Центр денного перебування Oderspatzen; Здорове харчування; Догляд за дітьми; Робоча зона; EJF -
адресу
Дитячий садок "Oderspatzen"
Berliner Strasse 81a
16303 Шведт/Одер
Тел. (03332) 22 781
Факс (03332) 83 94 68
Надіслати електронною поштою [email protected]
Місця
70 для дітей від року до молодшого шкільного віку
Контактна особа
Пані Іна Вінкельманн
Місіс Стеффі Крушона
Наш час роботи
З понеділка по п’ятницю з 6 ранку до 16.30.
Коротка інформація
Ви знайдете наш денний центр у зеленому серці міста Шведт. Наш великий сад з водним майданчиком, водяними грибами, санним пагорбом та привабливим ігровим обладнанням запрошує дітей грати творчо та активно в будь-яку пору року. Захищений ігровий майданчик для наших найменших дітей забезпечує їм безпеку під час гри та досліджень.
У сімейній атмосфері нашого денного центру ми підтримуємо всіх дітей, щоб вони розуміли своє життєве середовище та формували його самостійно, грамотно та відповідально.
Ми займаємось питаннями та інтересами дітей та розробляємо захоплюючі проекти.
Ми чуйно супроводжуємо кожну дитину. Ми поважаємо індивідуальність усіх дітей і з обережністю підтримуємо їхні дії.
Спільне життя в дитячій групі та знайомі ритуали дають дітям безпеку та простір для найкращого розвитку.
Батьки для нас є важливими партнерами. У сердечній солідарності та довірчій співпраці ми обмінюємось думками про взаємні очікування, цілі та побажання.
Ми постійно переглядаємо нашу освітню роботу шляхом внутрішнього та зовнішнього оцінювання. EduCert (R) нагородив нас німецькою печаткою про дитячий садок за високі стандарти якості освіти. Печатка схвалення доступна в денному центрі.
реєстрація
Ви шукаєте місце для своєї дитини в нашому центрі денного перебування?
Ви можете зв’язатися з нами по телефону або електронною поштою та домовитись про зустріч.
Ми дозволяємо вам відвідувати наші приміщення та інформувати вас про нашу освітню роботу з дітьми.
На очній зустрічі ми довірливо роз’яснюємо ваші запитання щодо прийому вашої дитини.
Інклюзія/інтеграція/інвалідність
Інклюзія/інтеграція/інвалідність
У нашому центрі денного перебування ми відкриті для всіх культур та способів життя.
Для того, щоб діти добре розвивалися, важливо знати свою сімейну культуру і спиратися на неї.
У розмові з батьками ми запитуємо про особливості сім’ї.
Нам важливо з’ясувати, які культурні традиції важливі для сім’ї, чого також слід дотримуватись у дитячих садах.
Дитина повинна знати власне походження та пов’язані з ними традиції. Це включає біографію вашої дитини, сімейну історію та їхні традиції.
Ми закликаємо дітей розповідати про власний досвід та досвід. Ви почуєте казки та історії з різних країн та культур.
У бесіді з дітьми та їх батьками ми дізнаємось, як святкують сім’ї з інших культур, які історії розповідають, співають пісні, їдять їжу чи грають у ігри.
Ми спостерігаємо за кожною дитиною та надаємо допомогу там, де це потрібно.
Якщо ми виявимо, що віковий розвиток дитини виявляє відхилення в області компетенції, ми шукаємо дискусії з батьками.
Діти-інваліди отримують спеціальну освітню підтримку.
Ми пропонуємо поради та допомогу щодо програм раннього втручання.
Мистецтво/музика
Музика є центральною частиною людської природи.
Музика позитивно впливає на розумовий, духовний та емоційний розвиток дітей.
Загалом, у маленьких дітей, зокрема, є природний потік руху та неупереджений підхід до музики.
Ми хочемо підтримувати та просувати це.
Представлення та створення є однією з основних потреб людини та однією з перших видів діяльності дітей.
Ця сфера освіти тісно пов’язана з іншими сферами освіти - ми всі вчимося цілісно.
Отже, координація тіла робить рух знаків можливим, а сприйняття є причиною для дії.
Діти розуміють світ завдяки інтенсивному сприйняттю, великим сенсорним дослідженням та творчій діяльності.
Малюючи, малюючи, колажуючи, експериментуючи з глиною, суглинком, піском тощо, вони обробляють свої переживання і надають своїм враженням тривалий вираз.
Ми розглядаємо це як основне освітнє завдання пропагувати акторські та творчі навички хлопців та дівчат.
Мова/іноземна мова
Мова - це місток від людини до людини.
Мова дозволяє дітям спілкуватися з іншими, допомагати формувати їх повсякденне життя та брати активну участь у соціальному житті.
Ми бачимо складні мовні освітні процеси як одне з найважливіших завдань виховної роботи в нашому центрі денного перебування - розвиток мови є важливою частиною нашої щоденної роботи.
Мова базується на життєвій ситуації та потребах дітей.
Дітям надається можливість краще і краще розуміти значення слів та висловлювання речень та влучно висловлюватися.
Ранні враження від різних аспектів культури читання, розповіді та письма вимагають від самих дітей говорити, слухати, розповідати, читати та писати.
Навіть у дошкільному віці діти мають у своєму повсякденному житті широкий спектр досвіду з буквами та символами.
Це додаткова пропозиція у нашому денному центрі Знайомство з першою іноземною мовою.
Діти в молодому віці вивчають другу мову з такою ж легкістю, як їх рідна мова.
З цієї причини ми пропонуємо дітям віком від чотирьох років можливість взяти участь у платному «курсі англійської мови».
На тижневих ігрових курсах ви вперше дізнаєтесь англійську мову.
За допомогою вразливих рим, пісень, ігор на пальцях та танців діти вчаться розуміти прості повсякденні слова та відтворювати їх самі.
Цей "курс гри з англійської мови" веде сертифікований педагог з нашого денного центру.
Здоров'я/харчування
Досвід тіла, рух та здоров’я - це основа та двигун розвитку.
Медична освіта охоплює широкий спектр стимулюючих вправ, здорове харчування та усвідомлення здорового навколишнього середовища та знання того, як його зберегти.
Щодня пропонуючи вправи у нашому тренажерному залі та на свіжому повітрі
давайте забезпечимо, щоб наші діти могли реалізовувати свою природну потребу у фізичних вправах.
Наш великий сад з безліччю привабливого ігрового обладнання запрошує дітей щодня отримувати нові враження.
У нашому закладі ми цінуємо здорову, збалансовану дієту з низьким вмістом цукру харчування.
Ми пропонуємо харчування протягом усього дня зі сніданком, фруктовою їжею, обідом та перекусом.
Ми закликаємо дітей готувати на нашій карликовій кухні невеликі закуски зі здоровою їжею.
Рухайся
Руховий розвиток дітей є важливою передумовою інтелектуального, соціального та мовного розвитку.
Рух звертається до всіх органів почуттів.
А діти сприймають світ за допомогою різноманітних рухових імпульсів.
З цих причин фізичне виховання є важливою частиною нашої освітньої роботи.
Дітям потрібні щоденні можливості бігати, бігати, лазити та стрибати.
Ось чому для нас важливо надати дітям безкоштовні можливості пересуватися та пропонувати їм регулярні заходи, за часом.
У нашому центрі денного перебування діти можуть вибирати з широкого спектру варіантів фізичних вправ і випробовувати свої навички без страху та з великою кількістю розваг, наважуватися робити нові справи та рости та дозрівати із руховими проблемами.
Дослідження та природа
Дослідження та природа
Допитливість дітей до розуміння свого об’єктивного світу є відправною точкою для набуття математичних та наукових навичок.
У своєму оточенні діти постійно стикаються з науковими явищами, числами та величинами, які їх цікавлять і з якими вони хочуть по-своєму вирішити конкретно.
Наше завдання - підтримати дітей у їх експериментах, викликати цікавість за допомогою дослідницьких питань та дослідити наукові стосунки з дітьми.
Нам важливо не передбачати жодних результатів, а робити спільні припущення щодо перебігу експерименту.
Наприклад, наш сад пропонує дітям широке поле для їхніх досліджень: вони вчаться розпізнавати та ідентифікувати дерева та рослини, вирощують трави разом у нашій трав’яній равлиці та багато іншого.
соціальне життя
Освітня область соціального навчання пов'язує Розвиток власної особистості та розвиток соціальних взаємин один з одним.
Розвиток соціальної компетентності починається із зв’язку між дитиною та її батьками.
З віком цей зв’язок стає більш пухким і гнучким.
Дитина виявляє унікальність себе, висловлюючи власні інтереси та потреби, порівнюючи їх з іншими та виявляючи подібності та відмінності.
Тут воно вчиться розпізнавати інших і визнається самим собою.
Створено передумови для вивчення демократії, упередженого поводження з іншими та прийняття цінностей, релігійних орієнтацій та світоглядів.
Для того, щоб забезпечити співіснування в групі, вихователь та діти повинні встановлювати моральні та загальноприйняті правила.
Бореться за те, що є справедливим і справедливим, діти вчаться узагальнювати правила та нести відповідальність за себе та інших.
Вихователь дитячого садка має завдання підтримати дітей, які не досягли задовільного результату в переговорах з іншими дітьми.
Важливо враховувати впертість дітей, а також спільний дух групи.
Ми працюємо в Вікові однорідні групи.
Діти одного віку мають схожі потреби, інтереси, компетенції, потреби в розвитку та (долінгвістичні) форми спілкування.
Наші номери мебльовані відповідно до вікової групи.
У двох гніздових зонах малі відчувають безпеку та безпеку завдяки ритуалам та правилам та розпорядку дня з вихователями.
Наші наймолодші переживають стабільні емоційні стосунки з любов’ю.
Успішний Акліматизація є передумовою добробуту та освіти.
Ми тісно контактуємо з батьками, адже батьки є експертами для своїх дітей.
Всім дітям надається індивідуальна підтримка в рівні їх розвитку.
Передумовою цього є уважне спостереження та слухання, щоб сприймати потреби та інтереси дітей та задавати конкретні імпульси у грі та у запланованих заходах та проектах.