Пункт за пунктом - індивідуальна підтримка шляхом диференціації видавців групи Westermann

пункт

Огляд

  • Серія робіт
  • концепція
  • 5-й/6-й навчальний рік
  • 7-й/8-й навчальний рік
  • 9/10 навчальний рік
  • рекомендації
  • Повідомлення

пункт за пунктом

Просувайте індивідуально шляхом диференціації

Інформація про Продукт

концепція

Точка за точкою - це Пропозиція для вчителів предмета Німецька. Це представляє інноваційну концепцію індивідуальна підтримка учнів загальноосвітніх шкіл та пропонує бл. 100 сторінок майстер-копій за заголовок внутрішньо диференційована пропозиція роботи.

Коли Програма фінансування серія відкриває нові можливості порівняно з можливостями, що пропонуються підручниками та робочими зошитами. Кожен заголовок серії гарантує 12-17 модулів за цільовою, спеціально підібраною допомогою для індивідуальної підтримки та розмежування. Модулі можна використовувати в різних навчальних ситуаціях диференціювання-поділ праці так само, як поступово збільшується може бути використаний.

У той же час спеціальна концепція полегшує вчителів при підготовці та проведенні уроків. Кожен модуль характеризується своїм ясно, однакова структура матеріалів вихід:

  • Одна-дві сторінки основного матеріалу для всіх учнів
  • На основі цього до трьох рівнів диференціації
  • Одна або дві сторінки короткої перевірки знань для індивідуального перегляду вивченого
  • Аркуш розчину для самоконтролю

Одинокі Модулі особливо підходять для цього самовизначене, орієнтоване на студента навчання в децентралізованих формах роботи, таких як партнерська робота, групова робота та навчання на станціях, завдяки чому студент стає носієм та співдизайнером навчальних процесів. Наступні шкільні ситуації можливі: індивідуальна робота, робота в малих групах, повторення та поглиблення теми перед класною роботою, диференційована робота по дому.

Модулі служать, з одного боку, для методичного навчання в галузі орфографії та пунктуації, граматики та стилю, читання - розуміння текстів, з іншого боку для повторення та поглиблення технічних навичок у згаданих областях.