Музична сила музики - музика - культура - знання про планету - музика - культура - знання про планету
Музика - це набагато більше, ніж просто приємне проведення часу. Музика може бути бальзамом для душі, але може також сприяти інтелектуальному та соціальному розвитку дітей. Навіть дорослі можуть отримати користь від музикування - це мобілізує мозок і виробляє гормони щастя.
Як музика впливає на людей
Фактично це змінює серцебиття, артеріальний тиск, частоту дихання та напругу м’язів у людини. І це впливає на гормональний баланс. Звуки в основному впливають на надниркову залозу і гіпофіз.
Залежно від типу музики виділяються різні гормони - адреналін із швидкою та агресивною музикою, норадреналін із м’якими та спокійними звуками. Останні можуть, наприклад, зменшити викид гормонів стресу та збільшити концентрацію бета-ендорфінів, що контролюють біль.
Музика насправді може зменшити біль таким чином. Отже, він вже застосовується терапевтично в медицині в самих різних областях. Це особливо корисно в психіатрії та терапії болю.
Але це також може бути цінною допомогою в реабілітації хворих на інсульт та в геріатрії. Тому що створення музики може бути як джерелом молодості для мозку, оскільки воно створює нові нервові зв’язки.
Що приносять уроки музики в школі
Його освітнє значення майже безперечне. Такі предмети, як німецька мова або математика, є переважними в навчальних програмах, оскільки вони вважаються більш важливими для інтеграції учнів до трудового життя. Але модельні тести показали, що уроки музики також вносять свій внесок у соціальний розвиток дітей.
Під час довготривалого навчання в кількох берлінських початкових школах (назване "Бастіан" на честь його ініціатора, проф. Д-ра Ганса Гюнтера Бастіана), соціальна компетентність залучених дітей значно зросла.
Кількість маргіналізованих учнів зменшилась, тоді як частка дітей, які не отримали жодної відмови від своїх однокласників, була вдвічі більшою, ніж у звичайних школах. Крім того, в цих школах був помітно спокійніший, менш агресивний клімат.
Як це можна пояснити? Створення спільної музики вимагає ретельно скоординованого прослуховування один одного. Музика також тренує сприйняття іншого. І тому діти також вчаться, наприклад, слухати тон голосу інших, за яким вони можуть судити про настрій людини.
Створення музики також має негайний корисний результат: якщо він підходить, це теж звучить приємно. Це тренує мотивацію та концентрацію.
Як мозок обробляє музику
Музика є великим випробуванням для мозку, вона також може мати тренувальний вплив на роботу пам'яті.
Однією з причин цього є те, що музика складається з великої кількості інформації, поданої одночасно. Мозок повинен розпізнавати висоти та мелодії та порівнювати їх між собою.
Він також повинен фіксувати хронологічну послідовність тонів. Це призводить до ритмів та ритмів. Ноти, що надходять одночасно, потрібно сортувати по акордах. Потім є позиція та тип джерела звуку: кожен, хто слухає музику, зазвичай знає, чи грає ударна установка чи фортепіано, і де вона знаходиться в кімнаті.
Звичайно, мозок спочатку повинен визначити це за допомогою безлічі вимірювань та порівнянь. Деякі з цих завдань поділяють ліва і права півкулі мозку. У випадку з професійними музикантами, до речі, цей поділ часто відбувається навпаки - ми поки не знаємо, чому.
Мозок музикантів також відрізняється від мозку людей, які не займаються музикою. З ними особливо добре розвинені області, що пов’язують діяльність рук із слуханням та аналізом.
А це, в свою чергу, показує, що діяльність під час створення музики, а також під час прослуховування музики постійно змінює мозок. Всі нові зв’язки, що виникають між нервовими клітинами мозку завдяки музиці, зберігаються у людини.
Тренування пам’яті
Тому також передбачається, що музика може запобігти розпаду нервових клітин мозку у старих людей. Деякі зони мозку, уражені в літньому віці, більш розвинені у музикантів. У будь-якому випадку, музика має тренувальний ефект на пам’ять.
Всі частини мозку, що беруть участь у слуху та виданні звуків, тренуються та стимулюються музикою. Це вже доведено для так званих тональних мов, тобто мов, розуміння яких дуже залежить від акустичних тонкощів, таких як китайська.
Музика також діє як допоміжний засіб. З цієї причини також співаються гімни: щоб їхній зміст краще запам'ятовувався. Була зроблена спроба зрозуміти цю знахідку зі студентами-анатомами. Студентам було дозволено співати свій матеріал, і вони насправді зберігали його краще!
Як музика викликає емоції
Лімбічна система мозку, яка відповідає за почуття, також стимулюється музикою. Тому музика може викликати емоції та викликати у слухача мурашки. Також музика іноді асоціюється з особистими подіями. Якщо його почути знову, тоді повертаються спогади про пережиті ситуації, а також відчуття.
Різдвяної колядки часто буває достатньо, щоб передати комусь різдвяний настрій. У цьому контексті музика працює як свого роду мова, в якій кодуються певні події. Це особливо видно у кіномузиці, наприклад, музиці жахів чи напруги.