Етнологічна колекція фільмів ÖWF; Австрійська медіатека

Наступний текст стосується змісту фільмів ÖWF та дає уявлення про методи роботи в ÖWF. Диференціація інвентаризації ÖWF відповідно до етнологічних предметних областей також має на меті показати широту змісту фільму. В ході цієї дискусії обговорюються методологічні та стилістичні вказівки із статуту Enyclopaedia Cinematographica, а також адаптується та змінюється ця структура.

вступ

Основне завдання Інституту наукового кіно в Геттінгені (IWF) та Австрійського федерального інституту наукового кіно у Відні (ÖWF) складалося з цього,

«Усіляко сприяти використанню фільму в науці. Це включає виробництво, публікацію та розповсюдження таких фільмів.
Інститут повинен підтримувати науково-дослідні установи у проведенні наукової роботи за допомогою дослідницького фільму та надавати науково-технічну допомогу "(Wolf 1975: 6).

Логотип Австрійського федерального інституту наукового кіно

З історії колекції ÖWF

Завдяки безперервному виробництву фільмів ÖWF - на додаток до повного архіву міжнародних кіновідділів Encyclopaedia Cinematographica, яким також керує ÖWF - за кілька десятиліть було створено колекцію близько 500 фільмів з етнологічним змістом. Колекція фільмів була надана в розпорядженні інституту (Schönbrunner Strasse 56, 5-й округ Відня) для розповсюдження в університетах та коледжах, оригінали зберігалися в центральному кіноархіві Австрійського кіноархіву в Лаксенбурзі.

У наступні роки австрійський Mediathek зміг оцифрувати важливий перелік власних виробництв ÖWF в рамках кількох проектів, зробити їх доступними для тривалого зберігання та знову зробити доступними.

В рамках онлайн-проекту «Österreich am Wort», який проводився в Австрійській медіатеці з 2009 по 2012 рік, частина інвентаризації була оцифрована.

Оцифровка, наукова обробка та надання доступу до Інтернету були продовжені в рамках проекту „Наука як фільм” із акцентом на етнологічні фільми у колекції.
У контексті цього проекту було проведено серію інтерв'ю з колишніми працівниками Австрійського федерального інституту наукового кіно, які також надали додаткову інформацію про процедури та передумови змісту.
У ході цих інтерв’ю кілька етнологічних кінопродукцій були квазі «перекоментовані» партнерами з інтерв’ю.
Ця вільна асоціація з фільмами призвела до додаткових, дуже цікавих - і особистих - документів, які також були постійно доступні в Інтернеті.

У 2014 році Австрійський національний комітет програми ЮНЕСКО «Пам’ять світу» вперше представив національний список культурної спадщини Австрії - «Пам’ять Австрії». За пропозицією медіатеки, фільми ÖWF - як перша колекція фільмів - були включені до цього списку важливих австрійських документів.

Класифікація фондів з історії науки з етнології/візуальної антропології

Наукові фільми ÖWF представляють особливу главу в історії кіно та історії візуальної антропології, очевидним є контекст їх створення в рамках кіновиробництва державної установи та їх виконання дуже суворих норм Encyclopaedia Cinematographica власні характеристики цього кінофільму.
На OeWF було виділено три жанри наукових фільмів:

1) Викладацький фільм в коледжі

Університетський навчальний фільм або навчальний фільм був призначений для університетського викладання. Ці фільми повинні передавати студентам наукові знання в контексті їх навчання, дидактично підготовленого.

Наприклад, навчальні фільми повинні ознайомити студента з темою, щоб він/вона «ознайомився з типовими ергологічними та технологічними умовами в контексті етнології. Згодом етнографічні документальні фільми, пропоновані Encyclopedia Cinematographica, можуть показати спектр регіонального різноманіття "(Wernhart 1973: 115)

2) Дослідницький фільм

Дослідницький фільм послужив самому дослідженню і мав на меті зробити за допомогою кінофільмів явища, непомітні для людського ока. Для цього в дослідницьких фільмах часто використовуються технічні засоби, такі як проміжок часу або повільний рух.
"Звичайний дослідницький фільм в основному служить конкретному, чітко визначеному питанню, наприклад, досліджує фазу руху в поділі клітини, певну поведінку тварини або рухи швидко працює машини" (Вольф 1967: 10) Рамон Рейхерт зауважує: "Проміжок часу і розтягування часу, мікроскопія та макроскопія фільму - вони вже не є свідченням неповного та недосконалого зображення архетипу чи прототипу живих істот, а навпаки, вони створюють новий тип сприйняття, роблячи їх видимими та націленими »незабаром після рубежу століть на процеси найпершого руху Виміри «зробити впізнаваними». (Reichert 2013: 97) В етнологічній галузі дослідницькі фільми створювались дуже рідко, але іноді елементи дослідницького фільму використовувались у документальних фільмах.

3) Документальний фільм

Документальний фільм повинен документувати зміст процесу дослідження та фіксувати події, які неможливо або важко повторити, і таким чином зберігати їх для дослідження. Більшість фільмів, створених в етнологічній галузі, можна віднести до цього жанру. Документальний фільм та його частини також були важливими будівельними елементами Encyclopaedia Cinematographica. Актори та їх об'єкти були представлені в цих чітко розмежованих кінофільмах. Наприклад, у лінійному поданні було показано ручне виготовлення різних повсякденних предметів. Типовий документальний фільм, заснований на критеріях Encyclopaedia Cinematographica, починається, наприклад, з видобутку сировини, документує різні етапи роботи і закінчує готовим предметом.

«Класичний пояснювальний документалізм» як стилістичний метод в OeWF

Етнологічний фільм у OeWF

Труднощі підпорядкування етнологічного фільму ÖWF канону ЄС ще чіткіше висвітлюються в критичному загальному коментарі Беате Енгельбрехт щодо цього жанру фільму: «Не існує такого поняття, як етнографічний фільм. У галузі етнології існує багато можливих способів використання фільму та багато інших можливостей для реалізації фільму. Все це залежить від обраних тем, від суспільства, яке потрібно знімати, від наміру режисера і, у зв’язку з цим, від цільової аудиторії [...] на практиці для досягнення певних цілей використовуються всі можливі засоби в будь-якій комбінації "(Енгельбрехт 1995: 148)

Енгельбрехт встановлює три пріоритети при використанні етнологічного фільму:

використання відео у значенні етнографічного зошита,
використання відео у значенні візуального опису події, або
використання фільму для обговорення певного контексту.

У кіновиробництві OeWF з 1980-х років відбувся своєрідний "бунт" наукових авторів проти застосування жорстких вказівок Encyclopaedia Cinematographica. Цей бунт демонструє роздвоєність, в якій опинився інститут з його етнографічними фільмами.
З одного боку, керівні принципи, визначені Шпаннаусом у 1959 р., Вважалися передумовою етнологічного змісту фільму, тоді як методологічно спостерігалася тенденція до все більш відкритого та документального методу роботи у розумінні Жана Руша.
Цей спосіб роботи іноді також включав імпровізовані зйомки, більший витрата матеріалів, фільми, що демонструються зніманим людям тощо (пор. Хоенбергер 1988: 243)

Примітки щодо "наукової сутності" наукових фільмів

Фільми ÖWF, незалежно від обговорюваних тем, публікувались та оброблялись як наукові фільми. Однак з сьогоднішньої точки зору надзвичайно сумнівно, чи є науковий фільм навіть власним кіножанром. Перш за все, мова йде лише про атрибуцію, яка в першу чергу була зроблена в інституційному контексті німецькомовної території колишнього МВФ та ÖWF.

На думку Єви Гогенбергер, визнання чи приписування того, чи є фільм «науковим», відбувається лише в «постфільмовій реальності», а отже, залежить лише від сприйняття реципієнта. Однак очевидно, що дизайн фільму може змінити це сприйняття в будь-якому випадку. (пор. Хоенбергер 1988: 49f) Рамон Райхерт уточнює: "Чи називають фільми науковими, повчальними чи розважальними, це вже не питання онтологічного визначення жанру, а одна з процедур, режимів та розповіді кінематографічного представлення". )

У цьому контексті публікація супровідного наукового видання, характерного для фільмів ÖWF, також може розглядатися критично. За словами Райхерта, публікація супровідних матеріалів призводить до "рейтингу" наукового фільму. Він пише: «Паратекстуальні процедури (звіт про дослідження, публікація, зміст, реферат, анонс, огляд тощо) зумовлюють науковий фільм і дають йому шляхетську назву« Науковий фільм ». Передбачення стосується, головним чином, його технічних та апаратних якостей: наприклад, техніки візуалізації мікро- та макрозйомок, уповільненого та швидкого руху. У соціальному процесі фільм перетворюється на науковий продукт (наприклад, здатність надати докази). Однак цей процес походить не від академічної кваліфікації, а, скоріше, стосується опортуністичних практик, які часто залишаються незрозумілими та розмитими "(Reichert 2009: 6)

Журнал '' Науковий фільм ''

Журнал «Науковий фільм»

Журнал "Wissenschaftlicher Film" був виданий OeWF і використовувався, серед іншого, для публікації супровідних публікацій до наукових фільмів, знятих OeWF.

Зображення на обкладинці: Ілюстрація передачі даних між супутником ARTEMIS ЕКА та супутником спостереження Землі. (Журнал Wissenschaftlicher Film, випуск 45/46, Відень, червень 1994 р.)

Існування ÖWF з сьогоднішньої точки зору

Фонди ÖWF складаються з фільмів, випущених між 1945 і 1997 роками. Різні лідери, технічні розробки, змінені наукові дискурси та методологічні нововведення - як уже зазначалося - залишили свій слід на фільмах, випущених у ÖWF.
Іноді дуже різні підходи, часто одночасно дотримуючись жорсткого набору правил, відображаються у самих фільмах та їх часто різних стилістичних, технічних та методологічних реалізаціях.
З сьогоднішньої точки зору, колекція складається з історичних наукових документів з безліччю тверджень, зокрема про:

створення фільмів минулих днів
наукові, методологічні та технічні дискурси минулого часу
Робота з різними “чужими” культурами, що відображають і ставлять під сумнів власну культуру
різноманітний вміст, який часто трактується у фільмах ненавмисно і лише неявно. Це означає, що, наприклад, фільм про пабну культуру може також передавати інформацію про стилі одягу, архітектуру тощо, що не могло бути призначеним на момент виробництва.

Відповідно до роздумів Барбари Вольберт про фотографію, ці фільми можуть також дати відповіді на запитання, які навіть не задавались при їх створенні, і які сьогодні показують нам щось, що несвідомо потрапило у фільм. (пор. Вольберт 1998: 215)
Оцінка цього етнографічного вихідного матеріалу проводиться не на фоні початкової функції та передбачуваного висловлювання, а з метою отримання міждисциплінарних знань. Очевидні основні цілі - отримати знання про історію ЗМІ, про історію етнографічних методів і, нарешті, але не менш важливе - загальнокультурні, соціальні та науково-історичні проблеми.

Приклади змісту з різних предметних областей

У наступному розділі зміст фільмів OEWF проілюстровано з використанням вибраних етнологічних предметних областей, а також подано погляд на коло тем, представлених у збірнику.
Класифікацію, що проводиться, слід розглядати як зразкову і без претензій на повноту. Окремі фільми, безумовно, можуть з’являтися в декількох тематичних контекстах.

Заняття матеріальною культурою у фільмах OEWF

Тематика одягу як частина матеріальної культури у фільмах OEWF

Тематизація їжі, їжі та харчування у фільмах OeWF

"Як найпотужніший інструмент для вираження і формування між людьми їжі є основним даром і сховищем стислих соціальних значень. Будь-яка система харчування має кілька вимірів (матеріальний, соціокультурний, харчовий та медичний), і всі вони взаємопов’язані ". (Барнард і Спенсер 2003: 238)
Такі теми, як виробництво продуктів харчування, харчування та сільське господарство, відіграють важливу роль в етнологічних дослідженнях. Зокрема, в контексті аналізу сільського господарства, культурна та соціальна антропологія намагається скласти цілісну картину, в якій вона включає не лише культурні практики, але й історичні події у свої дослідження.
У той час як класичні етнологічні польові дослідження зосереджувались на виробництві продуктів харчування, ринках тощо, нові підходи стосуються продовольчої безпеки або голоду.
Колекція етнологічних фільмів ÖWF також була зосереджена на харчуванні та виробництві продуктів харчування. Передусім у фольклорному сегменті є фільми про виробництво традиційних страв в Австрії або використання забитих тварин у сільських господарствах.

Тематика танцю у фільмах OeWF

Документація ритуалів у фільмах OeWF

Ритуали обумовлені культурою та пов’язані з місцевими обставинами. Вони використовують структурований процес, щоб зробити дії видимими або чітко відобразити значення та контекст та зробити їх відчутними. Ритуали сприяють членству в групі, виконуючись разом і створюючи ідентичність.
"Обряди переходу" - це ритуали, що означають перехід від однієї фази життя до наступної (народження, статеве дозрівання, одруження тощо)
Французький етнолог Арнольд ван Геннеп розрізнив три різні типи обрядів:

"Rites de séparation" - обряди розлуки (наприклад, на похоронах)
"Rites de marge" - порогові обряди або обрядові обряди (ці обряди вступають у дію, наприклад, під час вагітності чи пологів, заручин чи ініціацій)
«Rites d’agrégation» - обряди прихильності

Представлення перерізу культури як методичного подальшого розвитку або трансценденції одиниці ЕС

(Науковий співробітник: Верена Кубічек)

Бібліографія

Акріч, Мадлен; 1992: Дескрипція технічних об'єктів. В: Bijker & Law; 1992: Формування технологій/Будівництво суспільства: дослідження соціотехнічних змін. Кембридж, штат Массачусетс; Сторінки 205-223.

Барнард, Алан; Спенсер, Джонатан; 2003: Енциклопедія соціальної та культурної антропології; Рутледж; Лондон та Нью-Йорк; Сторінки 232сл.

Де Бригард, Емілі; 2003: Історія етнографічного кіно. В: Хокінги, Пол; 2003: Принципи візуальної антропології; Сторінки 13 - 45.

Гогенбергер, Єва; 1988: Реальність фільму. Документальний фільм. Етнографічний фільм. Жан Руш; Георг Олмс Верлаг; Хільдесхайм.

Інтерв’ю з Германом Левцем, проведене 17 жовтня 2014 р. В австрійському Mediathek, Webgasse 2a, 1060 Відень.

Інтерв’ю з Саїдом Манафі, проведене 26 серпня 2014 р. В Österreichische Mediathek, Webgasse 2a, 1060 Відень.

Ліпп, Торольф; Клейнерт, Мартіна; 2011: На полі - у фільмі - на телебаченні. Про кіноетнологів та етнографічних режисерів. In: Ziehe, Irene and Hägele, Ulrich: Visual Media and Research - Про науково-методичне поводження з фотографією та кіно; Восковий чоловік; Мюнстер; Сторінки 15 - 49.

Пфунднер, Роберт; 2010: Від аудіобібліотеки до медіатеки. П'ятдесят років австрійського архіву аудіовізуальних засобів масової інформації. В: Зуна-Кратки, Габріеле: Відлуння нашого часу. До 50-річчя австрійського Mediathek 1960 - 2010; Кувільє; Геттінген; Сторінки 33 - 69.

Райхерт, Рамон; 2009: Медіалізація наукових знань у навчальних та навчальних фільмах. Бібліографія; In: Medienwissenschaft/Hamburg: Reports and Papers; No 96/2009: науковий фільм; Гамбург; www1.uni-hamburg.de/Medien/berichte/arbeiten/0096_09.html [доступ 26 квітня 2015]

Райхерт, Рамон; 2013: Кінематографія об’єктивності. Про медіа-естетику знань близько 1900 року.

Ця виставка була створена в рамках проекту Austria am Wort.
Значна частина ЗМІ доступна там повністю.