Дитячий аутизм AMP
Вони мають великі труднощі у спілкуванні, будь то поглядом, жестами чи мовою. Не взаємодійте один з одним. А іноді навіть не відповідають на своє ім’я. Поведінка, яка здається природною, але у дітей-аутистів вона не є такою. Однак допомогти їм вийти зі своєї бульбашки можливо, за умови, що вони знайдуть метод, який їм підходить.
Далі після цієї реклами
Виявлення перших ознак аутизму
“Ноаму було від 14 до 15 місяців, коли ми почали задавати питання. До того часу нам нічого не здавалося ненормальним. Він добре харчувався, добре спав, розвивався апріорі, як інші діти його віку. Окрім того, що він не базікав. Потім з’явились інші ознаки: гнів, раптові хвилини хвилювання. Ми також зрозуміли, що він ніколи не звертав на нас уваги, коли ми заходили до кімнати, в якій він знаходився. »За порадою свого педіатра Стефані, мати Ноама, дочекалася, коли її синові виповниться 2 роки, перед проведенням різних обстежень, щоб спробувати зрозуміти його реакцію.
Проконсультувавшись з безліччю експертів для мультидисциплінарної оцінки, нарешті діагноз постає напередодні п'ятого дня народження Ноама. Він страждає на дитячий аутизм, синдром, який за французькою медичною класифікацією належить до великої родини поширених розладів розвитку (PDD). У нього атиповий аутизм (який відрізняється пізнішим віком), синдром RETT (який вражає молодих дівчат і є питанням генетики) або навіть синдром Аспергера (який, крім усього іншого, відрізняється відсутністю порушення мови). Згідно з останніми епідеміологічними дослідженнями (дані Fombonne 2009, засновані на 43 дослідженнях), у 2009 році дитячий аутизм стосувався трохи більше двох дітей з тисячі у всьому світі і був би в чотири рази частішим серед хлопчиків, ніж серед дівчат.
Відкрити
Дитячий аутизм вперше з’явився в 1943 році з-під пера американського психіатра Лео Каннера. Потім він визначив "аутичний афективний контактний розлад" десятка дітей, до тих пір діагностованих під різними іменами, пов'язаними з дитячим психозом. До цієї дати фраза "аутична тенденція" використовувалася лише для певних шизофреніків, щоб описати їхню тенденцію замкнутися в собі і втратити контакт з реальністю.
Далі після цієї реклами
Рання діагностика: необхідність
«У Франції педіатри та інші лікарі загальної практики мають невдалу тенденцію задовольнятися контролем стану здоров’я, зростання та вакцин дітей. Зараз ми знаємо, як дуже рано виявити аутизм, чому ми позбавляємо себе цього? Запитує Еліза, також мати молодого хлопчика з аутизмом. «Перший дитячий психіатр, який побачив мого сина, був категоричним, - каже вона, - до 3 років ми не говоримо про аутизм. "
Його сину Комо зараз шість років. І якщо виявлення PDD не було систематичним, коли воно було невеликим, це повинно бути сьогодні, відповідно до рекомендацій Haute Autorité de Santé.
Насамперед, це турбота батьків, що викликає труднощі в мові чи соціалізації у їхньої дитини, що повинно насторожити фахівців. І попросіть їх задати один одному кілька запитань: чи усміхається дитина знайомому обличчю? Він шукає очей батьків чи родичів? Чи проявляється він так чи інакше, слухаючи своє ім’я? Він робить невеликі вокалізації? Він вказує пальцем на предмети, за якими він жадає? За відсутності або рідкості позитивних відповідей ці сигнали - це стільки передбачуваних підказок, що виявляються з першого року життя.
«Діти з аутизмом також демонструють ознаки замкнутості, дуже спокійні установки, відсутність стосунків з оточуючими. Вони дуже добре доглядають за собою, схильні відтворювати нескінченно однакові жести, додає доктор Девід, дитячий психіатр, який консультує з питань аутизму в лікарні Неккер (Париж), сигнали, які можна помітити дуже рано, в середньому близько 18 місяців. Взяті разом і стійкі, ці ознаки є симптомами аутистичної тріади, яку можна розділити на три групи: розлади спілкування та мови, розлади соціальної взаємодії та повторювані та стереотипні способи поведінки.
Тому у дітей діагноз, перш за все, проходить через суттєве співбесіду з батьками, а потім багатопрофільне клінічне обстеження (морфологічне, психологічне, неврологічне, ЛОР, генетичне тощо).
Відкрити
Дитячий аутизм часто супроводжується іншими патологіями. Серед них розлади сну (труднощі із засипанням, безсоння, спокійні нічні пробудження тощо), психіатричні розлади (тривога, гіперактивність тощо), епілепсія та розумова відсталість, які страждають у 70% дітей.
Широкий асортимент опор
«Дуже швидко про Ноама піклувались у CMPP (Центр медичної психології Педагогіки), - пояснює Стефанія. Там за ним пішов психіатр, психомоторний терапевт, і він кілька разів на тиждень проводив групові заняття з іншими дітьми. "Ця допомога, яку іноді доповнюють логопедичними заняттями, пропонується сьогодні багатьом батькам у Франції. Також трапляється, що медична професія вважає психологічні розлади та страждання занадто великими, щоб переживати їх як для дитини, так і для її сім'ї, і що інтеграція у звичайні шкільні умови не здається можливою. Тоді до установ ми пропонуємо звернутися: денний стаціонар (денний або неповний робочий день) або навіть IME (медико-освітні інститути).
Відкрити
Головна перешкода у догляді за дітьми-аутистами: відсутність місць у спеціальних структурах. Зараз це є одним із пріоритетів Плану розвитку аутизму на 2008-2010 роки.
Далі після цієї реклами
Метод ABA
Але за останні роки стало відомо багато альтернативних методів. Це стосується методу ABA, застосованого аналізу поведінки французькою мовою, який Стефанія обирала протягом чотирьох років. «У віці шести років Ноам вступив до програми FuturoSchool, що базується на цьому підході і сьогодні визнана закладом догляду та фінансується державою. Тож він пішов до школи вранці, а вдень доглядачі приходили до няні, щоб працювати з ним над областями, які були визначені в його програмі. Концепція працює на двох осях: заохочення за допомогою підсилювачів та вимирання, щоб змусити його зупинити негативну поведінку. На практиці це перекладається, наприклад, даючи йому цукерку, коли він добре діє, або не реагуючи, коли він не має правильного ставлення, наприклад, якщо він натягує мене на руку, щоб привернути мою увагу, а не розмовляє зі мною. За кілька місяців, за її словами, успіхи її сина були вражаючими, особливо в областях чистоти та мови. “У 10 років Ноам зараз перебуває у CE1. Він навчився читати самостійно і виявляє справжнє бажання звернутися до інших. "
Відкрити
FuturoSchool - це проект, ініційований Рух Леа за Самі. Ця асоціація батьків, створена в 2001 році, поставила перед собою місію покращити життя дітей з аутизмом та забезпечити дотримання їх прав.
Метод 3i
У сім'ї Комо саме метод 3i, натхненний американською програмою Son-Rise, визнав, що вони найкраще підходять для того, як вони хочуть будувати свої стосунки. Метод, заснований на стимуляції: індивідуальний, інтенсивний та інтерактивний. Насправді близько тридцяти добровольців, яких обирають сім'ї, по черзі вдома у дитини спілкуються з ним. «Справа не в тому, щоб змусити його щось робити, - говорить Еліза, - він повинен керувати сесією. Він дає зелене світло. Наприклад, він повинен вибрати серед доступних ігор ту, яку хоче. Ігри навмисно розміщені високо, щоб спонукати його вказувати пальцем, що дітям-аутистам дуже важко робити, або спілкуватися усно. Дуже швидко, коли Комо використовував незрозумілу парамову з самого маленького віку, до нього приходили слова і навіть перші запитання, а також вказівки та зростаюче бажання бути з іншим, навіть якщо соціалізація залишається його слабким місцем і якщо, як тільки його оточують більше двох людей, він, здається, почувається як посеред натовпу. "
Відкрити
Метод 3i здійснюється у Франції асоціацією Школа надії на аутизм (AEVE).
Для Ноама, як і для Кома, освіта залишалася головним надбанням у їх розвитку. У будь-якому випадку їх батьки не подумали б про те, щоб назавжди вилучити їх зі школи. Навчання дітей-аутистів та завдання, які мають на меті покращити їх навички соціалізації, є робочим конем для багатьох асоціацій.
Метод ABA та метод 3i - лише дві з багатьох можливостей. Багато дослідників у всьому світі продовжують працювати над розробкою найбільш доцільних методів лікування та виявленням причин та походження цього синдрому, який, як відомо, є багатофакторним.
"Сьогодні деяким дітям вдається вийти з цього синдрому", - говорить доктор Девід, дитячий психіатр. Але справа далеко не проста, і допомога дитині вибратися зі своєї бульбашки залишається постійною боротьбою, особливо для батьків.
Відкрити
Відповідно до Закону про рівні права та можливості від 2005 р. Кожна дитина-інвалід має право на регулярне навчання та на індивідуальний план навчання (ППС). Діти з ПТД можуть визнати свою інвалідність Департаментським будинком інвалідів (MDPH) і таким чином отримати допомогу.
Далі після цієї реклами
Чи знайшла ця стаття цікавою ?
Поділіться цим