іншими приносити величезні жертви, і вона не шкодує крові своєї юності: щоб кинути її в бій, вона йде шукати її на заводі та в полі. Я бажаю німецької перемоги, бо без неї завтра більшовизм оселиться скрізь. [. ] Робітники Франції! Саме для звільнення в’язнів ви збираєтесь працювати в Німеччину! Саме для нашої країни ви поїдете у великій кількості! Це дозволити Франції знайти своє місце в новій Європі, і ви відповісте на мій заклик ". С. 18
ДОКУМЕНТИ Документ 5a: Фотограма з фільму (01:27:21, глава 9) Документ 5b: Офіційний портрет маршала Петена, глави Франції, с. 19
ДОКУМЕНТИ Документ 6: Плакат "Єврейська змова проти Європи", Міністерство пропаганди Німеччини, 1942 р. 20