Публікації

Поточні публікації

Пахмайер, І. (2019). Спорт та здоров'я. В M. Krüger & A. Güllich (ред.), Handbuch Sport und Sportwissenschaft. Берлін: Спрінгер.

Пахмаєр, І. (2018). Активні діти - сильні діти ?! Значення спорту для розвитку та вираження Я-концепції в дитинстві та підлітковому віці. У “Відноситься до спорту”, 1.40, с. 7-13.

Lindemann, U. & Pahmeier, I. (2018). Асоціації - молодіжні центри - громадські центри. В І. Гоголіна, В.Б. Georgi, M. Krüger-Potratz, D. Lengyel & U. Sandfuchs (Eds.), Handbook Intercultural Pedagogy (pp. 392-398). Бад-Гайльбрун: Клінкхардт.

Пахмайер, І. (2018). Мотивовані діти - активні діти ?! Мотиви та мотивація дітей та молоді до спорту. Щодо спорту, 3,40, с. 8-13.

Pahmeier, I. & Lindemann, U. (2017). Зміцнення здоров’я у шкільному середовищі - значення поняття «школа, що рухається». ЛФК та оздоровчий спорт, 33, 1-5.

Wolters, P., Pahmeier, I. & Lindemann, U. (2016). Навчання шкільному спорту з освітньої та спортивно-дидактичної точки зору. В G. Thienes & M. Baschta (ред.). Тренування в шкільному спорті. Спортивні педагогічні орієнтації, основи тренувальної науки, практичні приклади. Шорндорф: Гофманн Верлаг (с. 47-72).

Попередні публікації (відсортовані за зростанням)

Пахмайнер, І.: Спортивна діяльність як допомога у подоланні порушень здоров’я. Франкфурт-на-Майні: Verlag Harri Deutsch (1994).

Пахмайер, І.: Степ-аеробіка для шкіл, клубів та студій. Aachen: Meyer & Meyer Verlag 1996 (разом з Niederbäumer, C.).
(Нове видання 2001 р., Переклади англійською, іспанською та польською мовами)

Пахмайер, І.: Прихильність до оздоровчого спорту. Рамкова концепція та емпіричні дослідження особливостей розриву та зв’язку у спортивно-оздоровчому спорті з особливим урахуванням самоефективності, пов’язаної зі спортом. Габілітаційна робота. Байройтський університет, 1999 Пахмайер, І.: Здоровий та здоровий. Програми оздоровчого спорту для дорослих. Шорндорф: Хофманн 2001. (разом з Бремом, В.; Тіманном, М.).

Пахмайер, І.: Спортивна діяльність як дія, пов’язана зі здоров’ям: наслідки, передумови та варіанти підтримки. У: Шварцер, Р. (Ред.): Психологія здоров’я. Геттінген: Хогрефе, 1997, 2-е видання, 117-149 (разом з А. Абеле; В. Брем).

Пахмайер, І.: Значення спорту для зміцнення здоров’я. У: Amann, S; Віпплінгер, Р. (Ред.): Зміцнення здоров’я - багатовимірна сфера діяльності. Тюбінген: dgvt-Verlag 1998, 329-356.

Пахмайер, І.: Зміцнення здоров’я за допомогою спортивних занять - від теорії до практики: Висновки проекту зміцнення здоров’я у Німеччині. В: Психологія спорту та фізичних вправ: Підвищення якості життя. Матеріали Частина 2. 10-й Європейський конгрес з психології спорту. Прага 1999, с. 78-80.

Пахмайер, І.: Прихильність до спортивної діяльності після реабілітаційного заходу. У: Seiler, R., Birrer, D., Schmid, J. & Valkanover, S. (Eds.): Sportpsychologie. Вимоги, програми, ефекти. Кельн: bps-Verlag 2001, 81-83.

Пахмайер, І.: Згуртованість та зв'язок у спортивних курсах, орієнтованих на здоров'я. У: Seiler, R., Birrer, D., Schmid, J. & Valkanover, S. (Eds.): Sportpsychologie. Вимоги, програми, ефекти. Кельн: bps-Verlag 2001, 191-193.

Pahmeier, I. & Schröder, S. (2006). Вивчення ефекту складної довгострокової програми втручання для схуднення в комерційних спортзалах. Презентація постера на конгресі ожиріння Німецького товариства з питань харчування.

Пахмаєр, І. (2006). Бар'єри та прихильність до спортивної діяльності в галузі охорони здоров'я. У W. Brehm & K. Bös (ur.) Handbook of Health Sports. Шорндорф: Гофман, с. 222-235.

Pahmeier, I. & Brehm, W. (2006). Послідовність та очікування компетентності. У W. Brehm & K. Bös (ed.) Handbook of Health Sports. Шорндорф: Гофман, с. 346-356.

Пахмайер, І., Тіманн, М. та Брем, В. (2006). Кілька скарг. У W. Brehm & K. Bös (ur.) Handbook of Health Sports. Шорндорф: Гофман, с. 427-440.

Пахмаєр, І. (2007). Вибування та утримання в юнацькому футболі. Підсумковий звіт для DFB. Вехтський університет. (Книга готується. Verlag Meyer & Meyer).

Пахмайер, І. & Кієвіт, Е. (2007). Емпіричне дослідження концепції Я і тіла підлітків у різних видах спорту. Підсумковий звіт. Вехтський університет. (Книга готується. Lange Verlag).

Пахмайер, І. (2008). Самоефективність та спорт у зрілому віці. Шорндорф: Гофман (у підготовці).

Пахмаєр, І., Ехтергофф, М. та Фогель, О. (2008). Психологія здоров’я. У роботі K. Sternberg & M. Amelang (ред.), Психологи на роботі. Вимоги, можливості та перспективи. Штутгарт: Колхаммер, с. 83-101.

Пахмайер, І. (2008). Здоров’я, фізична форма та працездатність дітей та підлітків. В H. Lange & S. Sinning (ред.), Handbuch Sportdidaktik. Балінген: Шпітта, с. 206-222.

Пахмайер, І. (2008). Участь, лояльність та відмова від занять дозвіллям, популярними та оздоровчими видами спорту. В М. Kellmann & J. Beckmann (ред.), Енциклопедія спортивної психології, галузі застосування. Геттінген: Хогрефе. (Під тиском).

Пахмайер, І. (2008). Участь дорослих у спортивній діяльності - дані, факти та пояснення складного явища. У М. Schweer (Ed.), Sport in Deutschland. Дюссельдорф: Довгий. (Під тиском).

Пахмайер, І. (2008). Оздоровчий спорт для молоді!? У молодіжній папці німецької гімнастичної молоді. DTB, Франкфурт/М.

Пахмайер, І. (2008). Зміцнення здоров’я дорослих через спортивну діяльність: необхідність та можливості, цілі та якості, цільові групи та забезпечення якості. В: Наука та освіта в контексті культури та суспільства. Омський педагогічний університет. С. 3-12.

Kiewit, E. & Pahmeier, I. (2009). Зробіть свята катання міцними ?! Дослідження впливу катання на канікулах на Я-концепцію підлітків. Предмети спорту, 5, 14-28.

Пахмаєр, І., Блумгофф, Г. та Маатманн, Х. (2010). Куля розсолу - нова зірка на (шкільному спорті) Небі, частина 1. З повагою до спорту, 32 (3), 28-35.

Пахмайер, І., Блюмгофф, Г., Маатманн, Х. та Шреер, Т. (2010). Куля соління - нова зірка на небі (шкільного спорту), частина 2. Стосується спорту, 32 (4).

Пахмайер, І., Тіманн, М. та Маатманн, Х. (2012). Використання, оцінка та забезпечення якості первинних профілактичних оздоровчих спортивних програм. ЛФК та оздоровчий спорт 28 (1), с. 22-29.

Блумгофф, Г. та Пахмеєр, І. (2012). Мотиви від футболістів. У C.T. Янсен, К. Баумгарт, М.В. Hoppe & J. Freiwald (ред.). Навчання науковим та медичним аспектам високопродуктивного футболу. Гамбург: Чваліна (с. 69-74).

Пахмаєр, І. (2012). Вибування та утримання в футболі для дівчат та жінок - емпіричне дослідження. У S. Sinning (ред.). На слід жіночого та жіночого футболу. Вайнхайм: Белц Ювента (с. 96-105).

Пахмайер, І. (2012). Спортивна активність та психосоматичні скарги. У R. Fuchs & W. Schlicht (ред.). Психічне здоров’я та фізична активність. Геттінген: Хогрефе (с. 78-99).

Пахмайер, І. (2012). Товариства. У U. Sandfuchs, W. Melzer, B. Dühlmeier & A. Rausch (Eds.). Підручник з освіти. Бад-Гайльбрунн: Клінкхардт (с. 391-396).

Брем, В., Бос, К., Граф, СН, Гартман, Х., Пахмайер, І., Пфайфер, К., Рюттен, А., Сигуш, Р., Тіманн, М., Тіттльбах, С., Фогт, L. & Wagner, P. (2013). Спорт як засіб профілактики, реабілітації та зміцнення здоров'я. Досвід. Федеральний вісник охорони здоров’я, с. 1-5.

Pahmeier, I. & Tiemann, M. (2013). Спорт та здоров'я. В A. G ü llich & M. Krüger (ред.). Спорт. Підручник для занять спортом. Берлін, Гайдельберг: спектр Спрінгера (с. 655-696).

Pahmeier, I. & Wolters, P. (2013). Чому дівчата та жінки (не) грають у футбол - гендерні відмінності у спорті. У справі S. Wittkowske & K. v. Мальцан (ред.). Реальність життя та уроки природознавства. Бад-Гайльбрунн: Клінкхардт (с. 185-197).

Пахмаєр, І. & Blumhoff, G. (2014). Мотиви дівчат та жінок у спортивних іграх. У Sinning, J. Pargätzi & B. Eichmann (ред.). Зосередьтеся на футболі жінок та дівчат. Емпіричні дослідження - проблеми та бачення. Берлін: LIT Verlag (стор. 103 - 115).

Lindemann, U. & Pahmeier, I. (2014). Спортивні навчально-експериментальні підходи. У W. Melzer, D. Hermann, U. Sandfuchs, M. Schäfer, W. Schubarth & P. Daschner (Eds.). Довідник з агресії, насильства та злочинності у дітей та підлітків. Бад-Гайльбрунн: Клінкхардт (стор. Xx-xx).

Brehm, W., Pahmeier, I. & Tiemann, M. (2011). Здоровий. Всебічна оздоровча спортивна програма для залу. Аахен: Мейер і Мейер.

Pahmeier, I. & Niederbäumer, C. (2014). Степ-аеробіка. Для фітнесу та здоров’я в студії, клубі та школі. Аахен: Мейер і Мейер.

Brehm, W., Pahmeier, I., Tiemann, M., Ungerer-Rührich, U., Wagner, P. & Bös, K. (2014). Психосоціальні ресурси. Робочі засоби для тренувань та тренажерів. Франкфурт-на-Майні: DtB.