Прості інструменти зворотного зв’язку Гессіанська академія викладачів
Fotolia- Івелін Радков_134512155_S.jpg
Інструменти зворотного зв'язку для контролю та обліку процесів
Для загального зворотного зв’язку щодо досвіду процесу не завжди потрібно використовувати стандартизовані анкети. Для відображення робочих процесів та результатів роботи в класі або в шкільних робочих групах прості інструменти також підходити. Вони дають змогу без великих зусиль з’ясувати стан поточного робочого процесу та домовитись про те, як діяти далі.
Просте поводження робить можливим швидкий зворотний зв’язок і може привести до швидких заходів. Особливо при використанні на уроках, неодноразово було показано, що зворотний зв’язок - якщо його систематично вводити та відображати як метод - призводить до більш диференційованого сприйняття учнів, тренує їх здатність до рефлексії та підвищує готовність взяти на себе відповідальність за процеси змін.
Ці правила повинні дотримуватися
Як і у випадку зі стандартизованими приладами обстеження, при цих простих приладах необхідно дотримуватися певних правил.
- Цілі зворотного зв'язку бути зрозумілим для всіх причетних.
- Результати спілкуватися з давачами відгуків.
- типові роздуми призвести до наслідків.
Наступна компіляція являє собою вибір. Це загальновідомі інструменти та методи, які можна використовувати з невеликими зусиллями під час або в кінці процесу швидкий облік увімкнути.
Перша частина включає інструменти, які особливо корисні для Використання в класі підходить. Інструменти у другій частині можуть бути використані як для роботи з класом, так і з колегами бути використаним. У третій частині зібрані інструменти, які є головним чином Рефлексія в колегіальних групах може підтримати.