Психосоціальний розвиток у постмодернізмі електронна книга (2017) 978-3-8379-2724-5 - Том (2017) - Випуск
У цій книзі на прикладі постмодернізму розглядаються соціальні впливи на психологічний розвиток людини. Співробітники розширюють звичний антропологічний погляд на процеси розвитку, включаючи психосоціальний. У своїх внесках вони присвячують себе різним фазам, на яких відбувається людський розвиток - дитинство, юність, зрілість, старість та кінець життя - та окреслюють конкретні завдання та теми розвитку, що характеризують ці фази.
Завжди в центрі уваги - психосоціальні рамки, що визначають хід психологічного розвитку. Стає зрозумілим, що ці рамкові умови в даний час визначаються соціальними тенденціями та процесами постмодернізму.
За участю Мароха Шарльє, Йорга Гоголла, Юргена Хардта, Сабіне Хуфендієк, Бернда Кейерлебера, Хельги Крюгер-Кірн, Пітера Мерінга, Томаса Пеля, Мейнольфа Петерса, Елізабет Рор, Хайке Шнура та Інкена Зайферта-Карба
Резюме
У цій книзі на прикладі постмодернізму розглядаються соціальні впливи на психологічний розвиток людини. Співробітники розширюють звичний антропологічний погляд на процеси розвитку, включаючи психосоціальний. У своїх внесках вони присвячують себе різним фазам, на яких відбувається людський розвиток - дитинство, юність, зрілість, старість та кінець життя - та окреслюють конкретні завдання та теми розвитку, що характеризують ці фази.
Завжди в центрі уваги - психосоціальні рамки, що визначають хід психологічного розвитку. Стає зрозумілим, що ці рамкові умови в даний час визначаються соціальними тенденціями та процесами постмодернізму.
За участю Мароха Шарльє, Йорга Гоголла, Юргена Хардта, Сабіне Хуфендієк, Бернда Кейерлебера, Хельги Крюгер-Кірн, Пітера Мерінга, Томаса Пеля, Мейнольфа Петерса, Елізабет Рор, Хайке Шнура та Інкена Зайферта-Карба
Резюме
У цій книзі на прикладі постмодернізму розглядаються соціальні впливи на психологічний розвиток людини. Співробітники розширюють звичний антропологічний погляд на процеси розвитку, включаючи психосоціальний. У своїх внесках вони присвячують себе різним фазам, на яких відбувається людський розвиток - дитинство, юність, зрілість, старість та кінець життя - та окреслюють конкретні завдання та теми розвитку, що характеризують ці фази.
Завжди в центрі уваги - психосоціальні рамки, що визначають хід психологічного розвитку. Стає зрозумілим, що ці рамкові умови в даний час визначаються соціальними тенденціями та процесами постмодернізму.
За участю Мароха Шарльє, Йорга Гоголла, Юргена Хардта, Сабіне Хуфендієк, Бернда Кейерлебера, Хельги Крюгер-Кірн, Пітера Мерінга, Томаса Пеля, Мейнольфа Петерса, Елізабет Рор, Хайке Шнура та Інкена Зайферта-Карба