Багатство фізичного досвіду ожиріння підлітка в ПСЕ - науково-прямий
Зверніть увагу, що Internet Explorer версії 8.x не підтримується з 1 січня 2016 року. Для отримання додаткової інформації зверніться до цієї сторінки підтримки.
Отримати доступ Отримати доступ
Наука та спорт
Додати до Менділі
Вступ
Дослідження [1] показують низьку фізичну активність у підлітків із зайвою вагою. У фізичному вихованні ці результати перетворюються на стратегії уникнення фізичних навантажень [2]. Аналізуючись через фільтр екзистенціальної антропології [3], тобто істоти, що перебувають у процесі існування, ці стратегії лише описують основний режим реальності, відповідно до шкільних очікувань. Для Пієт [3] теоретичний зворот є належним, оскільки навчальна ситуація є лише фоном, елементи якого можуть бути неактуальними для підлітка із зайвою вагою. Неповнолітній режим проливає інше світло на досвід, на нелюдському рівні. Далеко від простого рухового роз’єднання, феноменографія підкреслює багатство особливого тілесного досвіду, виявляючи різні цінності та показники, на які студент покладається. Він починається з спостереження ситуацій і повертається до суб’єктивності людини, на відміну від феноменології.
Матеріали та метод
Якісне дослідження аналізує випадок ожиріння 15-річного підлітка за трьома завданнями для занять спортом. Тілесний досвід знімається та аналізується за допомогою тілесних (тон, підтримка, погляд), просторових (шляхи, орієнтація, висота), реляційних та часових показників, пов’язаних із фоном. Напівструктуровані інтерв’ю з підлітком та оточуючими проливають світло на вимір цього досвіду.
Результати
Наше спостереження виявляє просторову, тілесну, часову та соціальну винахідливість, що окреслює стратегії самовидимості та невидимості. Вони складають особливу "базову систему безпеки", яку можна тримати в таких ситуаціях, які переживають як незручні.
Висновок
Зосереджуючись на проміжках ситуацій, ідентифікація особистих орієнтирів виявляє включення минулого досвіду, зворотну первинну інтерпретацію роз'єднання або відсутності навчання.
Попередній стаття у випуску Далі стаття у випуску