Інструкції з виготовлення масок Блог про ляльковий театр; Театральна освіта Джулія Рааб
Проект з майбутніми викладачами
Як створити повну маску для обличчя? Які кроки слід дотримуватися?
З осені 2014 року я працюю запрошеним викладачем в Академії Йоганнітера в Лейпцигу (Bildungsinstitut Mitteldeutschland). Театрально-педагогічні методи, ігри та вправи з театральної педагогічної практики я передаю майбутнім викладачам у процесі професійної підготовки.
Поки що я мав форму лялькового театру 'Театр об'єктів' передані в семінар з 24 навчальних одиниць.
У січні 2016 року я мав перший шанс розробити двотижневий проект в рамках мого професійного навчання в Академії Йоганнітера в Лейпцигу.
Я розробив концепцію проекту на тему нарощування маски та гри.
У перший тиждень учасники моделювали, ламінували, фарбували та розробляли маску.
На другому тижні ми розглядали вправи та методи, щоб вступити в гру з маскою.
Наприкінці двох тижнів слухачі представили 30-хвилинний сценічний колаж із заголовком , БЕЗ ФАСУ влаштовували свої маски.
'">
Перший тиждень - виготовлення маски
1 день - ліплення з глини
У перший день двотижневого проекту ми розпочали з того, що всі влаштували свої робочі місця в майстерні, тобто розклали столи з газетою, розпакували гіпсові обличчя і поклали їх перед собою, можливо, трохи збільшивши, наприклад, за допомогою шматка дерев’яної планки. Потім звук був розподілений.
Адже про 3 кг глини перед ними макетували, першим завданням було поступово покрити їх гіпсовий відлив глиною. Всім має бути зрозуміло, де очі, рот і ніс сидіти. Потім усі почали деформувати своє обличчя - наприклад, моделювати надзвичайно загострений ніс або надати собі довгий і широкий підборіддя.
Деякі раніше висловлювали конкретні думки щодо форми та дизайну своєї маски та виховували себе власні малюнки або Фотографії облич С.
Такий шаблон може бути корисним. Але моделювання також може бути цікавим без шаблону та точної ідеї, тому що з рук, що формують, виходить щось, чого взагалі не очікуєш.
2 день - ламінування
На другий день учасники закінчували свої маски глиною, тобто робили тонку настройку під час ліплення.
А потім прийшов час ламінувати. Загалом ми нанесли п’ять шарів. Перший шар вимкнути Алюмінієва фольга, щоб папір пізніше краще відокремлювався від глини. Тоді слідуйте чотири шари паперу. Майбутні викладачі рвали газетний папір та обгортковий папір на невеликі фрагменти, а потім несли клаптики паперу з тим, що крок за кроком змішували пасти на її змодельованій глиняній масці.
3 день - зніміть паперову маску
після чотири шари паперу Встигнувши висохнути за ніч, ми наважились обережно зняти паперові маски.
Паперову маску потрібно місцями надрізати, щоб її можна було витягнути з глиняної форми. Ми беремо себе Моделюючі палички до важеля і один фен, щоб допомогти сухим місцям, які все ще сирі.
Іноді глину доводиться обережно вичісувати з паперової форми.
4-й день - колірна гамма
На четвертий день майстерні з виготовлення масок, кольоровий дизайн повної маски для обличчя. Перш за все, кожен повинен вибрати один основний колірний тон Визначтеся з вашою маскою, тоді справа пішла до детального розпису. Всі спробували правило "Глибокі плями темні, а високі плями світлі". Такі деталі, як очі, рот і бородавки, нарешті наносять тонкою кистю.
5 день - дизайн костюмованих деталей
У п’ятницю, останнього дня першого тижня, більшість із них закінчили кольоровий дизайн повних масок для обличчя та розпочали раніше заплановані Костюми - Рукавички були розмальовані та розроблені, головні убори приклеєні, живіт, на якому можна прив’язати, змодельовано, ламіновано та розмальовано та багато іншого.
На останньому уроці ми поставили всі маски на столи, і учні мали завдання для кожної маски безкоштовно до асоційований а потім напишіть деякі терміни на підготовлених раніше аркушах паперу.
Слова слугували відповідному гравцеві як допомога в Пошук персонажів.
Невдовзі ви зможете прочитати, як початківці педагоги впоралися з грою з маскою, у статті під назвою „Гра-маска з початківцями вихователями”!