Це не завжди має бути аудіовізуальна стимуляція Ріталіном
Якщо у вашої дитини СДУГ - і цей розлад дозрівання було визнано - ваш педіатр, ймовірно, також обговорить з вами лікування наркотиків. Незважаючи на всі недоліки, я однозначно прихильник продуманого використання. Але я також знаю, що багато батьків мають великі застереження щодо таблеток і тому шукають альтернативи. На жаль, є також сумнівні пропозиції, які або не мають, або навіть шкідливо впливають.
Тому сьогодні я хочу познайомити вас із методом, який обходиться без таблеток, працює добре і досі відносно невідомо: аудіовізуальна стимуляція.
Так працює аудіовізуальна стимуляція
За допомогою цього методу ваша дитина чує особливі звукові імпульси, які супроводжуються розслаблюючою музикою. Ці звукові імпульси активізують ті мозкові хвилі, які також генеруються, коли ми почуваємось комфортно, доброзичливо і творчо. Це робить вашу дитину більш розслабленою та більш цілеспрямованою.
Слух можна підтримувати спеціальними окулярами, які роблять звукові імпульси музики видимими. Окуляри трохи схожі на гірськолижні окуляри, які передають світлові імпульси на закриті (!) Повіки за допомогою невеликих світлодіодів. Це стимулює мозок дитини ще інтенсивніше.
Ця стимуляція є запорукою успіху у ваших зусиллях подолати відсутність у дитини концентрації уваги та/або гіперактивності!
Куди це йде?
Управління пристроєм дуже просте і універсальне. Наприклад, ваша дитина може лягти на диван після школи і почути такий сеанс релаксації. Ви також можете зробити записи у фоновому режимі поряд із домашньою роботою, а при використанні вправ за концепцією Кеннеді - звичайно, без окулярів.
Ми порівняли вправи з компакт-диском та без нього у нашій школі. З цією “музикою” на задньому плані діти краще концентруються, вони не такі неспокійні, як без них.
Оскільки дітям із СДУГ часто важко засинати, попросіть їх зробити 30-хвилинний сеанс у ліжку. Тільки не забудьте зайти після цього часу, щоб зняти навушники та окуляри зі своєї сплячої дитини ...
Все добре?
Звичайно, аудіовізуальна стимуляція має кілька недоліків. Вам потрібні ці спеціальні звукозаписи. І вам потрібен цілий ряд різноманітних записів, щоб вашій дитині не набридали однакові музичні твори під час щоденного використання.
Якщо ваша дитина дуже чутлива, ви можете лише поступово збільшувати тривалість та інтенсивність застосування, тобто обсяг та інтенсивність світла. Але якщо робити крок за кроком, ваша дитина добре до цього звикне.
Якщо ваша дитина страждає на епілепсію, не слід носити окуляри: мерехтливі вогні можуть спровокувати напад. Однак, оскільки лише слуховий додаток також корисний, просто нехай ваша дитина слухає музику через навушники.
Як бачите, недоліки можна усунути. І успіхів?
Так, все добре!
Наукові дослідження довели позитивний ефект, а також наш практичний досвід: Завдяки регулярному використанню аудіовізуального методу діти можуть краще концентруватися, бути уважнішими та почуватись комфортніше. І майже у всіх випадках вони також можуть заснути краще і краще спати.
З моєї точки зору, аудіовізуальна стимуляція - це чудовий повсякденний метод, яким ви можете дуже добре допомогти своїй дитині. І щоб ви дійсно могли розпочати читати та писати, скористайтесь нашим тренувальним письмом. Ви будете вражені тим, що може зробити ваша дитина!
Ще більше інформації про СДУГ, слабкі сторони в читанні та письмі та арифметику ви можете знайти в моїй книзі "Ніколи більше диктує жах".