Стаття 7 - Наказ від 17 липня 1987 року щодо режиму навчання на диплом; Стан

Останнє оновлення даних для цього тексту: 01 вересня 2015 р

• Складіть НАЗВА I: ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ. (Статті 1 - 2)

• Стаття 3
• Стаття 4
• Стаття 5

• Розгорніть Розділ 1: Перший та другий цикли. (Статті 6 - 9 біс)
  • Стаття 16
  • Стаття 17
  • Стаття 18
  • Стаття 19
  • Стаття 20
  • Стаття 21
  • Стаття 22
  • Стаття 23
  • Стаття 24
  • Стаття 25
  • Стаття 25а
  • Стаття 26
  • Стаття 27
  • Стаття 27а
  • Стаття 33
  • Стаття 34
  • Стаття 35
  • Стаття 36
  • Стаття 37
  • Стаття 38
  • Стаття 39

  Стаття 7

  Змінено Указом 2003-08-14 ст. 3 JORF 2 жовтня 2003 р
  

  Спільне базове навчання дозволяє студенту набути всіх основних знань незалежно від його подальшої орієнтації. Він готує їх до функцій студента лікарні у фармації та до додаткових курсів, передбачених факультативним навчанням.

  Загальне базове навчання включає:

  1. Усі необов’язкові уроки, проведені протягом перших двох циклів;

  2. Підготовка до виконання лікарняних обов'язків організовується відповідно до розділу VI додатка до цього наказу. Ця освіта, яка проводиться до початку п'ятого курсу лікарняної практики, повинна підготувати студента:

  - місце лікарні в системі охорони здоров’я;

  - адміністративно-медична організація лікарні;

  - роль фармацевтів в організації догляду;

  2 ° Брати участь у лікарняній діяльності під час лікарняної практики.

  Викладання першого курсу включає шість модулів, від шістдесяти до дев'яноста годин викладання, майстерно і під керівництвом, три з яких повинні бути зосереджені на фізиці та біофізиці, загальній хімії, органічній хімії, біохімії, біології молекулярній, клітинній біології та математиці.

  Один із трьох інших модулів включає загальну освіту, яка може стосуватися, зокрема, виразних і комунікативних методів, а також філософії та історії науки. Тести, що стосуються викладання цього модуля, повинні мати редакторський характер і бути предметом подвійної корекції.

  Викладання другого курсу організовується дисциплінарними навчальними підрозділами.

  Навчальний зміст модулів та методи їх перевірки доводиться до відома студентів не пізніше наприкінці першого місяця навчального року.

  Протягом третього та четвертого курсів викладання предметів, що містяться в розділах II, III, IV та V додатка до цього указу, здійснюється, принаймні, наполовину, у скоординованій формі або навколо терапевтичного класу, або навколо патології, з метою ознайомлення студентів з конкретними випадками, з якими стикалися під час професійної практики. Ця освіта організована відповідно до розділу VIII додатка до цього указу.

  Протягом перших двох циклів курс, загальна тривалість якого не може бути менше 120 годин, організовується, щоб дозволити студентам засвоїти практику іноземної мови, що застосовується до наукових питань.

  ---