Вивчення віршів робить вас розумним, інтерв’ю з психологами - Кварки - Суспільство - Знання - WDR -
Вивчити різдвяні вірші напам’ять і прочитати їх під ялинкою? Це навряд чи колись робиться. В іншому випадку запам’ятовування теж не дуже популярне. Хто ще має на увазі три-чотири телефонні номери? Це чиста придатність для мозку, каже експерт з навчання Кельна Мартін Шустер.
WDR.de: Класичні різдвяні вірші на кшталт "Ззовні, з лісу, я сюди приходжу" або "Печене яблуко", багато хто про це дізнався. Чи можете ви декламувати будь-які строфи з дитинства?
Мартін Шустер: Ні, мені це дуже погано. Я не з тих людей, які можуть відразу декламувати щось подібне. Я забув більшість із них, і цьому є просте пояснення: якщо ви не отримуєте доступ до того, про що дізналися, час від часу, навіть якщо це два-три рази на рік, ви проллєте це. Те саме з мовами: якщо ти не користуєшся англійською чи японською, ти багато чого забуваєш.
Психолог Мартін Шустер живе в Кельні. 68-річний хлопець був професором Кельнського університету. Одним з основних напрямків його роботи є навчання та методи пам'яті. Шустер написав кілька книг про те, як найкраще вчитися, які техніки доступні та як кожен може розвивати власну креативність. Один із цих навчальних посібників називається "Дізнайся краще" (Springer Berlin Verlag).
WDR.de: Раніше в школі було нормально вчити напам'ять різдвяні вірші та пісні, які виконувались вдома під ялинкою або співались у колі сім’ї. Ця традиція сьогодні майже заснула .
Швець:. в минулому людина більше залежала від власної пам’яті. Запам’ятовування мало інший статус, оскільки ви не могли все шукати, викликати чи гуглити. Сьогодні ми маємо у своєму розпорядженні неймовірно великі зовнішні спогади у вигляді книг, електронних носіїв інформації та Інтернету. Але повернімось трохи далі, наприклад до 18 століття: Тоді люди вивчали біблійні вислови, про які згадували у важких життєвих ситуаціях. Це дало їм втіху.
WDR.de: Чи є сенс взагалі щось запам’ятовувати, якщо ви можете знайти все деінде?
Швець: Безумовно, так. Оскільки пам’ять бере участь у процесах мислення, і вона тренується шляхом запам’ятовування. Вивчення алфавіту з великих і малих літер, скоропису та друкованих літер - це дуже рання підготовка пам’яті. Це складно. Дослідження показали, що діти, які вміють читати та писати, перевершують неписьменних дітей того ж віку, коли йдеться про певні завдання мозку. У цьому відношенні запам'ятовування має цілком сенс. Помірковано, зауважте. Це не повинно мати нічого спільного з тортурами, які батьки чи бабусі та дідусі можуть знати зі школи.
WDR.de: Наскільки запам’ятовування щось приносить на майбутнє?
Швець: Якщо ви можете це зробити добре, це дає вам впевненість у подальшому навчанні. Ви знаєте: я можу це зробити. І залежно від того, чим ви пізніше займетесь професійно, це дуже корисно. Наприклад, у медичній школі багато чому треба вчитися напам'ять. Наприклад, багато студентів навіть не знають, як спочатку вивчити латинські та грецькі технічні терміни для назв м’язів або нервів. За допомогою конкретних ослиних мостів - таких як короткі фрази чи подібні німецькі слова - це працює. Видавці медицини пропонують велику допомогу.
WDR.de: Ну, одним легко навчитися чогось напам'ять, іншим важко ...
Швець:... можливо, їм просто бракує правильної техніки навчання. Коли у них виникає небажання з розчарування, це стає ще складніше. Однак, якщо ви мотивовані, все можна запам’ятати легше. Наприклад, коли не було мобільних телефонів, зазвичай спрацьовувало досить добре, щоб запам’ятати номер телефону того, кого ви справді хотіли побачити знову.
WDR.de: Є люди, які можуть запам’ятати сенсаційну кількість фактів чи цифр. Багато людей захоплюються: «У будь-якому випадку це абсолютно розумно. '. Ви б теж так подумали?
Швець: Бути відмінником в одній галузі - це ще не особливий інтелект. Запам’ятовувати все і все може бути навіть перешкодою, оскільки забиває мозок. Швидше це залежить від того, чи зможе хтось вміло пов’язати свої знання. Розумний мозок створює правила з окремих даних і вводить їх в інший контекст для вирішення проблем.
WDR.de: Оскільки стільникові телефони існують, навряд чи хтось може запам'ятати три-чотири телефонні номери. Якщо ви хочете щось знати, ви відразу ж погуглить. У повсякденному житті мозок вже не може так сильно тренуватися в цій області. Які наслідки це може мати?
Швець: Люди різних епох мали різні психологічні характеристики. Епоха Інтернету вже дає про себе знати: дітям та молоді очевидно стає важче відфільтрувати значення довших текстів, оскільки через Інтернет вони звикли фіксувати багато текстів малими порціями. Потрібно спостерігати, як використання зовнішнього сховища пам’яті змінить ментальність людей в цілому. Але навчитися чомусь напам’ять і починати щось нове, безумовно, корисно для мозку.
Співбесіду провела Ліза фон Прондзінський.
Поради щодо швидкого запам’ятовування
Вивчіть різдвяний вірш чи пісню в останню хвилину. Це може статися дуже швидко. Поради Мартіна Шустера:
1. Приведіть вірш у формат Word (або текст). 2. Уважно прочитайте вірш. 3. Тепер ви робите вираз, у якому залишаються лише перші слова кожного рядка, або ви охоплюєте решту рядків. 4. Спробуйте дійти до рядка, використовуючи перші кілька слів. Якщо це не спрацює, шукайте рядок, доки ви не зможете вимовити рядки, використовуючи перші кілька слів. 5. Потім ви просто залишаєте перше слово кожного другого рядка і намагаєтеся відтворити відразу два рядки, дивлячись на перше слово. 6. Ви тренуєтесь до тих пір, поки не зможете прочитати вірш цілком і без допомоги ключових слів.