Можливий перелом тенденцій у професійно-технічній освіті в Китаї Економічне середовище Ринок праці в Китаї
Вперше за тривалий час у Китаї у 2019 році випускників професійно-технічних шкіл стало більше, ніж у попередньому році. Це повинно порадувати багато місцевих німецьких компаній, які скаржаться на дефіцит кваліфікованих робітників.
Стефані Шмітт | Пекін
"Батьки в Китаї не оцінюють цінності обґрунтованого професійного навчання", - говорить професор Хоу Бомін, керівник Шеньянського китайсько-німецького професійного інституту.
"Але я сподіваюся, що вони навчаться в середньостроковій перспективі, щоб відкрити хороші перспективи для кар'єри для своїх дітей", - йдеться у заяві. Насправді професійне навчання досі розглядалося як "бідна дитина" китайської системи освіти. З роками воно втратило значення. Поки університети продовжували публікувати нові записи про випускників, кількість випускників професійно-технічних шкіл зменшилась більш ніж на третину з 2012 по 2018 рік до трохи менше 4,9 У той же час кількість самих професійно-технічних шкіл зменшується, однак у 2019 році спостерігається зміна тенденції. Вперше майже 5 мільйонів осіб пройшли більше стажувань, ніж у попередньому році.
Випускники ПТУ легше знаходять роботу
Насправді Китай перебуває в процесі модернізації своїх професійних шкіл, ще й тому, що їх випускникам зараз легше знайти роботу, ніж випускникам коледжів, згідно з недавньою доповіддю Міністерства освіти. Крім того, Міністерство праці Китаю представило нові професійні групи майбутнього наприкінці 2019 року. У ній зазначається, що понад 30 мільйонів вакансій залишаться вакантними протягом наступних п’яти років, а саме 5 мільйонів робочих місць для фахівців зі штучного інтелекту та ще 5 мільйонів в Інтернеті речей. Згідно з повідомленням, у цьому секторі буде 5 мільйонів сантехників а також відсутні 2 мільйони кваліфікованих робітників для індустрії великих даних та 1,5 мільйона для оцифрування.
На цьому тлі багато людей задаються питанням, як Близьке Королівство має на меті досягти бажаної цілі "Зроблено в Китаї 2025" на цій основі. Навіть автоматизовані заводи вимагають менше, але компетентних фахівців.
Китай модернізує професійно-технічні школи
Принаймні, уряд вирішує проблему більш конкретно з 2019 року. У лютому 2019 року Державна рада представила план реформування професійного навчання. Потім Міністерство освіти додало, що розвиток професійної підготовки був основним напрямком кампанії "Модернізація освіти 2035". Якість навчання слід підвищувати та позбавляти його поганого іміджу. Батькам було б легше прийняти вибір своїх дітей для професійної діяльності Якщо відтепер професійне училище можна називати університетом. За даними China Daily, у 2019 році було модернізовано 15 професійно-технічних навчальних закладів. Наприклад, професійна школа закордонних справ Шаньдуна стала Шаньдунською професійною академією закордонних справ.
Система навчання лише частково відповідає вимогам економіки
Однак не лише зменшення кількості випускників турбує роботодавців. Кваліфікація часто залишає бажати кращого. Багато навчальних курсів критикують як надто непрактичні. Для багатьох професій, наприклад у будівництві, не існує формалізованих навчальних шляхів. "На даний момент я не бачу жодних покращень", - говорить Маттіас Шеуріх, керуючий директор компанії Otto Fuchs Technology у Шеньяні. Як і BMW та Dräxlmaier, Отто Фукс є однією з німецьких компаній, які мають власні навчальні класи в Шеньянському китайсько-німецькому інституті.
Іншими словами, поки зусилля міністерства освіти Китаю не будуть реалізовані на практиці, компаніям доведеться допомагати собі, як і раніше, якщо є сумніви. Навіть якщо деякі компанії в даний час не відчувають настільки нестачі, оскільки плинність працівників різко зменшилася внаслідок поганих перспектив роботи, ситуація виглядатиме зовсім інакше в 2021 році з прогнозованим економічним зростанням від 8 до 9 відсотків.
На цьому тлі, наприклад, за підтримки місцевого міського управління, Шеньянський китайсько-німецький інститут при Шеньянському політехнічному коледжі був започаткований як пілотна програма для подвійного професійного навчання. Для ще більш практичного навчання нова будівля повинна бути урочисто відкрита у другій половині 2020 року. Будуть організовані семінари-партнери по співпраці, а також кімнати для вчителів.
Ініціативи компанії усувають прогалини в навчанні
В даний час кілька німецьких компаній співпрацюють з інститутом, наприклад, забезпечуючи двигунами та машинами, на яких студенти навчаються, здійснюючи нагляд за стаціонарними стажистами на базі дуальної системи в Німеччині або навчаючи самих викладачів. Це займає три роки. навчання. Перший рік був закінчений у 2019 році з 43 учасниками; У 2020 році їх повинно бути 53.
Проект підтримується Німецькою торговою палатою за кордоном (AHK) у Шеньяні. Метою було пристосувати вимоги до місцевих умов. На цьому тлі вимоги до іспитів не порівнянні з вимогами в Німеччині, каже Ян Блок, керівник офісу AHK у Північно-Східному Китаї. "Ось чому до вузькоколійного варіанту ще дуже далеко".
Щоб бажані випускники не перейшли негайно до іншого роботодавця, важливо створити облігації на ранній стадії - наприклад, шляхом оплати. Відвідування професійно-технічного училища платне. У Політехнічному коледжі Шеньяна сплачується 4500 юанів на рік, що еквівалентно приблизно 650 доларам. Однак слухачі отримують фінансове визнання від своєї навчальної компанії залежно від року навчання та компанії. Це коливається від 100 юанів до 2000 юанів на місяць залежно від року навчання.
Дійсно, професійне навчання кипить у Китаї десятки років. Вже є кілька проектів у містах та в околицях міст у першому ряду. Найвідоміший приклад - німецько-китайська співпраця у Тайкані поблизу Шанхаю як найбільший німецький проект професійного навчання у промисловій та технічній галузях. Але попит у містах, що перебувають за першими рядами, все ще великий.