ТІМ ДРІНАН, СТУДЕНТ; EWSTПерекласти
Кріс Метью Саабарра
Нью-Йорк, Тім Дрінан народився в лікарні Нью-Йорка на Манхеттені і жив зі своїми батьками та молодшим братом у Бей-Ридж, Бруклін, поки не поїхав до університету Брауна. Він відвідував Берклі Керролл, приватну школу в Парк-схилі, з до-класу до 8-го класу, а потім відвідував одну з коштовностей нью-йоркської системи державної освіти, середню школу Стюйсант, з 2000 по 2004 рік. Сьогодні він працює з управлінням освіти.
Вранці 11 вересня 2001 року Тім був четвертим днем студентом Стуйвесанта. Його перший клас англійської мови розпочався о 8:45 ранку, коли перший літак збив Північну вежу Світового торгового центру. "Пам'ятаю, я почувався трохи хитко, але це здавалося незначним. Незадовго до 9-ї години я підняв руку і прокоментував "Одісею", коли режисер увійшов у систему дзвінків: маленький літак потрапив у W orld T Rade Cintroduce. У районі були б аварійні машини, але ми не повинні хвилюватися. Він порадив нам продовжувати працювати в звичайні години. Ми були на 6-му поверсі в південній частині будівлі, тому студенти кинулись до вікна, щоб побачити шматки башт - але наш учитель скинув сенці і сказав нам, що у нас є робота. Я сам нічого не бачив, і єдиною моєю думкою була думка, про яку, напевно, поділилися багато людей у всьому світі: маленький пілот Cessna, ймовірно, заснув, втратив контроль і випадково наступив на одну з веж. "
Але коли другий літак влучив у Південну вежу Світового торгового центру, він знову відчув ті самі тремтіння, і світло потьмяніло. Він пройшов на четвертий поверх до другого класу, математики, о 9:30. Тіні з південної сторони кімнати також були опущені, і студенти «робили це протягом більшої частини уроку, перед студентом ззаду, у якого в лівому вусі була маленька радіостанція та гарнітура, і Він підняв руку, а потім підійшов до вчителя, щоб прошепотіти щось, чого він не чув. вчитель, здавалося, хвилювався, але сказав студенту повернутися на свої місця. "
Через 10 - 15 хвилин учитель сказав класу, щоб він упакував його і простежив за ним із класу. Студенти пішли на другий поверх. Вартовий заблокував скляні двері біля головного входу. Тім згадує: “Надворі було багато людей, які намагалися потрапити. Ретроспективно, я припускаю, що більшість працювали чи жили батьки в центрі міста, які прийшли до школи, щоб забрати свою дитину. Але в той час це був просто хаос: люди, розсипані, як сардини, на порозі, охоронці кричали один на одного, адміністратори, що заходили та виходили з кабінетів. "
Студентам було наказано повернутися до своїх класів, але через декілька годин заняття було скасовано, і кожен звіт Еда про їхні уроки. "Моя домашня кімната була на 7 поверсі з південної сторони, і мій вчитель домашньої кімнати ніколи не з'являвся того ранку. Деякий час - це могло пройти 3 хвилини, але це здавалося годиною - ми були там самі, купа 15-річних, що товпилися біля вікон, спостерігаючи за горінням Веж-Близнюків ". .
“Я пам’ятаю ... перемички з нашої точки зору, я міг бачити прямо в товстій чорній дірі, що першому літаку нудно було в північній вежі, і я бачив, як люди стрибали з верхніх поверхів. Незрозуміло, ким вони були, але це був той самий рух, знову і знову: маленькі білі, столичкоподібні плями "Т." вони з'являлися б на краю будівлі, і вони падали вперед, до нас, з Т гортанням догори дном, а потім тягнув би вниз масу диму. "
Зрештою, вчитель у залі відправив учнів до іншої кімнати. «Адміністратори зробили оголошення з проханням учнів з’явитись біля вхідних дверей, щоб зустрітися з батьками. Думаю, мої почуття занепокоєння та страху стали набагато сильнішими через кілька хвилин, коли інший студент з радіо сказав, що інший літак потрапив у антагону P. "Це якась змова, якась організована атака? "Я дивувався. студенти почали запитувати професора Гомерума, чи може він піти, чи може спуститися вниз, щоб скористатися телефоном-автоматом. Я бачив, як студенти в коридорі плачуть і тремтять, тулячись на підлозі.
"Потім прийшло оголошення про те, що ми повинні евакуювати будівлю. "
Коли середня школа Стюйвесант знаходилась по діагоналі від місця Всесвітнього торгового центру, агенти ФБР увійшли до будівлі після 9 години ранку та встановили командний пункт у кабінеті директора. Вони запевнили, що немає шансів, що кожна з Веж-Близнюків впаде, і що утримання учнів у будівлі є найрозумнішим способом дій. До 10:30. м. Звичайно, хвиля пилу від обвалення обох веж поглинула Стуйвесант та навколишні будівлі.
Евакуація Тіма та його колег із Стуйвесанта зайняла близько півгодини. "Нам довелося спокійно підійти до найближчого виходу і пройти якомога далі на північ, на цьому навчання закінчилося. Як нервовий клас, який здійснив на практиці дуже серйозні вогневі вправи, вся наша школа вийшла з північних дверей будівлі, і ми почали йти по Гудзону R і приєдналися до стада людей, які вже їхали: спортсменів, студенти, бізнесмени та жінки похилого віку. Мені здалося, що я подивився на бездомного кілька метрів, а потім зрозумів, що це був чоловік із портфелем, який був накритий з ніг до голови. ноги в попелі. він був такий брудний, я навіть не зізнався, що спочатку він був у костюмі. "
Тім не зовсім впевнений, де він був, коли вежі обвалились. "Все, що я знаю, це те, що в один момент я повернувся, щоб поглянути через плече, а Веж-Близнюків там не було. Спочатку я припустив, що вони щойно були вкриті димом, тому що в повітрі та легенях було так багато диму і, нарешті, і покривало сонце, але врешті-решт я зрозумів, що будівлі просто відсутній. Лише тоді я зрозумів, що якщо будівлі перекинуть набік, замість того, щоб їх зруйнувати, я і всі отримаю поранення або загину ». .
«Протягом наступних кількох миль, - каже Тім, - я знайшов інших знайомих студентів, купу друзів та знайомих. Думаю, я пройшов шлях до 14-ї сходинки, перш ніж прийняти рішення залишити Західне шосе і поїхати до будинку людини, яка мешкала в Сохо. Проходячи назад по вузьких вуличках, нас турбувало те, наскільки тихим було місто. w w не було ні автомобілів, ні автобусів, ні вантажівок, що блукали, ні музики, ні звуку метро, нічого. просто люди, які спокійно ходять або стоять навколо машини, слухаючи радіостанції, роблять припущення про те, що відбувається. був як епізод T-сутінків: найбільше місто країни за кілька хвилин повністю замовкло.
Мати Тіма зустрічалася з ним у будинку його друга, і вони поверталися в Бруклін через Манхеттенський міст. "Досить легко згадати, що я робив того дня, як я фізично орієнтувався в небезпеці та місті. Набагато важче згадати, як це все відчувалося ... Я думаю, це частково тому, що те, що я відчував, були не емоціями, до яких я звик, і не емоціями, які я легко можу визначити чи назвати. сповнений напруги, занепокоєння, розгубленості. На якусь мить на Манхеттенському мосту, коли метро знову почало працювати, і я відчув, як земля тремтить під нашими ногами, я був досить впевнений, що терористи напали на міст і що я буду стріляти на схід від річки. . Але, напевно, я не відчував страху. Я був здивований і розгублений, але я був настільки впевнений у тому, що сталося, що почувався майже спокійно. Звісно, коли я дізнався, що через міст назад відправили лише поїзд Q, мене охопило полегшення.
"Це був також день, повний вдячності - вдячності за те, що моїм друзям і родині було добре, що я зумів повернутися додому, що на вулиці були добрі люди, які подавали воду і хліб усім, хто цього потребував., і в наступні дні це місто зібралося так, як я ніколи раніше не бачив. від доставщиків до бакалейних крамниць до незнайомих людей у метро, всі контактували зі мною в очі. Подивіться, всі ніби казали: «Ми всі тут. ми тут, і ми вдячні, і ми подбатимемо одне про одного. ми будемо. '"
Після трагедії Тім не потребував лікування та кошмарів. Однак у короткостроковій перспективі він багато спав і відчував певне занепокоєння, коли не спав. Школярі Стайвесанта повернулись до школи через тиждень після того, як їх перевели до Бруклінської технічної середньої школи в центрі Брукліна. “Я пам’ятаю, що добре мати рутину ... і бути поруч з людьми. Усі в школі були досить розсеяні: ми проводили короткі заняття і витрачали незначну суму до і після школи, щодня проводячи великими групами, піцу та молочні коктейлі та молоді сирники ».
Приблизно через 2 роки після трагедії Тім мимоволі реагував, коли почув літак, що летів над головою: «Мої м’язи задихалися б, дихання оновилося, живіт випустився. це залишалося одним з єдиних стійких фізичних ознак будь-чого, що наближається до травми. "
"У суспільстві я відчуваю наслідки і донині. Щоразу, коли в розмові з’являється «11 вересня», я стаю набагато тихішим, ніж зазвичай ... зазвичай мені потрібно 15-20 хвилин, щоб знову відчути себе в розмові. "
Одним із позитивних вражень, що з’явилися в цей день, стала участь Тима взимку 2001-2002 рр. Із виставою в його середній школі. У стилі, подібному до творів актриси та драматурга Анни Девеарі Сміт, вистава включала тісні інтерв’ю між людьми з общин Стюйвесант: викладачами, студентами, іншими співробітниками тощо. Виставу, серію монологів, згодом опублікував Харпер Коллінз як на власні очі: Вид від середньої школи до нульового нуля. Процес створення цієї гри та робота з іншими студентами був явно катарзичним: "Я не впевнений, чи це була вага матеріалу чи випадкове поєднання особистостей, але група людей, які зібралися, щоб створити цю частину, є одна з найкращих і найсильніших спільнот, в якій я коли-небудь був. дев'ять років тому, все ще збирається кожної зими в чиємусь будинку на зустріч, і наші сьогоднішні зустрічі такі ж, як і тодішні наші репетиції:. сповнений великої та змістовної розмови, але також сповнений історій та сміху і, можливо, навмисно звучить як сир, але це правда: з 11 вересня, з усіх моїх почуттів втрати та смутку, вийшли деякі з найбільш добрі та довговічніші мої друзі " .
Інша річ, яка виникла з трагедії того дня, - це відчуття Тіма, що «[він] він є країною - і, що більш важливо для мене, це місто - на основі толерантності та мирного співіснування. Усі "пересолідаризувались" 11 вересня (і 12 вересня, і 13 вересня). Мені подобалося відчувати це в повітрі, і я пишався тим, що став жителем Нью-Йорка. Думаю, нам потрібно зателефонувати їм знову стосунки, давайте пам’ятати, що ми всі є частиною одного міста, тієї самої шаленої халепи в метро та ресторанах, бейсбольних полях та місцях поклоніння " .