Спілкування з дитиною може радикально вплинути на його розвиток
Загальновідомо, що когнітивний розвиток дітей залежить від їх взаємодії з оточуючими з першої миті життя. Дитина, позбавлена уваги та спілкування в перші місяці та в перші роки життя, буде повільніше розвиватися і може мати проблеми з адаптацією навіть у дорослому житті.
Для новонароджених та немовлят спілкування за допомогою слів, поглядів та дотиків з оточуючими є настільки ж важливим для їхнього розумового розвитку, як і їжа для фізичного розвитку. Дитина, яка приділяла увагу батьків, швидше буде готова до школи, навчиться говорити правильно і вільно, швидше засвоїть іноземні мови та буде більш емоційно збалансованою.
Важливо якомога більше спілкуватися з маленькими, з моменту їх народження. Навіть якщо вони не можуть сформулювати слова, вони обробляють і зберігають усе почуте. Фахівці та психологи також рекомендують батькам намагатися якомога нормальніше розмовляти зі своїми малечами, використовуючи якомога більше слів, без зменшувальних чи спотворених слів.
Наприклад, коли ви виходите у парк разом з вашим малюком, розкажіть йому про дерева, тварин чи що-небудь ще, що ви бачите навколо, будь то вік йому 2 місяці чи півтора року. Розкажіть йому про людей, які стануть частиною його життя, розповідайте історії навіть коли він немовля. Однак не переживайте надмірно у своєму прагненні постійно спілкуватися. Це має відбуватися як природний процес.
Адекватне спілкування відповідно до віку
Від народження до 6 місяців
Спілкуйтеся якомога більше, дивлячись найменшим в очі. Новонароджені не повністю сприймають навколишній шум, тому фоновий шум або телевізор, що заходить у кімнату, не будуть чути та правильно інтерпретуватися. Встаньте перед дитиною і спілкуйтеся якомога більшою кількістю жестів, використовуйте свою міміку разом із тембром голосу, щоб заохотити його спілкуватися з вами та надсилати вам відповіді. Таким чином заохочуйте гангурит, правильну основу мови.
Від 6 до 18 місяців
У цей період діти схожі на «губки», які вбирають інформацію. Вони все чують і запам'ятовують, і можуть зрозуміти все, що ви говорите, перш ніж ви зможете сформулювати слова. Наприклад, чи знали ви, що дитина може показати ніс приблизно за 5-6 місяців до того, як вона зможе вимовити слово "ніс"?
У цей період вам потрібно зосередитись на речах, які вас оточують, щоб встановити правильний зв’язок між об’єктами та їх іменами. Більше спілкуйтеся на різні теми: їжа, люди, кольори, одяг, частини тіла, персонажі з історій тощо.
Від 18 місяців до 3 років
Маленькі вже вміють вимовляти кілька слів і можуть налагодити більш складні зв’язки. Ви часто будете чути запитання "чому" і "як", а це означає, що мова вже не лише про тут і зараз, що перед вами, але й про зв’язки між уявним, пам'яті і сьогодення.
Пора вводити синоніми, робити порівняння та перевіряти їх пам’ять. Запропонуйте їм згадати, чим закінчується їх улюблена історія, і спробувати вивчити перші легкі вірші.
У випадку з дітьми, які до 3 років не розвивали мовлення, хоча ви з ними ефективно спілкувалися, поговоріть з лікарем, який може порадити вам, як з’ясувати причину проблеми. У більшості випадків це може бути невеликий емоційний блок, занадто велика залежність від матері та, в деяких випадках, медична проблема.
Як ви допомагаєте своєму маленькому поговорити
У перші 6 місяців життя дитини повторюйте звуки, які видає дитина, і видавайте їх у його бік. Це вчить малечу цінних уроків про слухання та про чергу один одного в розмові. Ви все ще можете говорити "співаним" голосом. Таким чином, заспівавши те, що ви хочете сказати їй, ви привернете увагу дитини.
Коли він підросте, від 6 до 12 місяців, ви зможете назвати і показати йому те, що ви обоє бачите. Наприклад, ви можете сказати: "Ось котик". Це допоможе маленькому вивчити нові слова, і з часом він почне вас копіювати. Також протягом цього інтервалу ви можете починати розглядати книги разом зі своєю дитиною. Вам не потрібно читати слова на сторінці, вам просто потрібно говорити про те, що ви бачите в книгах.
З 12 до 18 місяців ви можете почати виправляти малюка, але не критикуйте його, якщо він сказав неправильне слово. Наприклад, якщо він вказує на кота і каже "Піс!", Ви можете пояснити "Так, це кішка". А якщо ви хочете збагатити його словниковий запас, почніть з того, що дасте йому більше можливостей. Наприклад, запитайте його, чи хоче він яблуко чи банан.