Довідка щодо типових орфографічних помилок у класах 1 та 2
Поліпшити правопис
Звичайно, не може бути й мови про правильне написання в перші два роки навчання. Тим не менше, дітям потрібні настанови та чіткі структури, щоб поступово розуміти структуру письмової мови.
Іноді бачите маленькі тексти, які ваша дитина пише без шаблону дуже дивно вийшов? Чи можете ви лише тоді використовувати окремі слова зрозуміти, коли їх читають вголос? Чи здаються вільні тексти вашої дитини часом такими творчі твори мистецтва? Занепокоєна мати так описувала орфографічні помилки дочки: «Моя дочка (вісім років, другий клас) насправді хороша учениця, коли диктує, що робить лише необережну помилку. Але коли вона пише тексти вільно, мій правопис знімає взуття. Помилка за помилкою, навіть із відпрацьованими словами. Це нормально? "
Відповідь на це запитання повинна бути позитивною. Поки дитина у вільному тексті Ви можете призначити кожен звук, який ви чуєте, для листа Орфографічні навички до кінця другого класу бути повністю задоволеним. Тоді ваша дитина засвоїть алфавітний рівень засвоєння орфографії.
Ваша дитина вивчає алфавітний правопис у 1 та 2 класах
У перших двох шкільних класах ваша дитина під час читання дізнається, що слова складаються з окремих букв. Він повинен уважно слухати, щоб розпізнати, які окремі звуки приховані в слові. Тепер він починає записувати всі звукові звуки. Спробуйте самі і напишіть слово Чоловіки як ви чуєте звуки.
Якщо ви в Перцептивні навички першокласника ви могли вибрати такі написання: Мена, Менна, Меннер. Всі ці способи письма можна зрозуміти логічно і засновані на записі кожного почутого звуку.
Типові орфографії для дітей першого та другого класу, які є цілком нормальними (алфавітний рівень)
Ці помилки, які робить ваша дитина, цілком нормальні
Якщо ваша дитина допускає вищезазначені помилки, вільно пишучи, вона може призначити букву кожному звуку, але ще немає орфографічних правил Застосувати (орфографія). Вона дізнається це найпізніше на початку третього навчального року, але переважно вже під час другого класу. У вільному письмі цілком нормально, що діти не замислюються над правилами правопису, а навпаки запишіть спонтанно, що вони можуть придумати. Тому ви повинні дати дитині перші два роки навчання для вільних текстів виправляти якомога менше. У цьому віці все про це, пробудити задоволення від письма. Постійне виправлення відніме у дитини мотивацію.
Вам слід звернути увагу на ці помилки
Однак є й помилки, на які слід звернути увагу у другому класі. Це включає Помилки пропуску, наприклад, коли ваша дитина не призначає букву звуку, який почув Небо замість неба пише. Ваша дитина також не повинна додавати жодних звуків, наприклад сказати замість сказати писати. Також Розв'язки як пісні замість на жаль вкажіть, що ваша дитина не засвоїла алфавітну стратегію оптимально.
Диктант для дітей із середини 2 класу
Перевірте орфографічні навички свого другого класу. Перш ніж давати це своїй дитині Продиктуйте короткий текст, слід коротко пояснити нові слова та те, як вони пишуться. Ваша дитина може прочитати текст перед ним продиктовано через короткий час отримує. Потім письмовий текст перевіряється на наявність класичних помилок алфавітної стратегії: Помилки пропуску, додавання та плутанини.
диктант (2 клас)
Великодні свята закінчилися. діти їм більше не дозволяється спати пізно. Багато хто з нетерпінням чекає школи. Ваші шкільні сумки готові готовий. Тім іде з цим Шкільний автобус, Тіна біжить до школи.
Зразкові помилки, над якими повинна працювати ваша дитина
Великодні свята (-r- відсутній, хоча його можна почути) закінчено. Добрий (слово подовжили) більше не дозволяють довго спати. Багато хто з нетерпінням чекає школи. Ваші шкільні сумки готові порадив (e та i були помінені місцями). Тім іде з цим Тяга (-l- відсутній, хоча його можна почути), Тіна біжить до школи.
помітна помилка Ваша дитина не повинна більше робити в кінці другого класу. Вам не потрібно турбуватися про інші помилки в тексті, наприклад, забуття подовженого h, написання слів f замість v або ще не знаючи походження au на äu (запускає).
| Особливо в перші два роки навчання, тобто терплячий та ігровий підхід важливо для вашої дитини щодо письмової мови. Хваліть і демонструйте спроби вашої дитини писати Насолоджуйтесь малими літерами, текстовими повідомленнями чи нотатками. У будь-якому випадку уникайте використання письма як покарання. Десять разів копіювати речення через те, що ваша дитина щось знищила в нападі гніву, не є мотивацією для подальшого засвоєння письмової мови. |
Підписавшись на "Навчання та заохочення із задоволенням", ви знайдете ексклюзивні чудові вправи, щоб уникнути типових орфографічних помилок.
Це преміум-вміст на Elternwissen.com, який побачать лише передплатники наших щомісячних посібників для батьків.
Якщо ви хочете продовжувати читати цю статтю, ви можете взяти 30-денну пробну підписку тут.
Виберіть бажаний товар:
Введіть тут своє ім’я користувача та пароль: