Історія життя Ани Аслан - АСЛАН

  • Ми
    • В довірі
    • наша філософія
    • Історія та традиції
    • Чому ми старіємо?
    • Поточний - журнал
    • Звіт пацієнтів
  • Терапії
    • Терапія ASLAN
    • Профілактика, регенерація та віталізація
    • Лікування симптомів
    • Охорона праці
    • Поради щодо харчування, зміна дієти, голодування
    • Програми краси та омолоджування
    • Прокаїн
    • Тимосандрова терапія
  • Симптом/показання
    • Система імунного захисту
    • Кардіоваскула
    • Суглоби та опорно-руховий апарат
    • Хвороба пухлини, рак
    • Порушення пам’яті та концентрації уваги, деменція
    • Менопауза
    • порушення сну
    • Ожиріння, метаболізм
    • Ліки проти старіння
  • Поточний
    • Пандемія корони
    • В даний час домовленості та методи лікування
    • Поточний - журнал
    • Відгуки
    • Здоров’я для ваших друзів
  • Домовленості
    • Домовленості в Ольсберзі
    • Ольсберг
    • Клініка ASLAN® Ольсберг
    • Маршрут до Ольсберга
    • Аранжування Bad Steben
    • Поганий Стебен
    • Інститут ASLAN Бад-Штебен
    • Маршрут до Бад-Штебена

"Я знаю, що я правий:
Моя терапія є запорукою життєвої сили, мобільності, сили та радості життя до старості! "

Маргарит Аслан

Історія життя Ани Аслан

Життєва праця лікаря та вченого-геріатричного професора проф. Лікар. Ана Аслан стала відомою у всьому світі за життя. Дослідження, проведені професором Асланом щодо підвищення ефективності, використовуючи методи лікування, які вона розробила спеціально для цієї мети, показують переваги цільової терапії, речовин та активних інгредієнтів, а також своєчасну профілактику ще в 1960-х та 1970-х.

Ана Аслан зосередилася не тільки на лікуванні багатьох людей похилого віку та людей, що живуть у будинках для людей похилого віку, ні - навпаки - вона була безпрецедентно задіяна для працездатного населення та збереження робочої сили в компаніях.

Ана Аслан - Браїла на Дунаї

Ана Аслан народилася в цій жвавій і космополітичній атмосфері 1 січня 1897 року як дочка купця Маргарит Аслан та його дружини Софії. Із їхніх п’яти дітей вижили чотири-два хлопчики Бомбонель та Сергію та дві дівчинки Анжела та Ана. Ана була наймолодшою ​​з дітей і, як невдовзі виявилося, найцікавішою та найамбітнішою.

Батьки

Мати Ани Софія, уроджена Поповичі, походила зі старої родини з Буковини. Вона була на 25 років молодша за свого чоловіка, мала вражаюче красиву, елегантну зовнішність і правильні, завжди врівноважені риси обличчя. Вона вільно володіла німецькою, французькою, російською та польською мовами і, як і її чоловік, любила класичну музику та літературу. Також вона грала в шахи і навіть каталася на велосипеді.

Вона розробляла та пристосовувала гардероб для себе та своїх дітей власноруч, вміння, яке Ана успадкувала від неї і згодом зберегла протягом усього життя, незважаючи на свою напружену щоденну роботу. Софія Аслан була сповнена бурхливості та веселощів. Їй нічого не здавалося неможливим. Ана успадкувала свій бойовий дух, мужність і велику витривалість, що згодом допоможе їй не здаватися у разі невдач.

Дитячі пригоди

Аслани жили за традицією дрібної знаті, з якої походила Софія. Вони жили у відносно просторому будинку з дванадцятьма кімнатами. Сюди входили вітальня з каміном з білого мармуру, невеликий салон з фортепіано, турецька мебльована кімната з м’якими диванами та східними водопровідними трубами, а також кімната для гостей, велика їдальня та чотири спальні для дітей. Батько і мати жили на верхньому поверсі разом із «добрим домашнім привидом», старою нервовою тіткою, яка носила казкове ім’я «Ненуфура». Взимку люди збиралися перед тріскучим каміном у вітальні. Маргарит читала дітям казки Ілеани Косінзеани та Софії, які вільно розмовляли німецькою мовою, братів Грімм та Ганса Крістіана Андерсона. Ана та Анджела разом грали на фортепіано, а Сергій іноді приєднувався до скрипки.

Одного разу в будинку Аслана виникла пожежа. З фортепіано впала свічка і підпалила штори. Старший син Сергій розбудив сусідів і попередив пожежну охорону. Усі втекли з дому, усі, крім Ана, яка навіть не думала залишати свій коханий дім на вогні. Після того, як хвилювання вщухло, її знайшли на кухні, спокійно наповнивши горщик водою, щоб мужньо і рішуче зіткнутися з полум’ям.

У батьківському домі не було саду, але навесні та влітку, коли Браїла зазеленіла і стала схожа на море квітів, брати та сестри вийшли на вулицю, щоб пограти у сусідньому міському парку. Але Ана воліла бігти до гавані, суєта якої зачарувала її. Годинами вона могла слухати торговців, що торгуються, і спостерігати, як товари ходять туди-сюди, а завантажені судна рухаються і виходять.

Шкільний час

Аслани надавали великого значення вихованню своїх дітей. Обидва брати закінчили Дрезденську політехніку і стали інженерами-хіміками. Найстарший брат помер у віці 25 років. Він залишив серію статей про інноваційні концепції в цукровій галузі. Другий брат також зарекомендував себе в цій галузі. Анжела, старша на чотири роки сестра, була художньо обдарована і наділена особливим талантом до живопису. Однак Ані довелося піти шляхом, який був найнезвичнішим для жінки на той час.

У період з 1907 по 1910 рік вона відвідувала початкову школу, а потім вступила до гімназії Романеску навпроти будинку батьків. Там вона вивчила арифметику та геометрію, латинську та грецьку, але особливою перевагою їй була література. Вона познайомилася з румунськими письменниками, але занурилася головним чином у книги Достоєвського та французького прозаїка Бальзака. Обидва напружено змальовували людський емоційний світ, ковтання між щастям і нещастям, між здійсненням і занепадом. У реальному житті Ана ніколи не дозволить поставити себе на коліна через безнадійність перебування на волі власної долі - елементарного досвіду, який вигадані герої романістів повинні переживати знову і знову.

Пізніше, у 1970-х роках, бразилець Кінтеро Рамірес якось запросив її здійснити рейс у своєму приватному літаку, щоб побачити джунглі Амазонки з повітря. Коли під час польоту спалахнула жорстока шторм, струшуючи машину туди-сюди, Ана Аслан згадала відчуття того часу і, мабуть, насолоджувалась хвилюванням, поки працівник на борту переживав найгірші хвилини свого життя.

Ана так і не отримала посвідчення пілота. Інші події взяли своє русло.

Рішення

Коли Маргарит Аслан померла від невблаганно прогресуючого туберкульозу легенів у віці 72 років, Ана мала лише 13 років. Відчайдушна та непритомна, їй доводилося спостерігати, як її улюблений батько нещасно гине від хвороби, не маючи змоги допомогти йому тогочасні ліки. Різкий досвід так сильно потряс її, що вона вирішила боротися з цією імпотенцією. Таким чином було встановлено її покликання вивчати медицину і після закінчення навчання, зокрема, звернутися до геронтології. Навіть якщо вона не могла відмінити смерті свого батька, відтепер вона хотіла дослідити на служінні людству можливості життя, вільного від страждань та гуманного старіння. Відтепер вона вирішила оголосити війну, здавалося б, неминучому у старінні людей, хворобах та смерті. Болісна втрата найважливішої людини в її молодому житті сформувала її майбутнє і буквально дозволила їй вирости в одну мить. Тож її дитинство закінчилося рано і з твердим рішенням. Відтепер вона повинна перетворити біль при втраті на чисту робочу енергію.

Час навчання

Незважаючи на свою комерційну діяльність, Маргарит Аслан була скоріше прекрасним духом, ніж бізнесменом. Йому бракувало глибшого розуміння та твердого інтересу до фінансового. Очевидно, була також яскраво виражена азартна залежність. Коли він помер, усі сімейні багатства були даремно витрачені, а для скорботних настали важкі часи. Великий будинок у Браїлі довелося продати, і вся родина переїхала до Бухареста. Тут Ана закінчила останні три роки школи у відомій столичній центральній школі та пройшла свій абітурієнт у 1915 році.

На початку 20 століття для молодої жінки було надзвичайно незвично вчитися медицині. У Румунії навіть здавалося, що людина особливо прихильна консервативним соціальним правилам, які не передбачають наукової кар'єри для жінок. Тривалий і трудомісткий період навчання стояв на шляху ідеального розвитку до дружини та матері. Прагнення Ани зайняти професію лікаря розділило сім'ю. Її мати була проти, враховуючи тривалість університетської освіти. Крім того, сім’я не мала необхідних фінансових ресурсів. Однак, перш за все, мати була впевнена, що лікарня не є правильним місцем для молодої леді. У цей момент відбулася невпинна боротьба за владу між матір’ю та дочкою, у яких було так багато схожості характерів. Незважаючи на те, що Ана дуже любила свою матір Софію, вона всією силою обернулася проти неї і, нарешті, вдалася до драконівського способу заручитися: вона оголосила голодування!

Частково з любові та турботи про свою дитину, частково через захоплення завзятістю Ани, Софія нарешті піддалася і погодилася. Радісна Ана наступного дня поїхала поїздом до Бухареста. 13 жовтня 1915 р. Її прийняли на медичний факультет університету і, всупереч її побоюванням, навіть не потрібно було платити за навчання, оскільки її мати була вдовою і не мала доходу. Пізніше вона в дивовижному поєднанні забобонів та розуму сказала, що число 13 завжди приносило їй удачу.

Перший рік коледжу був важким. Після інтенсивного заняття остеологією, вивчення кісткової системи, ми регулярно відвідували дисекційний кабінет. Там було задушно і темно, а тіла, що обстежувались, видавали майже нестерпний запах. Їх зберігання було недостатньо охолодженим, що було особливо незручно в надзвичайно теплу осінь 1915 року. Тим не менше, покликання Ани щодня водило її до столу для розтинання. Вона була зачарована лабіринтами нервових, кровоносних судин і м’язових канатиків, які їй дозволили досліджувати тут. Її розуміння того, що анатомічні структури людського тіла представляють геніальну конструкцію природи, змусило її забути все негативне.

Приклади для наслідування. 1) проф. Тома Йонеску

Одного разу, намагаючись викрити важкодоступну внутрішню верхньощелепну артерію та її дрібні зв’язки, у Ани Аслан з’явилася перша новаторська медична ідея. Вона ввела контрастну речовину, щоб філігранні зв’язки були виднішими, і досягла переконливого ефекту за допомогою цього простого агента. Професор Тома Йонеску був вражений, побачивши точність розтинання, і наполягав на зустрічі зі студентом, який за це відповідав. Як же він був вражений, коли його познайомили з Ана Аслан, єдиною студенткою на всьому факультеті! На той випадок, якщо їй слід буде йти цим шляхом, він пророкував їй велику кар'єру в галузі хірургії і запросив її приходити до його клініки, коли вона буде готова.

Приклади для наслідування. 2) професор Георгій Марінеску

Повернувшись до Бухареста в 1919 році, на третьому курсі медичної підготовки, вона звернулася до великого румунського невролога проф. Георге Марінеску і влаштувалася на роботу помічником лікаря. За час перебування там вона пройшла станції неврології, педіатрії, хірургії, гінекології, а також відділення шкірних та судинних захворювань, інфекційних хвороб та внутрішніх хвороб. Вона відповідала за визначену кількість пацієнтів, яким вона поставила діагноз і яким призначила перші терапевтичні заходи. Вона завжди нетерпляче чекала візиту відповідного головного лікаря, якого потім засипала питаннями. Пізніше вона описала цей період навчання як найбільш плідний у своєму навчанні. Вона несла відповідальність за все, але мала викладачів, до яких в кінцевому підсумку відповідальність за прийняття рішень, які перевершили її досвід. Вона допитувала «господарів», як вона називала свого начальства, з точністю та ненаситним інтересом. Під час раундів вона була всіма очима та вухами і брала у своїх без винятку чоловічих прикладів для наслідування, що могла засвоїти своїми почуттями та розумом.

Приклади для наслідування. 3) професор Даніель Даніелополу

У 1921 р. Вона склала іспит з внутрішньої медицини і посіла 1 місце з 32 однокурсників.

Професор Даніело Даніелополу, який очолював екзаменаційну комісію, привітав вас дуже прямо: «Я вітаю вас, молода леді, з отриманням 1-го місця на цих іспитах, хоча, чесно кажучи, я шкодую, що жоден у 1922 році Ана Аслан склала державні іспити і поїхала до Бухарестської клініки II в якості таксидерміста, який очолював Даніелополу, який також став її керівником доктором. Вона працювала у нього лікарем палати та асистентом університету. Він навчив її секретам клінічної медицини, і саме під ним сформувалися її наукові погляди, які стали основою її академічної кар'єри. Її метою завжди було навчитися якомога більше. Вона була одержима усім незвіданим і вирішила зняти з нього завісу. Вона завжди бігала за наступним розумінням, наступним усвідомленням. Протягом цього часу вона лише почала підозрювати, що все це послужило для підготовки її до фактичної цільової області, геронтології та геріатрії.

Політичні думки

Два десятиліття між двома світовими війнами були одними з найважливіших в сучасній румунській історії. У той час Румунія вважалася Каліфорнійською Європою. "Острів Латинності", який пережив 2000 років, розривався духовною силою і свободою. У 1921 році була введена перша демократична конституція. Ніколае Титулеску, міністр закордонних справ, був новообраним президентом Федерації ООН. Він виступив ініціатором створення "Маленького атлантичного пакту" у 1920-1921 роках. Частини Молдови повернулися до Румунії після того, як турки відкинули їх на користь Росії багато століть тому. Бухарест називали "Маленьким Парижем", симфонічні оркестри та театральні постановки постійно працювали, а румунські медичні центри стали відомими. Не дивно, що до нас завітали колеги з усієї Європи. Кілька століть Румунія була захисною стіною Західної Європи проти Османської імперії. В Ялті вона потрапила під радянський вплив; внаслідок цього йому довелося прожити більше 40 років.

Ана Аслан прокоментувала події зі своєї точки зору: «Росіяни, природно, залишили нам комунізм. Однак після 1945 року комуністи відкрито зрадили північ Молдавії та північ Буковини. Вони просто відмовились від землі, проте, не повернувши багатство та скарби, які вони вкрали. Я не розумію цієї політики! "

Під час спілкування з професором Даніелополу вона досліджувала вегетативну нервову систему людей і тварин. Вона була однією з перших учених, яка застосувала плетизмографічний метод для вивчення кровообігу. Два роки вона працювала над докторською дисертацією під назвою: "Cercertari privind inervatia vazomatoare la om", в перекладі: "Дослідити судинні нерви". Даніелополу, до якого склалися колегіальні та надзвичайно плідні робочі відносини, запевнив її, що робота триває надзвичайно цікавий та вказав на численні подальші теоретичні та практичні питання, що стосуються даної теми. У 1924 р. Вона захистила кандидатську дисертацію та отримала звання «доктор медицини» з винятковою magma cum laude. Незважаючи на успіх, вона не була впевнена, чи будуть медичні журнали серйозно сприймати наукові статті жінки, і просила Даніелополу бути її співавтором. Через кілька місяців її зауваження з’явилися в декількох журналах, і побачивши, як її ім’я вперше надруковано на папері, серед слів, з якими вона боролася, вона зраділа.

У 1923 році Ана Аслан була членом-засновником "Бухарестського лікарняного товариства", а в 1928 році "Товариства нейровегетативної фізіології". Завдяки залученню до медичної спільноти та науковій роботі в 1930-х роках їй нарешті було присвоєно звання члена "Румунської медичної академії" в 1936 році.

Під час Другої світової війни, Ана продовжувала доглядати за пораненими, продовжуючи розслідування. Як практикуючого лікаря у власній практиці, яку вона почала проводити вдома, її цінували, але не мало пацієнтів. Професор Даніелополу пояснив їй, що жінки воліють, щоб їх оглядав і лікував чоловік, оскільки вони, природно, більше довіряють чоловікам. Факт, який важко зрозуміти з сьогоднішньої точки зору. З іншого боку, чоловікам, продовжує Даніелополу, дружини з моральних причин забороняють ходити до жінки з інтимними фізичними проблемами. Первісне розчарування відсутністю пацієнтів у власній практиці випаровувалось, оскільки їх завдання постійно зростали.