Я працюю в державній школі, тому що
Фото: Альберто Гронеску/Inquam Photos
Натхненний рядки, написані Олександрою Антон Я також лежав у дзеркалі, в яких умовах лежав цей свідомий і передбачуваний вибір.
Я працюю в сільській школі, тому що:
- Директор - це мій партнер, а не мій начальник, коли я йду до нього конструктивно і даю йому рішення, а не проблеми, які потрібно вирішити. Будучи великою школою, де навчається близько 2600 учнів, команда викладачів обох циклів налічує близько 100 освітлених керівників, а персонал TESA, що обслуговує цю сотню людей, представлений цифрою 7, так що ... Ви можете собі уявити, що директор, якому допомагають ще з 3 депутатів залишився лише я, щоб підготувати свою тематику. Звичайно, я хотів би, щоб це було інакше, але до іншого це реальність, і я безліч разів доводив собі, що якщо я хочу щось зробити, досить оголосити, що я хочу це зробити, і ніхто мене не зупинить. Ось чому я став дуже хорошим "one man show", я розвивав свої навички керівника та менеджера проектів, виконавця та оцінювача. Тобто, я центрирую своїм м’ячем, а також захищаю ворота, в яких я центрував власним м’ячем, потім швидко біжу до трибун і підбадьорюю себе банерами, розробленими, намальованими та виконаними мною, склеєними та утримуваними мною. Супер круто, правда? Ти думаєш, я можу колись нудьгувати?
- Інспектори та ARACIP збирають те, як вони виглядають, тобто, коли вони приходять до мене, вони знаходять мене з потрібними документами, я можу дуже швидко заповнити ці документи, я маю багату уяву завдяки щоденним вправам у категорії "одна людина шоу", тому для мені дуже просто позначити необхідні документи та помістити їх у файл із рейкою у тому порядку, яким ми дотримуємось 20 років. Це займає у мене 5 хвилин на день, я вирушив у дорогу, і мені вдалося поважати постійне оновлення цього файлу, таким чином, що відразу після активності я також поклав папір у файл, зразок на стіні та зображення у Facebook. Це стандартна процедура, як і посадка та читання пасажирів.
- На щастя, ми з учнями вчимось у ранковій зміні, і після нас жоден інший клас не входить, тому… Я не маю пропозицій чи заперечень щодо цього, сподіваюся, ця ситуація тримає мене якомога довше, тому… тримай мене кулаки, будь ласка, це лише питання удачі. У нас є просторий перфоманс, де ми можемо запланувати будь-яку діяльність, яку хочемо, в будь-який час ми можемо організувати збір коштів та підтримку справи, повторюю, я можу організовувати, коли захочу, мене ніхто не зупиняє, а перфоманс можна визначити в будь-який час як креативний простір з тематичними зонами або галявину з травою та квітами.
У світлі вищесказаного, я запрошую вас про ребрендинг і увійти в систему, якщо ви хочете змін, тому що я точно знаю, що зміни починаються з МЕНІ, тривають і закінчуються МНЕ.
Щоб переконатись, що мене зрозуміли, я підкреслюю, що єдиною втечею є ЄС, і я можу зробити своє життя більш красивим і важливим, я можу залишити слід, щоб забезпечити моєму сину кращий світ, і я маю надзвичайно важлива роль, свідомо прийнята і піднята, тому що ... "Дитина будує дорослого, і немає чоловіка, який би не був створений тією дитиною, якою він колись був". (Марія Монтессорі, “Поглинаючий розум”) - Чи розумієте ви тепер важливість моєї професії? Чи розумієте ви глибину участі та величину впливу? Ви розумієте, чому я викриваюся і готовий показати пальцем? Зрозумійте, чому я йду вперед і виходжу з ладу?
Отримуйте найкращі статті від авторів.
Приєднуйтесь до нашої спільноти. Пишіть добре та аргументовано, і ви можете бути одним із редакторів нашої платформи.
Пані Чіру, я підозрюю, на жаль, що Ви писали поспіхом. Я починаю з "найпростішого" - ви, мабуть, працюєте в "державній" школі, а не в сільській, бо я не знаю, в яких сільських школах навчається 2600 учнів. Розділові знаки та тема речення у всій статті незмінно відсутні, здається, ви написали це дуже швидко, по телефону.
Це зауваження щодо форми висловлювання, а не закиди на вашу адресу. Я доберуся до аргументів, але текст, який стилістично дряпає, важко сприймати серйозно, особливо коли він починається з друкарської помилки, і містить багато інших (чудовий файл, наприклад). Наступного разу прочитайте його вголос двічі, щоб побачити, де вам потрібні коми. І, якщо у Республіці є кнопка EDIT для коментарів, я думаю, що є кнопка і для статей.
Я знаю, що я схожий на лиходія, але ні. Добре написаний текст має більший вплив, ніж той, який видається зайчиком у рекламному ролику Duracell. Розгляньте цю незначну критику (серйозно, це не ad-hominem), і давайте рухатись далі.
Той факт, що вам вдається хоча б половині того, що ви описуєте, надзвичайний. Моє основне запитання було б - чи здається вам нормальним робити так багато? Ви вважаєте, що для директора школи нормально дати вам вільну руку, щоб зробити майже все, що вам прийде в голову, адже він не встигає розібратися з тим, що йому слід робити насправді.?
Припустимо, ти є богинею серед людей, і все, що ти задумав, ідеально. Але повернемо монету і подумаємо про вчителя, який не є Дівою серед святих і місяцем серед зірок. Відсутність негайного нагляду, який вам подобається, стосується і них. Будучи законно встигнутим за іншими речами, директор закладу, де ви працюєте, також дає йому вільні руки, хоча може бути, що людина з Баласанки.
Ви так добре робите для комуни. Яка вона погана?
(Я зупиняюся тут трохи, щоб поговорити про гендерно нейтральні речі: коли я пишу вчителем, я думаю вчителем. Коли я пишу директором, я думаю директором. Це не має нічого спільного зі статтю людини).
Я не розумію, що у вас є особиста радість від успіху в системі, яка проти вас.
'Щоб переконатись, що мене розуміють, я наголошую, що єдиною втечею, яку я маю, є я, і я можу зробити своє життя більш красивим і важливим, я можу залишити слід, щоб забезпечити своєму синові кращий світ, і я надзвичайно важлива роль [. ] '
З точки зору психіатричного діагнозу, я б сказав, що повторювана присутність ЄС, з великої літери, є ознакою нарцисизму - якщо ви терпите і славно перемагаєте переслідування системи, ті, хто цього не несе, апріорі слабші. Вони не люблять своїх учнів, не надають їм пріоритету, на який вони заслуговують, вони люті егоїстичні люди, які вирішили не витрачати свої гроші (які у всіх вихователів початкових класів з відром) на невідшкодовувані професійні курси.
Здається, у вас є деякі ресурси, які не походять із зарплати; добре, що ви ставите їх "у такт", і я вітаю вас за ваш альтруїзм, але ви судите тих, хто не має їх, трохи суворо.
Цього тижня я вже вдруге категорично не погоджуюсь із повідомленням типу - Хто хоче, можливо; хто не може, не хоче. Не тому, що я вам не вірю, або я вважаю, що вам слід постраждати на громадській площі, а тому, що я два роки був помічником декана факультету, не приватного, не незначного.
Я люб’язно запрошую вас привернути увагу групи дорослих у класі зі зламаними вікнами, які ніхто ніколи не замінить, коли на вулиці -18 градусів, а серед осколків свистить вітер, через який сприймаються температури бути -25, а не -18. Якщо вам це вдається, я не запрошую вас спробувати те саме з деякими дітьми з 0-4 класів.
Звичайно, є рішення, і я їх теж знайшов. Я замінив вікна на власні гроші. Я найняв (зі стилем - якщо це обов’язково, то, із задоволенням!) Моєму тодішньому другу змінити разом усі вікна, включаючи раму, і я провів цілі літні канікули, збираючи, затираючи, змащуючи, вікна у всьому підвалі будівлі, яку у Великобританії знесли б з нуля.
Я друкував навчальні матеріали, також за власні гроші.
Але у мене були гроші з дому, і я прийшов з ними додому, з любов’ю та доброю волею, також з дому. Кожного разу, коли я подавав сигнал, що класні кімнати в підвалі не можна використовувати, мій безпосередній начальник, декан, сказав мені, що йому ніде їх виправити, і якщо ми з моїм другом хочемо піти добровольцем, це було чудово, але він не може відремонтувати лавки, паркет, лінолеум, бо йому нікуди діватися.
Здається, ви існуєте у Всесвіті, де це нормально.
Скільки класів із вибитими вікнами ви вивчали в Оксфорді? У скількох кімнатах з розбитими вікнами ви проходили педагогічну практику протягом 4-10 років у Великобританії?
Життя вчителя в початковій, середній чи вищій освіті не повинно бути особистим пеклом. Клас дітей у державній школі, відкритий для всіх, не повинен бути покладений на плечі особистості, незалежно від того, наскільки вона кваліфікована чи має наміри.
Будь ласка, не виправдовуйте помилки, слабкі сторони або просто погану волю, зарозумілість, чому б і ні? хижість і дурість системи освіти, щоб ви могли творчо вижити. Ваше виживання допомагає їм не втручатися, тому що це допомагає їм вірити, що зловживання вчителями може тривати нескінченно довго. З їхніх поглядів, ваш успіх просто означає, що викладачі, вчителі, вчителі впораються, якщо захочуть. Те, що вони люблять свою роботу, у них є покликання, і вони будуть добрими, ніжними та справедливими, навіть якщо принесуть гроші з дому.
Здається, це нормально?
Стаття Олександри Антон наступила вам на хвіст, і ця стаття - ваша копія, в якій ви вистрілили з кулемета її ідеї. Гаразд, я зовсім не плачу про милість - між її точкою зору та твоєю точкою зору я схиляюся до тебе. Однак ми, батьки дітей, не вважаємо, що нас добре представляє будь-яка з точок зору. Я думаю, що наш інтерес знаходиться десь посередині.
3) Ви дуже туманно згадуєте про “Звичайно, бувають ситуації, коли в класі є 3, 4, 5 дітей, яким діагностовано чи ні, визнано чи ні, і я знаю із надійних джерел, що в цих класах є справжні травми щодня, я знаю з безпечних джерел що цих вчителів добре брати до Белачанки, але вони вперті щодня ходити до школи ".
Мені здається дуже дивним, що ви дуже прямо і детально описуєтесь у решті статті, але тут ви лише натякаєте, з яких ми не можемо зробити твердих висновків. Що саме ти маєш на увазі?
О, який сюрприз! Я почав відчувати дискримінацію і вважаю, що пункт 2) вас турбує, і з цієї причини ви не надаєте мені жодного відгуку.:)
Я радий бачити, що я помилився і що ти щира, професійна та відкрита людина. Давайте все пояснимо.
Щодо пункту 3), я запитую вас точно: чи бувають ситуації, коли в класі є 3, 4, 5 дітей, яким діагностовано/визнано чи ні? Про яке захворювання/стан ви маєте на увазі?