4 Результати контекстного аналізу способу життя у соціально незахищених сім’ях -

4 Результати контекстного аналізу: Про спосіб життя у соціально незахищених сім'ях - вибрані описи окремих випадків у:

Інгрід Паус-Хасебрінк, Жасмін Культерер

Дослідження праксеологічної соціалізації засобів масової інформації, сторінки 116 - 233

Довгострокове дослідження на соціально незахищених підлітках

1-е видання 2014 р., Друк ISBN: 978-3-8487-1194-9, ISBN онлайн: 978-3-8452-5282-7, https://doi.org/10.5771/9783845252827_116

Для того, щоб отримати доступ до (платного) вмісту, у вас є такі опції:

Попередній перегляд глави

Анотація

Ця книга концептуалізує соціалізацію людей як процес на все життя, який відбувається в різних соціальних контекстах, в яких людина бере активну участь. Ці контексти становлять сферу, в якій людина будує ідентичність та свою компетентність діяти у повсякденному житті. З теоретичної точки зору книга відображає праксеологічний підхід до інтегративних досліджень соціалізації засобів масової інформації як форми сімейного дослідження. Крім того, воно представляє лонгітюдне панельне дослідження (з 2005 по 2012 рр.) Про (медіа) соціалізацію соціально незахищених дітей, яке можна охарактеризувати як те, що Норберт Еліас назвав "відданим соціальним дослідженням". Таким чином, це не лише науковий інтерес, але й соціальний.

Дослідження вимагає суб’єктивного сенсу використання засобів масової інформації батьків та дітей у контексті їхнього індивідуального життєвого світу. Він також запитує, як вони намагаються осмислити процеси в своєму оточенні та зробити своє повсякденне життя керованим на тлі їхнього середовища, також за допомогою доступних засобів масової інформації.

Резюме

У цьому документі соціалізація людини розглядається як процес, що триває впродовж життя, що відбувається в різних соціальних контекстах, в яких людина бере участь і які визначають її умови для розвитку особистості та компетентності у повсякденному житті. Як теоретичний вихідний пункт, з одного боку, він окреслює праксеологічно орієнтований підхід до інтегративних досліджень соціалізації медіа, викладений як сімейне дослідження. З іншого боку, він представляє довгострокове панельне дослідження (2005–2012 рр.) Щодо (засобів масової інформації) соціалізації соціально незахищених підлітків, яке, у розумінні Норберта Еліаса, розглядає себе як «прихильне соціальне дослідження». Окрім того, що він є науковим, він також має соціальне значення.

Дослідження досліджує питання про те, у чому полягає суб'єктивний сенс дій (засобів масової інформації) батьків та дітей у їх повсякденному контексті та як вони намагаються осмислити окремі процеси в своєму оточенні на тлі свого соціального середовища - також за допомогою пропозицій ЗМІ дати, щоб зробити повсякденне життя придатним для життя.