Коли французи правили Росією, освіта російської знаті у 1750-1880 роках, Владислава

Думка Олександра: "Уен-Уен і Тото в країні баринів і цариць"

В кінці 1770-х років Овернь Шарль-Гілберт Ромме познайомився з графом Олександром Сергійовичем Строгановим, і той найняв його на посаду вихователя (з науки та французької мови) свого сина Павла Олександра. Як результат, цей француз проживає в Росії з 1779 по 1786 рр. У період з 1750 по 1880 рр. Незначна кількість французьких, франкомовних Швейцарії та більш незначних валлонців мають посади наставників (або наставників, оскільки жінок багато. Значні. ) у знатних сім'ях. Лев Толстой, у фільмі "Війна і мир", один із персонажів сказав, що "навіть народившись у Росії, він думає по-французьки".

Французькі революціонери також добре усвідомлюють важливість французьких наставників, і тому вони не будуть включені до списку емігрантів, ми знаємо, що, наприклад, Арно д'Анділлі та його дружина викладають у принца Вяземського, Філіппін Буйян з мамою Новосільцов, Бріс з сином Самойловим, Тереза Шарпентьє з пані Давівовим ...

Більше того, ця міграція не припиняється з приходом до Франції Третьої Республіки (і навіть поширюється на буржуазні кола), оскільки ми особисто знаємо на випадок Belle Époque двох жінок, які увійшли в історію з різних причин. Це Хелен Бріон, вчителька в Сені до і після цієї роботи (відома своїми пацифістськими діями під час Першої світової війни) та Сюзанна Жиро, яка займала цю роботу чотирнадцять років в Одесі, до того, як була активною прихильницею Рад і повернення до Франції, де вона стала комуністичним сенатором з 1946 по 1958 рік.

Владислав Рєуцький пропонує самостійно або спільним підписом три чверті з дванадцяти текстів. Книга Коли французи керували Росією: освіта російської знаті 1750-1880 рр. Зосереджена на конкретних випадках, що пояснює, чому вона ігнорує той факт, що першими французькими вихователями на землі царів були гугеноти, які знайшли притулок після відкликання Нантський едикт 1685 року. Таким чином, дві принцеси Анна та Елізабет Петрівна, дочки Петра Першого, мали за вчительку мадам Лону. Крім того, ми могли б також зазначити, що дочка герцога Вюртемберга і принца Монбельярського Софі-Дороте, дружина Павла I і мати Олександра I, була за щось у бажанні деяких жінок Монбельяр стати наставниками в Росії. . З роботи Французького впливу в Росії у 18 столітті Жана-П'єра Пуссу ми згадаємо на більш пізній період ім'я Фанні Ольги Барб'є, виховательки з 1872 по 1885 роки трьох дітей директора російських залізниць.

Софі-Доротея з Вюртемберга-Монбеляра
стала царицею Марією Федорівною в 1796 році.

Назва, очолювана Владиславом Ржеутським, починається з того, що образ французького губернатора (чоловіка чи жінки) молодих росіян дуже поганий у 18 столітті, оскільки один узагальнює на стороні самозванців. Російські мультфільми та література сприймають образ наполегливого персонажа, який зміг втекти із Західної Європи після певної нечесності і для якого ця навчальна функція є можливою сходинкою. Настільки, що талановиті та чесні франкомовні викладачі переживають нещастя, слідуючи демонічній інтерпретації одного чи кількох своїх вчинків. Вступ також порушує питання про можливий вплив певних іноземних учителів на зміст, який доставляється в школах країни царів. Також дивно бачити, що для руссо-ідей, які пронизують, найлютішим супротивником є ще один швейцарець так само, як кальвіністський Ла Гарп, вихователь великих князів Олександр і Костянтин. Розділ шостий також згадує цього персонажа, який народився в кантоні Во.

Перший розділ озаглавлений "Виховання молодої дівчини у великій родині російської знаті", і ми згадуємо багатьох французьких письменників, з яких мадам де Севіньє та Малебранш дисертували щодо змісту освіти для дівчат. Автор Владислав Рєуцький вивчає вчення подружжя Олів'є (зі Швейцарії) князям Голіциним та принцесам. У другому розділі йдеться про адаптацію освітніх теорій Руссо вихователя П'єра-Ігнаса Жанеза-Спонвіля (родом з Меца), який підтримував листування з Шарлем-Жильбертом Ромме, а листи, отримані останнім, цитуються повністю та аналізуються тут зокрема.

Владислав Рьоутський пропонує нову роздуму про зміст, запропонований Шарлем-Жильбертом Роммом, згідно з іншим Оверньяком Жаком Демішелем, який перший привіз до Росії, щоб піклуватися, зокрема, про бібліотеку та науковий кабінет батька свого учня. Володимир Сомов згадує викладацькі дії та педагогічний трактат Ніколя-Габріеля Ле Клерка, який відтворено. Владислав Рьоутський цікавиться Фріц-Шарлем Марешо де Ентел (емігрував у квітні 1790 р.) Та його освітньою програмою, яка служить байонам Меєндорфа з Прибалтики німецького походження.

Друга частина під назвою "Гра в образи: іноземні педагоги та їх приймаючі суспільства" стосується ролі барона Теодора-Анрі де Чуді у створенні державної освіти в Росії (тоді лише для заможних людей). Останній - масон із дворянства Меца, який залишився в Росії в 1750-х рр. Глава восьма висвітлює як зміст приватної освіти, так і державну освіту через роздуми Водуа Ніколя Фомерода, присутніх у Росії з початку 1780-х рр. Наступна глава йдеться про мемуари доктора Романа Луїса Леваде, який виховує природженого сина Григорія Орлова та Катерини II. Пол Бігот де Морг народився в Берліні в 1768 році, але є частиною бретонської сім'ї, якій довелося емігрувати в середині 18 століття. Він був губернатором Пруссії на початку 1790-х років, а потім Росії з 1792 по 1798 рік. Мішель Мерво і Владислав Рьоутський підкреслюють критичний, але з точки зору обережності погляд на режим, який він дивиться на Росію. Однак вже в 1798 році він засудив жорстокість Павла I (і його лейтенантів), падіння якого відбулося лише в 1801 році, коли він залишив Росію.

Глава одинадцята показує, як російських аристократів описує Жан-Жозеф де Прадель де Ламазе, який народився в Узерче (сьогодні в Коррезі), який навчався у знаменитій королівській військовій школі в Сорезі і прибув до Росії в 1801 році, де він залишається майже двадцять років . Ми, безсумнівно, робимо стрибок у часі з останньою главою, присвяченою Жюлю Монтельсу, вихователю графа Льва Толстого. Наш губернатор, народившись в 1843 році в Еро, був одним з керівників Паризької комуни. Засуджений до смертної кари за дії під час укриття в Лозанні, він опинився в Росії в 1877 році і одружився на швейцарській гувернантці дочок Толстого. У листопаді 1880 року обидва повернулися до Парижа і через два роки оселилися в Тунісі, де він помер у 1916 році незабаром після підписання так званого Шістнадцятого маніфесту. Добре, що ми особисто пояснюємо, що цей текст зумовлений ініціативою Жана Грейва та П’єра Кропоткіна; він засуджує німецький імперіалізм і заявляє, що перспектива миру, яка запропонує Німеччині щедрість агресії, повинна бути засуджена:

"З тими, хто воює, ми вважаємо, що якщо німецьке населення, повернувшись до здорових уявлень про справедливість і закон, остаточно не відмовиться від того, щоб більше служити інструментом для проектів пангерманського політичного панування, мова не може йти про мир. Без сумніву, незважаючи на війну, незважаючи на вбивства, ми не забуваємо, що ми - інтернаціоналісти, що хочемо союзу народів, зникнення кордонів. І саме тому, що ми хочемо примирення народів, включаючи німецький, ми віримо, що ми повинні протистояти агресору, який представляє знищення всіх наших надій на свободу. "

Мішель Рагон та інші, які кажуть, що вони лібертарійці, навіть не прочитавши цього тексту, присвячують своїх підписантів гемоніям за яструбиний вміст, який повинен бути кваліфікованим. Ми можемо лише привітати себе з тим, що в період, коли французи керували Росією: освіта російської знаті 1750-1880 рр. Відтворено так багато оригінальних документів, і тому залишається на наш власний аналіз.

Для поціновувачів Без ілюстрації

Глобальний знак:

Олександр - 373 опублікованих відгуків - постійний читач