Діти; Молодіжна практика Ловенхардта
Супровід через важкі фази життя, такі як статеве дозрівання
Розлука батьків
Горе робота через втрату члена сім'ї смертю
Залежні речовини та зловживання шимою
Шкільні проблеми
мобінг
Гіперактивність, розлади уваги
розлад харчової поведінки
страхи
Енкопрез
Змочування (енурез)
сили
порушення сну
депресія
Статеве дозрівання - це перехідна фаза між дитинством і дорослістю. На цьому етапі життя перед дитиною/молодою людиною стоять такі завдання:
Розвиток ідентичності, ідентифікації, самоцінності, індивідуальності, інтимності та самоствердження.
Кризи, що відбуваються в цей час, виникають через труднощі підлітка в адаптації до навколишнього середовища на тлі вищезазначених завдань розвитку.
Втрата тісних зв’язків у родині та друзях може викликати сильні реакції горя.
Розвиток гендерної ідентичності може сприйматися як дуже складний для молодих людей. Наприклад, жити гомосексуалізмом та представляти його в сім’ї та громадськості.
Сильна поведінка відмови, зниження результативності, поведінка, що заподіює собі шкоду (наприклад, розтріскування), зловживання наркотичними речовинами (наприклад, алкоголь, конопель тощо) можуть бути ознаками депресивного розвитку.
Розлука батьків часто приносить велику невизначеність та зміни у повсякденному житті дитини. Для цього дитині слід дати можливість висловити смуток з приводу прощання з початковою сім’єю та шукати підходящі шляхи подолання нової ситуації. Переключення між світами батьків та спільне життя з новими партнерами батьків з можливими новими братами та сестрами представляє величезне пристосування для дитини.
Емоційні потреби дітей, постраждалих від смерті члена сім'ї, часто тонуть у сім'ї, яка сумує. За допомогою ритуалів, внутрішніх образів та історій можна допомогти засмученій дитині краще переробити своє горе. Таким чином, померлий член сім'ї може бути індивідуально інтегрований у своє життя, який дитина може знайти втішним і корисним.
Наприклад, наркотики, алкоголь, засоби масової інформації (телебачення, Інтернет, комп’ютерні ігри, чати тощо). Через зловживання наркотичними речовинами діти/підлітки ухиляються від заданих вимог реальності та дедалі більше ізолюються.
Відмова від виступу/& сором'язливий
Неможливо, щоб дитина/підліток відвідував школу або продовжував навчальний день та забезпечував необхідні результати. Сюди також належать діти/підлітки, які повністю перестали відвідувати школу або які залишають школу через короткий проміжок часу із фізичними скаргами або відсутністю мотивації.
Шкільний страх/шкільна фобія
Коли справа стосується шкільної тривожності, на перший план висуваються сильні страхи перед шкільними вимогами до успіху, перед вчителями чи однокласниками. Шкільна фобія - це насамперед страх перед розлукою батьків.
Під цим розуміється систематичне, спрямоване та постійне здійснення негативних дій щодо однієї людини. Залякувана людина відчуває свою милість, безсилу і стає все важче захищатися.
Тематичне дослідження:
Десятирічний Тім представляється педіатру через постійні дисциплінарні проблеми в школі. Він навчався у третьому класі, не міг сісти і тому продовжував ходити по класу. Він майже ніколи не відповідає, часто телефонує між ними, і його потрібно постійно попереджати про свою балаканину. У перервах завжди відбувались бійки. Вдома Тім також надзвичайно виснажливий, домашнє завдання, як правило, затягується на цілий полудень на тлі великих суперечок. У нього також є багато конфліктів зі своїми братами та сестрами, тому що він нервує їм і продовжує знищувати їх речі, іноді випадково, іноді з поривом з наміром.
СДУГ характеризується надзвичайним руховим (пов’язаним з рухом) неспокоєм та терміновістю, що трапляється у багатьох ситуаціях, наприклад, у формі прогулянок, розмов, шуму та метушні. Крім того, постраждалі виявляють порушену увагу у вигляді надзвичайно легкого відволікання уваги, поганої концентрації уваги та частих змін діяльності. Крім того, порушений контроль над імпульсами, тобто дітям важко "зібратись разом" у будь-якому відношенні і мало терплять розчарування. Симптоми починаються в перші п’ять років життя і зберігаються, приблизно у третини розлад зберігається і в зрілому віці. Неуважність призводить до небезпек та нещасних випадків порівняно часто, а постраждалі діти часто отримують соціальні проблеми, оскільки вступають у конфлікти з однокласниками, вчителями тощо. У підлітковому віці рухове занепокоєння зазвичай зменшується, тоді як підвищена імпульсивність та знижена пильність зберігаються, так що ризик вживання наркотиків, дорожньо-транспортних пригод та правопорушень збільшується.
Це страждає приблизно 3-5% усіх дітей, хлопчики приблизно в 3 - 8 разів частіше, ніж дівчата. Походження розладу не зовсім зрозуміле; крім генетичних факторів, роль можуть відігравати ускладнення при народженні та зміни в метаболізмі мозку. З одного боку, СДУГ лікується через послідовний стиль виховання та відповідні освітні заходи. Крім того, метилшифенідат (Риталін®) часто використовується як лікарський засіб, який на сьогоднішній день вважається найбільш ефективним методом лікування. Емоційний стрес та інші супутні захворювання виправдовують психо- та шитерапевтичний та сімейно-терапевтичний підхід.
Джерело: Гітта Якоб (www.psychiatrie.de)
Страхи - явище відносно поширене, особливо в дитячому віці. Багато дітей виявляють страх перед певними ситуаціями або предметами (так звані "фобічні страхи"), наприклад, грози, собак або темряви. У 2 - 9% усіх дітей фобічні страхи настільки виражені, що можна поставити діагноз фобія. Окрім фобічних страхів, розлучна тривога є найважливішим тривожним розладом у дитинстві та підлітковому віці, від якого страждають 3 - 5% усіх дітей. Діти, які постраждали, відмовляються залишати довідкові дані та шіперсони або страждають від сильної тривоги, якщо вони це роблять. Зазвичай це призводить до відмови відвідувати школу.
Джерело: Гітта Якоб (www.psychiatrie.de)
Ми говоримо про енкопрез, коли дитина неодноразово і мимоволі какала або клала табурет у місцях, не призначених для цього. У 7-8-річних дітей шкільного віку страждає близько 1,5-3%, хлопчики вдвічі частіше, ніж дівчата. У контексті діагностики слід виключити, що причиною є фізичне захворювання. Натомість, можливо, доведеться спочатку використовувати проносні засоби для нормалізації роботи кишечника, оскільки багато дітей з енкопрезом поводяться настільки сильно, що у них з’являється запор.