Школа здоров’я братів Грімм

Ландверштрассе 51, 47441 Moers, Німеччина

Концепція школи братів Грімм для медичного виховання

переглянуто в травні 2019 року

Освіта в галузі охорони здоров’я сприймається як спільний навчальний мандат батьків та школи/ОГС. Метою є виховання дітей до здорового способу життя та надання їм можливості піклуватися про власне фізичне, емоційне, духовне та соціальне благополуччя в майбутньому. Для всіх, хто працює в школі, школа повинна перерости у «здорову школу».

Пояснення

Згідно з Конвенцією ООН про права дитини, право на освіту та охорону здоров’я є одним із основних прав усіх дітей. Всесвітня організація охорони здоров’я це визначає як право на фізичне, емоційне, духовне та соціальне благополуччя.

Шкільний закон штату Північний Рейн-Вестфалія стверджує, що навчання учнів вести здоровий спосіб життя є частиною навчального завдання школи.

У школі братів Грімм медичне виховання завжди було частиною спільної освітньої роботи і вже було детально описано в шкільній програмі від 2000/2001 рр.

Тепер ця концепція повинна описувати продовження шкільного зміцнення здоров’я та показувати можливості для розвитку та оптимізації.

Принципи

• Зміцнення здоров’я - спільне завдання всіх, хто бере участь у шкільному житті. Це повинно позитивно впливати на роботу та життя дітей та дорослих у школі.
• Шкільні рамки повинні бути створені таким чином, щоб це сприяло збереженню здоров'я.
• Оздоровча освіта та виховання відбувається з усіх предметів, а також є завданням відкритої цілоденної школи.
• Щоб уникнути небажаних подій, профілактичну роботу доводиться проводити знову і знову.
• Стійкість медичної освіти має забезпечуватися шляхом постійної оцінки концепції охорони здоров’я та подальшого навчання.

Поля дії

На шляху до здорової школи необхідно розглянути такі напрямки:

1. Правильне харчування
2. Фізичні вправи та розслаблення
3. Знання тіла, особистої гігієни, гігієнічних заходів, здоров'я та сексуальності
4. постава
5. Бачення, слух, чуттєве сприйняття
6. Психосоціальне благополуччя, попередження насильства та залежності
7. Екологічна та ціннісна обізнаність
8. Безпека та захист у приміщенні школи та на шляху до школи
9. Здоров’я вчителя
10. Підвищення кваліфікації

---