Вправи на дикцію
Текст вправ з дикції
1. вправи повинні бути вимовлені якомога чіткіше і правильніше;
2. швидше і голосніше за гучністю! Повторивши кілька разів, застосуйте правило № 3;
3. потім спробуйте розказати їх якомога чіткіше і правильніше з олівцем у роті (олівець або ручка розміщені горизонтально між щелепами якомога далі назад). Хоча перешкода, створена ручкою або олівцем, перешкоджає артикуляції слів, головне в цій вправі полягає в зусиллі вимовити кожну фонему (звук, що відповідає букві) якомога правильніше. Це буде вимовлятися 2-3 рази рідко і дуже чітко, а після 12 15 слів будуть зроблені паузи, щоб вправа була ефективною.
Вправа 2 Куча в мішку, мішок в купі, стовп з довгими ворсовими палями ворс купи з довгим ворсом на смузі
pilii pn cnd punga-n pil a pilit pila pilit-n gnoj
Чорний козел у кам'яному протекторі, Як ступає чотири козла! Короп голову козла за чотири, Як тріснув камінь за чотири! -у нього є молоко
Поки він не зробив Crmidrit Crmidarul pe Crmidri, Crmidrit Crmidria Pe Crmidar так само, як він хотів, щоб Crmidarul Crmidreasc Pe Crmidri.
Савл шиє, коли шиє, скільки речей шиє. вгору і вниз по дому, Савл шиє і каже своєму: Я Саа Косаул, скільки шести речей він шиє вгору і вниз по дому, аж шість будинків.
Цей комплекс вправ є специфічним для акторських технік. Вони мають широке застосування, корисні телеведучим, учасникам переговорів, політикам, а чому ні, людям, які хочуть покращити свою мову. Існують також тисячі вправ, які можуть перетворити спосіб мовлення людини та спілкування, навчити людей, які хочуть оволодіти мистецтвом публічних виступів, у поєднанні з методами контролю емоцій або привернення уваги громадськості.
прогрівання голосу, губ, щелепи та язика
11:50 Губи, вправи, розминка, мова, щелепа, голос
Тепер ми дізнаємось, як зігріти свій голос, губи, щелепу та язик, що зігріває голос - ми говоримо нижче по черзі кожного разу 3 рази. Перший раз повільно, другий раз нормально і третій раз якнайшвидше.
Підпишіться тут, щоб отримувати інші вправи поштою
Бюстгальтер BRE BRI BRO BRU BR BR CRA CRE CRI CRO CRU CR CR DRA DRE DRI DRO DRU DRA DR
FRA FRE FRI FRO FR FR GRA GRE GRI GRO GRU GR GR HRA HRE HRI HRO HRU HR HR JRA JRE JRI JRO JRU JR JR MRA MRE MRI MRO MRU MR MR PRA PRE PRI PRO PRU PR PR SRA SRE SRI SRO SRU SR SR TRA TRE TRI TRO TRU TR TR RA RE RI RO RU RR VRA VRE VRI VRO VRU VR VR XRA XRE XRI XRO XRU XR XR STRA STRE STRI STRO STRU STR STR JDRA JDRE JDRI JDRO JDRU JDR JDR MABAPA
BAB CAC ТАТО FAF GAG HAH JAJ MAM PAP
BEB CEC DED FEF GEG HEH JEJ MEM PEP
BIB CIC зробив FIF GIG HIH JIJ MIM PIP
BOB COC DOD FOF GOG HOH JOJ MAM POP
BUB CUC DUD FUF GUG HUH JUJ MAM PUP
BB CC DD FF GG HH JJ MM PP BB CC DD FF GG HH JJ MM PP
зігрівання губ і язика - ми розслабляємо губи і дихаємо на них, поки вони не вібрують. Як і у випадку з язиком, ми повинні витягувати його і дихати, поки не відчуємо, що він вібрує. (звук, виданий о
вам, мабуть, це смішно, але ми тут не для того, щоб розважитися, а для практики). Скажімо LA LA LA LA
Потім опускаємо язик у всі куточки рота і граємось ним, поки не відчуємо, що зігріли язик і губи. Розігрівання щелепи - ми можемо зробити це, коли кілька разів відкриваємо рот (наприклад, коли засинаємо), а потім вимовляємо МА МІ МО МО МУ швидше і швидше. Ми рухаємо щелепою в усі боки, поки не відчуємо, що вона нагріта. Гаразд, зараз я розігрівся кількома простими вправами (їх набагато більше, але я вибрав лише декілька), пора рухатися далі, знаючи інші речі. Будьте обережні, зберігайте посилання на ці вправи десь на своєму комп’ютері, щоб полегшити вхід і практику щодня. Мені потрібні тренування щодня, поки я не зможу отримати бажане.
ВПРАВИ ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ОСНОВАННЯ КОНСОНАНА S
Умови хорошого висловлювання:
а). Кінчик мови, дуже гострий, повинен бути розміщений біля кореня нижніх різців, точно на лінії
б). Щелепи повинні мати невеликий отвір, але не бути повністю закритими. Має бути маленький
простір для забезпечення щільного проходження повітря фонатора. Іноді причина цієї неправильної вимови
приголосні полягає лише в повному змиканні щелеп, що, таким чином, перешкоджає правильному руху
мова і проходження потоку повітря фонатора;
в). Повітряний струм фонатора повинен бути сильним, тому, особливо у вправах, вимовлення S повинно бути
робиться енергійно, з відправленням повітряного стовпа, добре підтримуваного черевним поясом;
г). Якщо і верхні, і нижні різці не повністю покриті, губи будуть
напіввідкритий з розпростертими кутами (як у легкій посмішці). Дуже часто неправильна вимова S
це відбувається лише від покриття зубів занадто товстими або лінивими губами.
EX.1 Говорити чітко та енергійно, подовжуючи тривалість приголосної S більше, ніж голосні.
У першій формі цієї вправи буде коротка пауза між S та наступними голосними. З
ми також наполягаємо на тому, щоб радити, щоб голосні A та I, у всіх вправах, не слід вимовляти поза шиєю.,
засмічений, але максимально вперед; місце їх утворення знаходиться на середній лінії язика, де
На другій фазі вих. Він буде вимовлятися довго S, але ми говоримо це без паузи між S і голосною
далі як будь-який склад.
На 3-й фазі колишній Ми окремо вимовимо голосні приголосні S і подбаємо про проходження
від голосних до S робити з потужною опорою на S, тривалість якої буде датою
це довше голосних.
У цій формі напр. перший S буде говорити енергійно, але особливо слід звернути увагу
орієнтований на вимову другого S, буде таким же сильним і підкресленим, як і перший.
Для цього потрібна хороша доза повітря, повітряна колонка, що закінчилася, не обов’язково повинна бути цілою
Цей екс. ви дуже добре підготовлені вимовити слова, на початку яких є S
посередині них - остаточне S, яке зазвичай дуже слабке і іноді взагалі опускається.,
що надає недбалому та вульгарному аспекту мовленню.
У цій фазі вих. Фонеми промовлятимуть разом, без пауз, звичайно подбавши
наголос на другому S.
EX.2 Зробіть усі фігури ex.1, розмістивши вертикально посередині губ край a
картка або візитна картка, в якій вона буде сильно дути при видачі приголосної S.
Ця система має наступні переваги:
- допомагає і зобов’язує загострити кінчик язика;
- допомагає та змушує ідеально центрувати кінчик язика по медіальній лінії щелепи;
- збільшує потужність видування повітряної колонки - якості, абсолютно необхідної для вимови цієї фонеми, тим, що, не бажаючи, той, хто тримає картон приклеєним до губ, робить все необхідне, з функціональної точки зору, щоб усунути цю перешкоду від способу сказати S.
EX.3 Коли буде визнано, що причиною неправильного вимовлення S є затягування щелеп
або їх повне закриття буде виконано за п. 1 та 2, вставляючи бічно, між зубами, кінчик пальця
малий, отримуючи таким чином простір, необхідний для правильної вимови відповідної приголосної і відпускаючи в
таким чином рух язика, а також проходження повітряного струму фонатора.
EX.4 Положення губ, язика та зубів при вимові приголосної S майже таке саме, як і для.
приголосні Z і T ми будемо продовжувати в цьому напр. до послідовності їх чергування, таким чином приступаючи до
ефективна гімнастика фонаторних органів.
Цей екс. також буде дійсним для посилення приголосних S і T: