Моя дитина вже не їсть! PDF Завантажити безкоштовно

1 Департамент соціальної роботи Католицького університету Північного Рейну-Вестфалії, Аахен, Департамент соціальної роботи Рік моєї дитини більше не їсть! Системні та прихильні аспекти в етіології та втручанні порушень харчування та годування дітей раннього віку Бакалаврська робота представлена: Denise Delonge Konrad-Adenauer Str Stolberg Номер випуску: Перший коректор: Проф. мед. А. Трост Другий коректор: проф. мед. Ф. Лерер Аахен,

дитина

2 Подяка Подяка На цьому місці я хотів би подякувати усім, хто супроводжував та підтримував мене у підготовці даної бакалаврської дисертації. Особлива подяка професору доктору мед. Олександр Трост, який дуже інтенсивно супроводжував мене і завжди допомагав мені розвивати твір науковими пропозиціями. Я також хотів би подякувати проф. мед. Френк Лерер, який погодився контролювати мою роботу в якості другого коректора. Велике спасибі пані Унів. Професор доктор мед. Маргарита Дуніц-Шеєр та ун-т. Професор доктор мед. Пітер Дж. Шеєр з кафедри психосоматики та психотерапії Клініки педіатрії та медицини підлітків Грацу, що дозволило мені наповнити наукову роботу практичним життям. Я хотів би подякувати не тільки вам, але і всій команді за велику співпрацю та готовність обмінятися зі мною досвідом та знаннями в будь-який час. Найважливіший внесок у цю роботу зробили багато великих маленьких пацієнтів у програмі відлучення від труб. Я хотів би висловити особливу подяку вам та вашим родинам, особливо за вашу довіру та відкритість! 2

3 Зміст Зміст 1. Вступ. I. Теоретична основна частина 2. Ранні дитячі розлади харчування та харчування як приклад психосоматичної хвороби Розлади регуляторної діяльності 2.2. Неможливість процвітання FTT 2.3. Порушення харчування та харчування (Розлад харчової поведінки) 3. Діагностична класифікація раннього дитячого розладу харчування та годування ICD-10 та DSM IV Нуль до трьох. 4. Зондова залежність як особливий виклик у разі розладів харчування та годування 4.1. Види зондів і зондового годування Ризики ентерального харчування . 5. Етіологічні аспекти розладів харчування та харчування в ранньому дитинстві 5.1. Аспекти психології розвитку: моделі Р. Х. Ларго та Н. Хофакера. Теоретичні аспекти прихильності. Регуляторна функція. Рання взаємодія батьків та дітей. II. Дослідницька частина 6. Дослідницькі інтереси та рамки досліджень Робоча модель інтерв’ю з дітьми за Чарльзом Зеаном Структура інтерв’ю Хід та оцінка інтерв’ю Системна робота з генограмою Область застосування Презентації кейсів: Лукас П. та Мая A Обговорення та резюме. 10. Бібліографія. 11. Додаток