Діагноз Алалія - REHAkids
Внесок від odre73 »20.06.2016, 20:53
Я тут новачок, але, сподіваюся, ви можете мені допомогти.
На даний момент моя дружина перебуває в Україні з нашим сином Тихоном і там діагностували Алалію. У 2,5 роки він майже взагалі не говорить. Папа, трактор, намнам, коли він голодний, ось і все. Він усе розуміє. Німецькою та російською мовами. Якщо ми зараз скажемо, іди за блакитними черевиками, він принесе сині, а не коричневі поруч. Інакше він досить вродливий хлопець.
Він просто не говорить.
Якщо хтось має досвід роботи з Алалією, діти взагалі не вчаться говорити або лише пізніше?
З чим ми стикаємось
Внесок від Joerg75 »20 червня 2016 р., 21:10
У будь-якому випадку, в «німецькомовному Інтернеті» я майже нічого не можу знайти про хворобу під назвою Алалія. Найбільш вичерпне, що я знаходжу, - це трактат 1844 року "Хвороби людського голосу та мовного органу та їх раціональне зцілення", написаний Х. Кленке.
Я не впевнений, чи Алалія справді є справжнім "медичним" діагнозом, чи це не більше свого роду "опис стану", який насправді не говорить багато про причини та, можливо, лікування.
Чесно кажучи, після повернення вашого сина до Німеччини я спочатку відвідував педіатра, а потім відвідував інших спеціалістів звідти, які могли б точніше з’ясувати, чого не вистачає вашому синові і як йому допомогти, якщо це необхідно.
Крім того, існує також щось на зразок "пізніх балакунів" - і існує чимала кількість педіатрів, які вважають абсолютно безглуздим бажання "впливати" на розвиток мови за допомогою логопедичної або подібної роботи до трьох років, а скоріше для Просимо почекати.
К., * 2013, екстремальний фруктовий (27-й + 3-й тиждень вагітності), ICP, GdB 100 G aG H B, PS II +/PG 4
J., * 2016, на даний момент особливих особливостей немає
Внесок від Анжела77 »20 червня 2016 р., 21:16
Привіт Одре
Можливо, Алалію по-німецьки називатимуть Алалі (відсутність звукоутворення), тобто опис медичного стану. Якщо дитина все розуміє і виконує вказівки, цілком може бути, що вона просто "пізній балакун". Інакше я погоджуюсь з порадами лікарів, які виписують рецепти, і сподіваюся на краще з вами!
Бене (2008): регресивний аутизм, найважчий розлад вираженого розвитку мови (з дуже хорошим розумінням мови!), Утворення казіоморфіну та гліадорфіну
Презентація плюс дієтичні ефекти:
http://www.REHAkids.de/phpBB2/ftopic73493.html
Переважно нічна епілепсія в центрі мовної мови (на жаль, визнана лише в березні 2015 року)
Внесок від odre73 »20.06.2016, 21:52
заздалегідь дякую за відповіді.
Алалі - правильне ім’я.
@Joerg Я більше довіряю українським лікарям, ніж нашим "європейцям". Принаймні наш бельгієць. Як я вже сказав, наш КА не бачив нічого ненормального, моя дружина часто запитувала її про це, ось відповідь. В Україні вона була в КА, яка побачила, що щось не так, не сказавши нічого, зробила щось, де можна було побачити щось помітне, і провела всі інші тести.
Завтра вона все-таки призначена на прийом до ЛОРа, бо йому завжди доводиться боротися з отитом, можливо, саме тому.
Маленький жвавий, природний вітамін D також може йому принести користь.
Все одно дякую за відповіді, і я все ще сподіваюся на LateTalker, він просто не може вирішити, яка з 2-3 мов
Внесок від Таня 2014 »20.06.2016, 22:04
Привіт і ласкаво просимо,
Для дітей, які ростуть багатомовними, нерідкі випадки, коли вони починають активно говорити пізно. Син знайомого виріс двомовним і майже нічого не розмовляв майже до чотирьох років. На сьогодні він абсолютно здорова, добре розмовна (обома мовами) шкільна дитина.
Внесок від Інес73 »21.06.2016, 06:46
Таня була швидшою,
Мій досвід також показує, що багатомовні діти просто вчаться говорити набагато пізніше, але демонструють дуже добрі навички слухання обох мов.
"Мої" мами завжди дуже хвилюються, і педіатри часто стають нетерплячими.
Не бентежіться - подивіться, чи добре з вашими вухами, і продовжуйте багато говорити та співати з ним, оскільки ви інколи перестаєте говорити самі, коли іншої людини немає мовної відповіді.
Внесок від Мама Урсула »21.06.2016, 10:17
Я також хотів би приєднатися до Тані та Інес.
Усі мої племінниці та племінники (7 дітей) виховуються двомовно, вони є лінгвістично дуже розумними та підтягнутими, а також пізнавально надзвичайно розумними дітьми (я все ще наважуюся сумніватися, чи це не викликано двомовністю), але ВСІ вони почали пізно говорити більше 10 слів.
Коли активне мовлення тоді набиралось сили, це часто було 3-5 речень із слів.
У моїх хлопчиків був важкий розлад мовного розвитку - це було зовсім по-іншому, і я все пильніше спостерігав за своїми молодшими племінницями.
Продовжуйте говорити рідною мовою послідовно з сином і багато співайте.
Регулярно «перевіряти» вуха корисно і важливо.
Уточнення ЕЕГ не є помилковим, якщо є якісь відхилення, але поки немає «видимих» судом, я дуже обережний з іншим хорошим когнітивним розвитком та збалансованою соціальною поведінкою.
А як щодо дитячого садка? Це також сприяє розвитку мови.
Багато терпіння та впевненості!
Привітання
Урсула