Звички, шкідливі для нормального розвитку щелеп
Функції зубо-щелепного апарату
Жування, дихання, ковтання (акт ковтання) - основні функції денто-щелепного апарату. Крім того, у людини з’явилися функції фонації (мови) та естетики, що сприяло модифікації зубощелепного апарату.
Функція всіх цих елементів сприяє розвитку періоральних м’язів, щелеп та формує їх форму з метою пристосування до умов харчування, пропонованих зовнішнім середовищем.
жування відіграє особливу роль у розвитку щелеп. Тому з раннього віку дитину слід привчати жувати не менше двадцяти разів з кожного боку.
дихання це зазвичай роблять на носі. Лише у виняткових випадках, коли дитина докладає особливих фізичних зусиль, вона дихає ротом. У ненормальних випадках, коли ніздрі частково або повністю закупорені, носове дихання вже недостатньо, і дитина дихає ротом. Ротове дихання не дозволяє стимулювати розвиток верхньої щелепи, оскільки повітря вже не досягає гайморових пазух (аеровані порожнини, розташовані в товщі щелепних кісток). Наслідком є повне зменшення верхньої щелепи.
Найпоширенішими перешкодами є аденоїди, відхилення носової перегородки, запальний набряк, алергія на слизові верхніх дихальних шляхів. Всі ці стани повинні лікуватися вчасно і правильно; також порочна звичка ротового дихання, яка іноді залишається навіть після усунення причин, повинна лікуватися щоденним контролем та вправами, що враховують зв'язок носового дихання з поставою тіла.
ковтання має велике значення в розвитку щелеп і вирівнюванні зубів на дугах. Ковтання проекцією мови на зуби, а не на піднебінну дугу (піднебіння рота), відоме як "ковтання немовляти", нормальне лише під час дитинства. Ковтання немовлят викликає серйозні порушення у формуванні щелепи та правильному вирівнюванні зубів. Це має бути виправлено за заповітом та постійним наглядом батьків та спеціалістів.
Правильна фонація також відіграє стимулюючу роль у розвитку піднебінної дуги та у формуванні збалансованих зубних дуг.
Будьте в курсі еволюції епідемії коронавірусу в Румунії! Захищайте себе та захищайте інших, дотримуючись заходів запобігання, рекомендованих владою.
Зміст статті
Припиніть порочні звички!
Смоктання пальця, верхньої або нижньої губи предмета (гумка, олівець, хустка, куточок подушки, одягу), смоктання щік визначає деформацію щелеп і рух зубів.
Повторне покусування нігтів або предмета рухає зубами в різні боки, залишаючи неприємні проміжки між зубними дугами, між якими під час мови вкладається язик.
Сон кулаком під щелепою відхиляє щелепу з протилежного боку, що призводить до ненормального прикусу і, крім того, до асиметрії обличчя.
Підтримка нижньої щелепи кулаком або олівцем під час уроків читання також призводить до відхилення нижньої щелепи в ненормальні положення.
Боротьба з порочними звичками у дітей - завдання батьків, вихователів, спеціалістів.
Боротися з цими звичками рано буде простіше і швидше. З пропозицією пальця, губ чи язика боротимуться за допомогою пристроїв, виготовлених у стоматологічному кабінеті та лабораторії стоматологічної техніки, а їх використання супроводжуватиметься міогімнастичними вправами, характерними для декондиціонування кожної порочної звички. Таким чином, будуть виготовлені: піднебінні пластинки з язиковим щитком, вестибулярна пластинка (у формі метелика, що запобігає навіюванню або вставленню язика між зубними дугами, а також ротовому диханню).
Боротьба з порочними звичками гризти нігті або предмети буде здійснюватися шляхом накладання на бічні зуби акрилової шини, яка підніме прикус, що поступово призведе до гальмування цієї звички.
Носіння ортодонтичних апаратів, незалежно від віку, в якому вони застосовуються, вимагає великого терпіння від дитини та батьків. На початку лікування у дітей може виникнути відраза до пристрою, який виглядає «величезним». Іноді діти скаржаться на зубний біль. З цієї причини після застосування пристрою слід регулярно перевіряти дитину.
Спільні зусилля дитини, батьків, лікаря та вихователів зрештою призведуть до того, що додасть дитині приємного вигляду, буде фізично та психічно здоровим.