Джеймс Боткінс, Махді Елманджра та Мірча Маліца
Бресса і Альберта. Джеймс Боткінс, Махді Елманджра та Мірча Маліца. Без обмежень для навчання. В: Зовнішня політика, n ° 2 - 1981 - 46 рік. стор. 489-490.
Без обмежень для навчання
Джеймс Бот, родичі, Махді Ельманджра та Мірча Маліца
Пергам, 1979; Французький переклад, Пергамон, Франція, 1981
Окрім великого розмаїття стратегій розвитку, що впроваджуються або рекомендуються, роль людського фактора все більше визнається як значення, забуте занадто виключно економічними схемами, зосередженими на промисловості, техніках або фінансових потоках.
Однак навіть з економічної точки зору слід зазначити, що між 1960 і 1977 рр. Дохід на душу населення найбільше зріс у дванадцяти країнах, що розвиваються, де рівень грамотності на початку періоду був найвищим. Незважаючи на збільшення рівня грамотності в багатьох країнах, ситуація, як правило, залишається дуже тривожною. Менше чотирьох з десяти дітей закінчують початкову школу, і майже кожна четверта молодь приходить на роботу, не отримавши мінімум освіти.
Останній звіт, представлений римському клубу Джеймсом Боткінсом, Махді Ельманджра і Мірчею Маліце, є енергійним закликом до розширення людського потенціалу. Таким чином, проблема кількісної економіки та екології, поставлена Римським клубом у своїй першій доповіді "Обмеження до зростання", виявляє наприкінці десятиліття якісну та гуманістичну відповідь. Отже, мова йде про виправлення кризи освіти, яка