Деякі проблеми; адаптація маленької дитини відповідно до типу її двигуна та швидкості обертання
Lézine Irène, Stambak Mira. Деякі проблеми адаптації маленької дитини відповідно до її рухового типу та освітньої системи: In: Enfance, том 12, n ° 2, 1959. pp. 95-115.
Деякі проблеми адаптації
маленької дитини
залежно від типу двигуна та освітнього режиму 1
Ірен ЛЕЗІН та Міра СТАМБАК
Під час лонгітюдного дослідження розвитку маленьких дітей 2 ми взяли за мету дослідити, як діти з надзвичайно різними руховими характеристиками реагують на різні навчальні маневри, яким вони піддаються.
Таке порівняння стало можливим у рамках подвійного дослідження, з одного боку, про проблеми психомоторної адаптації відповідно до рухових типів, а з іншого - про проблеми адаптації характеру дитини відповідно до освітніх режимів.
Спостереження стосуються групи з 24 дітей (13 дівчаток та 11 хлопчиків), яких спостерігали від народження до 2 років. Перший рік сім’ї відвідували щомісяця, а потім другий раз на три місяці. Всі ці предмети - звичайні діти, чиї пологи проходили в найкращих умовах.
Під час регулярного тестування за шкалою розвитку Бруне-Лезіна всі ці діти дають нам середні або кращі результати, ніж середні.
Середнє число запитань: 109 для дівчат
Середнє число запитань: 107 для хлопчиків (на основі іспитів, які регулярно складаються від 5 до 24 місяців).
Жодне з цих дітей жодного разу не мало опису менше 90 років.
Для підходу до нашого дослідження ми використовували безпосереднє обстеження дитини з використанням різних прийомів розслідування та інтерв’ю з матір’ю щодо певних аспектів поведінки дитини.
1. Ми хотіли б висловити свою подяку доктору Веллаю, ласкавий прийом якого зробив можливим це розслідування.
2. Опитування про майбутнє маленьких дітей, матері яких скористались керованими або безболісними пологами.