Концепція та фокус нашого дитячого садка в Берліні
Ми узагальнили нашу концепцію для вас. Ми розглядаємо такі моменти:
- Наша мета
Основні вміння, галузі освіти, перехід до школи - Форма нашої виховної роботи
Дизайн повсякденного життя, навчання через ігри, проекти, спостереження та документацію - Культура дитячого садка
День народження вашої дитини, сніданок батьків, вечірки - Зосередьтеся на "фізичних вправах та харчуванні"
- Акліматизація
- Заходи забезпечення якості
Фокус: фізичні вправи та харчування
Наша увага приділяється "фізичним вправам та харчуванню" з освітньої галузі "тіло, фізичні вправи та здоров'я". Для дітей фізичні вправи є перш за все виразом їхньої радості життя, але водночас джерелом різноманітних знань, і для нас це має принципове значення для розвитку дітей та їх здоров’я. Ці події повинні підтримуватися збалансованою та здоровою дієтою.
Рухайся
Ми набуваємо важливого (навчального) досвіду, який має вирішальне значення для життя в суспільстві, для розвитку тіла, розуму та душі, насамперед завдяки активній, жвавій взаємодії з навколишнім середовищем.
Рух є важливим засобом переживання, особливо в перші роки життя, і спосіб, яким діти поглинають та обробляють враження від оточення, залежить від цього.
Ви можете активно відчувати навколишнє середовище та своє тіло, торкаючись, відчуваючи, нюхаючи, чуючи та бачачи, сварячись та гуляючи з іншими, балансуючи та піднімаючись. Висвітлюється ваше тіло, і ви можете перевірити, як боротися зі своїми потребами та обмеженнями. Крім того, вони тренують те, що повинні вміти робити протягом усього життя. Успішний досвід у русі сприяє великій впевненості у власних силах. Довіра до себе робить вас впевненим у собі.
Рух - це елементарна форма мислення! (Цитата: Герд Е. Шефер)
Вправа - це також функція мозку. Таким чином, розвиток мозку підтримується заохоченням руху. Певні рухи вимагають меншої мозкової активності, інші набагато більше. Ми хочемо просувати вимогливі форми вправ. Прикладами є:
- Балансування на балансуючих дошках і зовні в саду, на прогулянках ...
- одночасні та скоординовані рухи обома половинками тіла, наприклад, через дитячі танці, кросові рухи, цілеспрямовані заняття з гімнастики з простим обладнанням ...
- Моторика пальців за допомогою пальчикових ігор, розминання, нарізування перлів, робіт ...
- Усна моторика через мовні ігри та жування фруктів, хлібців, сирих овочів ...
Діти отримують можливість робити зарядку щодня: в будинку, в тренажерному залі, на вулиці в саду, в лісі, в піщаних горах, на дитячих майданчиках і на регулярних прогулянках.
Для того, щоб мати можливість переробити ці переживання, існують також періоди відпочинку, які спостерігаються під час полуденного відпочинку.
харчування
Правильне, збалансоване та здорове харчування є важливою передумовою оптимального розвитку дитини. У дитинстві камінь-фундамент закладають для речовини тіла, склад якої залишається важливим і до глибокої старості.
Сюди також відноситься поведінка вживання алкоголю. Дітям важливо пити багато води та несолодкого чаю.
Окрім збалансованого сніданку та здорового обіду, дітям щодня пропонують фрукти, достатню кількість води та несолодкі напої. Для післяобідньої закуски у вас є можливість вибору між різними продуктами.
У нашому центрі денного перебування їжа готується та свіжо готується. Це дає нам можливість ознайомити дітей із здоровим харчуванням, активно залучаючи їх щодня. Ви можете навчитися поводитися з їжею самостійно, неформально та приємно. Збалансований асортимент продуктів, прості сенсорні експерименти, спільне харчування та участь дітей у їх приготуванні та підготовці сприяють здоровому харчуванню та питтю, а також чуттєвому сприйняттю. Крім того, створюються можливості дрібного моторного, когнітивного, соціального та міжкультурного навчання. Їсти і пити - задоволення для всіх органів чуття.
Сюди також входить з’ясування, звідки береться їжа.
Ми реалізуємо ці цілі, роблячи кухню дуже прозорою для дітей - місця, де вони завжди раді.
Діти виконують проекти, ходять по магазинах і беруть активну участь у підготовці, сервіровці та прибиранні столу.
Це в нашому денному центрі Культура харчування важлива частина. Їжу їдять разом у групі та у визначений час. Їсти повинно бути весело, але для цього потрібні правила.
Дітей підтримують, наприклад, у відповідності до їх віку (їсти себе, тримати столові прибори, наливати, відкривати їжу, ...), правильно сидіти за столом і спілкуватися під час їжі. Відповідні правила розробляються, обговорюються та документуються з дітьми у дружній для дітей манері.
Нам важливо, щоб діти не брали з собою солодощі.