BZgA; архів

Тут ви знайдете старіші носії інформації, які більше не доступні у друкованому вигляді як документи PDF.

архів

Харчування та здоров'я (5-10)

Ця стаття відсутня на складі і більше не може бути замовлена, нове видання не планується. Однак ми все ще робимо статтю доступною тут, в архіві, як документ PDF. Зверніть увагу, що зміст архівних публікацій може більше не відображати в повному обсязі поточний стан знань чи поточну правову ситуацію.

Максимальна кількість замовлення: 1

Харчування та здоров'я (5-10)

Номінальний заряд
жоден

Фактична інформація та пропозиції щодо роботи з предметом харчування у 5-10 класах

Статус архівного файлу PDF: листопад 2007 р

Навчальний матеріал, DIN A4, 119 сторінок, 60 шаблонів копій

Захворювання, пов’язані з дієтою, відіграють важливу роль у нашому суспільстві, тому зв’язок між харчуванням та здоров’ям також повинен розглядатися в школі на ранній стадії та постійно.

Отже, матеріали не лише містять інформацію про правильне харчування та огляд важливості поживних речовин та добавок, але також і орієнтаційні засоби для складання збалансованої та повноцінної дієти ("Коло харчування").

Навчальні блоки поділяються на життєві ситуації, що відповідають віку:

  • У 5-му та 6-му класі насолода - це вихідна точка для того, щоб зосередитись на потребах організму, не враховуючи їх, слід очікувати наслідків для здоров’я.
  • Для учнів 7 та 8 класів харчування є другорядною справою, але існує великий інтерес до нових продуктів та самовизначення. Доступ через дизайн продуктів харчування був обраний як приклад маніпуляцій, щоб викликати інтерес до доповнення часто односторонньої дієти.
  • Школярі 9 та 10 класів орієнтуються на заплутану різноманітність дієт, обговорюючи різні типи їжі та передаючи знання, пов’язані з харчуванням. Приготування їжі на основі однієї кулінарної книги повинно спонукати людей взяти на себе більше відповідальності за власний раціон.

У контексті окремих пропозицій уроків (засоби масової інформації, наприклад, у формі фактичних текстів, коміксів, графіки, анкет та гри), різні соціальні форми та обробка аркушів матеріалів відіграють центральну роль.