Гіпотеза СДУГ може бути генетичним захворюванням

Синдром гіперактивності СДУГ та дефіцит уваги/Фото: Reuters

Нове дослідження, опубліковане у Великобританії, наводить аргументи на підтвердження прямого зв'язку між синдромом СДУГ (гіперкінетичним розладом із дефіцитом уваги) та генетичними змінами у діагностованих дітей. Дослідження, проведене в Кардіфському університеті, робить висновок, що СДУГ можна класифікувати як розлад нейророзвитку, а не як поведінкову проблему. Дослідження, опубліковане в The Lancet і цитоване Science Daily, включало 366 дітей з діагнозом СДУГ та 1047 здорових дітей у віці від 5 до 17 років.

Для 366 дітей із СДУГ, включених у дослідження, вони частіше мають невеликі повторювані сегменти ДНК або відсутні у порівнянні з іншими дітьми. Аналіз зразків ДНК, що демонструє цей прямий зв'язок, обмежений 16% пацієнтів із СДУГ, але дослідники стверджують, що цілком можливо, що решта мають інші генетичні варіанти, які ще не визначені. З тієї ж категорії - невідомих - дослідники кажуть, що не виявили жодного гена, відповідального за цей розлад. Умови навколишнього середовища також є частиною картини розвитку СДУГ, хоча наразі невідомо, якими є ці умови навколишнього середовища. Специфічні маркери ДНК, виявлені в дослідженні, будуть знаходитись в одній області мозку з генетичними варіантами, пов'язаними з аутизмом та шизофренією.

Автори дослідження зазначають, що отримані результати практично позбавлять батьків звинувачувати себе в освіті (або її відсутності), що застосовується до дітей: "Дуже часто люди звинувачують СДУГ у поганій освіті або поганому харчуванні. "Мені було ясно протягом тривалого часу, що це не було причиною. Зараз ми впевнені, що СДУГ є генетичним захворюванням, мозок дітей, які страждають цим розладом, розвивається інакше, ніж у інших дітей", - сказала проф. Д-р Аніта Тапар з в Центрі MRC з нейропсихіатричної генетики та геноміки при Кардіфському університеті.

СДУГ - це складний синдром з багатьма різними причинами, говорить інший автор, доктор Кейт Ленглі, цитований The Guardian.

Отримані дані не будуть використані при діагностиці СДУГ, але призведуть до розробки нових методів лікування.

СДУГ, або гіперкінетичний розлад з дефіцитом уваги, є неврологічним розладом. Ось цей це проявляється відсутністю концентрації, одночасно із труднощами виконання завдання. Дитина неуважний, імпульсивний, гіперактивний, схвильований, має неадекватну поведінку.

Суперечності щодо СДУГ

Суперечки щодо діагностики дітей із СДУГ добре відомі. Спочатку «Біблія» американських психіатрів DSM - Діагностичний та статистичний посібник з психічних розладів - об’єднала дітей під тими самими парасольками із симптомами, які зараз вважають гіперактивністю під час діагностики незначного пошкодження мозку. Коли дослідники визнали, що не мають доказів цих уражень, ярлик змінився на незначну дисфункцію мозку. Потім це переросло в гіперкінетичну реакцію, пізніше в синдром дефіциту уваги з (або без) гіперактивністю і, нарешті, синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Те, що діагностується лікарем як гіперактивність, можна вважати емоційним розладом або дитячим синдромом, розслабленим іншим лікарем, сказав Кеннет Д. Гадоу, професор спеціальної освіти в Університеті штату Нью-Йорк, цитований у давньому дослідженні 1989 року.

У цьому дослідженні також підкреслюється аспект середовища, в якому живе дитина: "проблемою може бути школа". "Чому батьки так чи інакше оцінюють свою дитину вдома, а вчителя - в школі? Відповідь проста: малі поводяться по-різному в різних середовищах. Невеликий експеримент, проведений в 1976 році, порівняв групу гіперактивних людей у класі. традиційне для групи в класі, де діти могли вільно пересуватися по кімнаті, а вчитель планував уроки у співпраці з найменшими. Рік потому перша група гіперактивних людей не змінилася. Однак у відкритому класі "бали" Подібний експеримент, порівнюючи гіперактивних дітей із групою "звичайних" дітей, прийшов до висновку, що відмінності між двома категоріями, за оцінкою дослідників, а не вчителів, були значними в офіційному класі, але повністю зникли у відкритому класі.