Як добросердечному вдалося змінити обличчя бібліотеки Еміля Гарлеану на прохолодне, сусідське
Симона Поп вона здобула освіту вчителя румунської мови, а зараз працює у відділі кадрів французької компанії в Бухаресті. Окрім оплачуваної роботи, Симона дарує десятки годин волонтерської діяльності громадській бібліотеці при сусідській бібліотеці. І коли він дізнався, що бібліотеці потрібно кілька книг, на які він не мав бюджету, але які шукали підлітки, він подарував бібліотеці свій день народження та зібрав 150 томів, які подарував громаді.
Потрібно сказати, що у столичній бібліотеці відкрито кілька мікрорайонів, які ви, мабуть, знаєте з дитинства, але які не схожі тоді. Тепер вони ожили, я пропоную живі та динамічні майстер-класи, і діти у вас або поруч з вами знайдуть деякі заняття, які їм сподобаються.
Симона координує проект #iuliefaraplastic та підтримує книжковий клуб для підлітків. Я розмовляв з нею кілька хвилин, щоб дізнатись більше.
Як ви в кінцевому підсумку провели семінари у публічній бібліотеці?
Спочатку мене попросили зайти в бібліотеку Іона Креанги, щоб побачити місце і написати у своєму блозі cutiadecarton.com про свою діяльність. Це була любов з першого погляду. Місце виглядало точно як бібліотека моєї мрії: динамічне, пристосоване та повне ресурсів, необхідних для виконання різноманітних проектів.
Мені так сподобалось, що там відбувається, що за короткий час я організував разом зі своєю подругою Емілією Прайпуту першу інтерактивну інсталяцію із відомими румунами, яку ми намагалися просувати з 8 березня.
Потім послідував проект # iuliefărăplastic, який розпочне свій третій рік.
Минулого року на каві з бібліотекарем я говорив про підлітків та ці фальшиві сучасні міфи, які вони більше не читають. Нас обох обурила легкість каталогізації підлітків.
Йоана Ірінчук, бібліотекар Еміля Гарлеану, зізналася, що у неї є довгий список книг, про які вимагають підлітки в бібліотеці, але, на жаль, вона не знаходить для них достатньо коштів. І з кожним новим придбанням він намагається поставити їх попереду.
Я планував подарувати свій день народження, щоб придбати різні речі, корисні для бібліотеки, але я не мав чогось чітко визначеного. Я моментально резонував із цим списком книг, тому влаштував у бібліотеці великий день народження, запросивши людей не приносити мені квіти та подарунки, а книгу зі списку, яку просили підлітки.
Нам вдалося зібрати 150 книг у понад 50 людей, які фактично прийшли на вечірку, а також у інших (абсолютно невідомих), які відправляли книги кур’єром з усієї країни (навіть з-за кордону). Мене також вразила реакція та участь людей.
З іншого боку, я дуже скучив за викладанням (15 років тому я викладав румунську мову в середній школі) та спілкуванням з підлітками, тож я подумав запустити книжковий клуб для підлітків. Я розпочав проект у жовтні 2017 року, і я глибоко задоволений. Я постійно пізнаю нові речі від своїх підлітків.
Загальний загальний образ полягає в тому, що публічна бібліотека - це той простір старої книги, де панує тиша і де, врешті-решт, можна швидко щось прочитати чи запозичити. Ви пропонуєте інше бачення: бібліотека - розважальний простір. Як так?
Я не обов'язково пропоную, хоча я на 100% резоную з цією ідеєю. Коли я прибув до бібліотеки, цей інтерактивний простір уже існував. Він був задуманий та реалізований завдяки роботі тамтешніх бібліотекарів. Я більше спілкувався з Габріелою Тома та Йоаною Ірінчук, тому можу сказати, що заслуга перетворення цих бібліотек - це їх та їх колеги, які висунули ідеї щодо того, як реорганізувати простір так, щоб створити більше динаміки та взаємодії, які заходи проводити в цьому просторі, які меблі доречніші тощо.
Відвідавши ці бібліотеки, ви помітите, що все продумано до дрібниць.
Бібліотека - це вже не той простір, де ви затримуєте подих і наступаєте на пальці, щоб не заважати. Він був перетворений у своєрідну спільну вітальню, сучасний та повністю обладнаний простір, де люди зустрічаються та взаємодіють навколо діяльності, у якій на першому плані є книги та читання.
Бібліотекарі запропонували читачам організовувати заходи, які їм подобаються, і значна частина майстерень, що працюють зараз, народилися саме так, з урахуванням конкретних потреб користувачів.
Яка мета цих семінарів і як це бачиться стосовно результатів на сьогодні?
Мета - навчальна, звичайно, вони використовують відповідний зміст та певні педагогічні методи, щоб закріпити серед учасників різні навички в галузі читання, критичної інтерпретації та творчого письма (принаймні в книжковому клубі для підлітків). Є ще одна інформативна, якщо я суворо посилаюся на # iuliefărăplastic.
У нас також є особливий дезідерат - створення спільноти навколо бібліотек, спільноти людей, які більше залучені до середовища, в якому вони живуть, незалежно від того, як вони це роблять. Від спільного використання ресурсів (багато абонентів дарують книги та іграшки бібліотеці, передаючи їх іншим абонентам, які, в свою чергу, дарують свої особисті книги та іграшки, щоб увійти в цю позику та вільний рух) до організації спільних акцій (творчі майстерні, озеленення міської площі, пікнік без пластику, вечірки громад тощо) Все на добровільних засадах.
Як ви думаєте, що ще не працює?
Чесно кажучи, наразі мені нічого не спадає на думку. Навколо бібліотеки вже створена своєрідна екосистема, і речі розвиваються органічно.
Бібліотека все більше функціонує як простір громади, і це мене дуже радує. Можливо, я хотів би, щоб люди були трохи обережнішими, щоб не знищувати бібліотечні товари та не замінювати їх, коли трапляються аварії. Будьте обережнішими з ними.
Звичайно, буває, що дитина ламає іграшку. Але в цьому випадку ви не приховуєте цього серед полиць, ви берете його до бібліотекаря, розповідаєте їй, що сталося, і замінюєте на функціональний. Ось як ви вчите свою дитину поводитися нормально та цивілізовано у таких ситуаціях та припускати власні вчинки.
Я хотів би більше відданості бенефіціарам та належної поведінки. І, можливо, краще зрозуміти той факт, що всі ці заходи навколо бібліотеки виконуються добровільно людьми, які присвячують громаді вільний час, ресурси та енергію. І ви, як бенефіціар, повинні більше дбати про те, що отримуєте безкоштовно.
На жаль, у Румунії така ментальність все ще зберігається, що якщо вона безкоштовна, це дешево і безглуздо, або якщо вона безкоштовна, я можу робити те, що хочу, включаючи пошкодження предметів, не пропонуючи їх замінити. Я не кажу, що це узагальнена поведінка, але, на жаль, це поведінка, яка все ще існує і здається добре вкоріненою в колективному розумі.
Знаменита приказка: сучасні діти більше не читають, має смачну відповідь: чи читають дорослі? Ви схожі на те, що хочете їх обох зруйнувати. Як ви це робите, як це буде відбуватися в майбутньому?
Думаю, люди, які люблять читати книги, незалежно від віку. І я також вважаю, що читання - це вміння, яке впроваджувалось і розвивалося з малих років. Діти, які читають сьогодні, будуть дорослими, які читають завтра.
Існують різні читання для різних поколінь. Ми не можемо нав'язувати своїм дітям однакові читання з дитинства чи юності. Вони не будуть резонувати з ними. Ми повинні адаптуватися, не відставати від редакційних новин, залишатися залученими, стосуватися більше сьогодення, ніж минулого.
Інакше ми стаємо, як люди, бібліотекою запилених книг, яка вже нічого не передає нашим дітям. Я не кажу, що вся література минулого пильна, не дай Бог! Є ті універсальні шедеври, які мають не менш сильний вплив з часом. Але не всі наші показання проходять перевірку часом, і тоді краще адаптуватися.
Так, сучасні діти можуть не читати «Віннету», «Вишні» чи «Всі тканини вгору». Але це не означає, що я не читаю Гаррі Поттера чи інших назв, про які ми не чули.
Я вважаю, що ми вимірюємо молодь за стандартом власних читань, і якщо вони не проходять тест, ми робимо висновок, що вони не читають, не маючи терпіння, щоб дозволити їм розповісти нам про книги, якими вони захоплені.
Я не мав наміру розвіяти міфи, а лише допомогти людям зрозуміти, що загалом книги є живими і пристосованими організмами, які завжди відображатимуть реалії часу, в який вони написані. І якщо ми хочемо еволюціонувати, ми маємо робити це з ними, завжди залишаючись цікавими та відкритими для читання нових авторів.
Що потрібно робити людям, щоб потрапити на ваші майстерні?