Аутизм, головоломка з тисячами частин, у якій не вистачає важливого рішення для зцілення! Газета
Ти кричиш на них. І я, здається, навіть не чую вас. Встань перед ними, але я не бачу тебе. Їх руки тремтять у повітрі, їхні очі не можуть бути прикуті до однієї точки. Я йду навшпиньках, ляскаю, гойдаюся, нескінченно повторюю жест чи слово. У віці, коли інші діти самостійно їдять, одягаються, самостійно виконують домашнє завдання, вони ледве встигають вимовити просте речення. З іншого боку, є ті, хто не вміє зав’язувати шнурки, але може вирішити математичні завдання, які вдалося б вирішити лише міжнародним олімпійцям. Діти з аутизмом. Інший світ, в якому життя раптом набуває інших правил роботи.
Про брехню та обман
Як ми підходимо до порушень дорожнього руху?
Вирішення тривалих грибкових інфекцій та інфекцій сечовивідних шляхів
Як зняти стрес та його наслідки природним шляхом?
Дитина з аутизмом може виникнути в будь-якій родині. Незалежно від раси, віку, географічного району чи освіти. І це приносить із приходом купу думок, страхів, питань, які часто не знаходять відповіді чи рішення жодному лікарю. З турбот, які ставлять роки на додаток до віку. Безпорадність, яку можуть відчути лише батьки таких дітей. Від шляхів до психологів, до логопедів, до репетиторів, які намагаються за допомогою різноманітних та різноманітних методів лікування перетворити їх на дітей, яких у певний момент можна інтегрувати до загальноосвітньої освіти. Найвища мета, якої мало хто досягає, а потім за підтримки, щомиті, від дорослого.
За останні роки кількість дітей з аутизмом зросла втричі
У Румунії приблизно 30 000 людей страждають розладами спектру аутизму. У всьому світі у кожного з 68 дітей діагностується такий розлад. Аутизм - це серйозне порушення розвитку, нейробіологічне за своєю природою, яке часто виникає при народженні або у віці 18 місяців - 2 років дитини. Представляє поведінковий синдром, що характеризується труднощами у спілкуванні та мові, соціальних та поведінкових (через стереотипну поведінку, повторюваність, самостимуляцію). Статистика показує, що аутизм частіше трапляється у хлопчиків, ніж у дівчат, пропорція становить 1 до 4. За останні 10 років їх кількість зросла втричі.
Як виникає аутизм?
Причини аутизму ніхто точно сказати не може. Це успадкування хромосомних та генетичних відхилень, використання антидепресантів у перші 3 місяці вагітності, дефіцит харчування у першій частині вагітності та нестача фолієвої кислоти, деякі материнські інфекції під час вагітності, такі як краснуха, аномальний ріст речовина головного мозку. Однак жодне з них не встановлено, щоб призвести до аутизму.
Травна система страждає, викликаючи розлади аутистичного спектра?
Доктор Наташа Кемпбелл-Макбрайд через свою книгу «Синдром GAPS. Травна система та психологічний синдром »(синдром кишечника та психології), змінює спосіб нашого підходу до аутизму та дає надію на успіх. Автор показує, що є шанси, що діти з діагнозом аутизм стануть майже звичайними дітьми. Доктор Наташа Кемпбелл Макбрайд, лікар і мати аутичної дитини, яка одужала, зрозуміла, що, здавалося б, не пов’язані між собою стани переплітаються і все частіше діагностуються: гіперкінетичний розлад з дефіцитом уваги. розлад дефіциту уваги (СДУГ/СДУГ), диспраксія, дислексія, різні порушення поведінки та навчання, алергія, астма, дерматит. Високий відсоток дітей-алергіків та астматиків різною мірою є диспраксичними та гіперактивними. Між дислексією та диспраксією накладається приблизно 50%, а між СДУГ та дислексією - 30-50%. У дітей з важкою екземою в дитинстві часто в подальшому житті розвиваються аутичні риси.
Аутизм та СДУГ збігаються з кожною із згаданих вище станів. Крім гіперактивності, багато дітей-аутистів страждають на важку алергію, астму, дерматит, диспраксію та дислексію. Загальним елементом, який помітив доктор Кемпбелл, було Травна система, яка не працює належним чином. Іншими словами, у цих дітей не розвивається нормальна кишкова флора. Як результат, травна система цих дітей замість того, щоб бути джерелом здоров'я, стає основним джерелом токсичності. Патогенні бактерії в травній системі найменших атакують стінки кишечника, роблячи їх проникними, завдяки чому токсини та бактерії потрапляють у кров і потрапляють до мозку.
Запізно діагноз засуджує дітей жити у в’язниці
Чим раніше діагностують дітей, з’являться перші ознаки, тим більше шансів на одужання. Раніше, коли симптоми, які могли б змусити батьків думати, були для них такими ж невідомими, як і багатьом лікарям, діагностика була давно назрілою, і відповіді лікарів часто тяжіли за іншими захворюваннями, а не за порушенням. аутичний спектр, що призводить до вироків, таких як шизофренія, і змушує їх інтегруватися до спеціальних шкіл. Набиті наркотиками, мали перетворити їх на овочі та знищити по всьому мозку.
Тепер, після того, як ці діти набули форми і форми в очах влади, яка часто думала, що це діти, які не чують, фахівців, завдяки засобам масової інформації, батькам, причини занепокоєння стали зрозумілими для більшості. Якщо, наприклад, вони не вимовляють жодного слова до 16-місячного віку, не відповідають на імена, не поєднують два слова до 2-річного віку, мають низький зоровий контакт, не знають, як грати з іграшкою, мати повторювані та стереотипні дії, мати нав'язливі ідеї щодо збереження звичок, звичок, потрібно негайно вживати заходів.
Дорогі терапії, але які можуть вивести дитину-аутиста з оболонки
Завдяки терапії до 47% дітей з аутизмом можуть жити самостійним життям. Але потрібно багато рішучості, наполегливості, хороших терапевтів і багато грошей, щоб не відмовлятися від терапії. За її відсутності симптоми аутизму та дисфункціональна поведінка з часом погіршуються і не дають їм шансів впоратися самостійно. ABA (Прикладний аналіз поведінки) - це наука, яка базується на певних методах, використовуючи прийоми та принципи, щоб забезпечити значні та позитивні зміни в поведінці дитини. Вони структуровані та використовуються у формі програм у різних середовищах: у сім'ї, в дитячому садку/школі та за різними структурами, індивідуальними (один до одного, дитина - спеціаліст) та/або групою). Насправді це одна з найвідоміших технік роботи. ABA передбачає структурування навички таким чином, щоб її можна було засвоїти невеликими кроками та винагороджувати дитину за кожен крок, який вона зробила правильно. Прості відповіді, як правило, навчають спочатку, а потім поширюються на більш складну поведінку, що відповідає віку. Дітям допомагають давати правильні відповіді, водночас зменшуючи ризик неправильної відповіді.
PECS (система обміну зображеннями) це ще одна система, яка допомагає дітям-аутистам. Це працює на зображення, особливо для дітей, які ще не можуть говорити. Дитина, яка не говорить у віці 4-5 років, має складні комунікативні потреби, які батьки вже не можуть інтуїтувати. Ця система допомагає у спілкуванні та мові. Надайте дитині картинки, які містять речі, які можуть знадобитися дитині: вода, їжа, солодощі, іграшки, туалет, «Я хочу відпочити», «Я сонна», «Я хочу гуляти», «щось болить» . Дитину вчать, що означає кожне зображення і як ним користуватися, щоб отримати бажане. Таким чином, образи стають його "словами".
За останні роки терапія помножилася. Дітям допомагають висловити свої почуття, набути з їх допомогою впевненості терапія собаками або конями, напр. Інший - за допомогою фортепіано. Фортепіанна терапія. Музична терапія. "Це шоу, за допомогою якого вони розвивають свою мову, свої моторики. Їм вдається взаємодіяти і стати емпатійними. На музичні ноти за допомогою фортепіано нам вдається отримати прості відповіді, такі як "Я люблю банани", замість простого слова "банани", пояснює психолог Тетяна Данчулеску. "Крім того, рекомендується терапія ABA, логопедична, фізіотерапевтична терапія, комбінація терапії, які можуть принести корисні зміни".
Щоб впоратися з аутизмом, потрібно багато добре вивчених тестів. Нам потрібна спекуляція, перетворена на певність. Дані. З безсумнівних реалій. Ніяких намацань, крадіжок років та радощів із життя причетних.
Діти з аутизмом рідко посміхаються. Я не даю ознак того, щоб вас знати, хоча, можливо, вони бачили вас безліч разів. Я плачу, не знаючи чому. Вони живуть, не знаючи, де, як і що робити зі своїм життям. У світі, як коло. Поза нею є маленькі маленькі чоловічки, яких матір чи батько переносять місцями, що скидають їх мозок. Через місця та серед іноземців, які стають їх сім’єю, через роки та роки терапії. Так що в кінці дороги можуть бути хоча б трохи великі люди. І батьки, щоб вони мали радість і удачу, бо в їх вузькому всесвіті рідко буває, щоб хоч раз почути з їхніх вуст: "Я люблю тебе!".