Найбагатші країни світу стикаються з проблемами, пов’язаними з навичками дітей у цій галузі
Суїцид, нещастя, ожиріння та обмежені соціальні та академічні навички стали занадто поширеними у дітей у країнах із високим рівнем доходу, згідно з останньою доповіддю, опублікованою сьогодні Дослідницьким бюро ЮНІСЕФ - Innocenti.
Серія цих звітів ЮНІСЕФ - якій вже виповнилося 20 років - використовує порівнянні національні дані, щоб скласти рейтинг країн-членів ЄС та ОЕСР щодо дітей. Світи впливу: Звіт про розуміння того, що формує добробут дітей у багатих країнах, використовує дані до початку пандемії COVID-19 та включає рейтинг, який враховує психічне здоров'я. та фізичне виховання дітей, а також їх академічні та соціальні навички. Виходячи з цих показників, на рівні багатих держав Нідерланди, Данія та Норвегія входять до трійки лідерів за умовами для дітей.
"Багато найбагатших країн - у яких є ресурси забезпечити щасливе дитинство для всіх - не роблять цього для дітей", - сказала Гунілла Олссон, директор UNICEF Innocenti. "Якщо уряди не приймуть швидких і рішучих заходів для забезпечення добробуту дітей у відповідь на пандемію, ми все ще можемо очікувати різкого зростання рівня дитячої бідності, погіршення психічного та фізичного здоров'я та збільшення розриву у кваліфікації серед дітей. Підтримка сімей та дітей у боротьбі з пандемією COVID-19 є абсолютно неадекватною. Потрібно зробити ще, щоб діти мали безпечне та щасливе дитинство - зараз ».
Ключові результати звіту
Психічне здоров'я: У більшості країн менше чотирьох п’ятих дітей заявляють, що задоволені власним життям. Туреччина має найнижчий рівень задоволеності життям - 53%, за яким слідують Японія та Великобританія. Діти, які мають меншу підтримку сім'ї, і ті, хто зазнає знущань, мають набагато слабкіше психічне здоров'я.
Литва повідомляє про найвищий рівень самогубств підлітків - одна з основних причин смерті серед підлітків у багатих країнах у віці від 15 до 19 років, за якими йдуть Нова Зеландія та Естонія.
Фізичне здоров'я: Рівень ожиріння та рівень надмірної ваги серед дітей зросли за останні роки. У всіх країнах приблизно кожна третя дитина страждає ожирінням або надмірною вагою, із значним збільшенням цих показників у Південній Європі. Більше чверті багатих країн дитяча смертність все ще перевищує співвідношення 1 на 1000.
компетенції: У середньому 40% дітей у всіх країнах-членах ОЕСР та ЄС не мають базових навичок читання та математики у віці 15 років. Діти в Болгарії, Румунії та Чилі погано працюють. Найкращими в цьому плані є Естонія, Ірландія та Фінляндія. У більшості країн принаймні 1 з 5 дітей не довіряє своїм соціальним навичкам, щоб завести нових друзів. Найменша впевненість у цьому плані спостерігається у дітей в Чилі, Японії та Ісландії.
Звіт також містить дані про сфери, в яких досягається чіткий прогрес у сфері захисту дітей. В середньому 95% дошкільнят в даний час беруть участь у програмах формальної освіти, а кількість молодих людей у віці 15-19 років, які не працюють, не отримують жодної форми навчання чи навчання, зменшилась у 30 з 37 країн. Однак ці важливі досягнення можуть бути скасовані через вплив пандемії COVID-19.
Країни також класифікуються відповідно до їхньої політики добробуту дітей та інших факторів, включаючи економічні, соціальні та екологічні фактори. Норвегія, Ісландія та Фінляндія посідають перше місце за контекстом та політикою, сприятливими для дітей. У середньому країни витрачають менше 3% ВВП на політику, присвячену сім'ям та дітям.
"Як під час кризи, так і під час спокою, сім'ям потрібні уряди та робочі місця, щоб підтримувати їх, щоб наступне покоління щасливих і здорових громадян могло рости", - сказав Фаяз Кінг, заступник виконавчого директора ЮНІСЕФ. "Інвестування у дітей - це пряма інвестиція у наше майбутнє".
Через пандемію COVID-19 у першій половині 2020 року більшість країн, включених до звіту, закрили свої школи на понад 100 днів, паралельно із вжиттям суворих заходів щодо ізоляції населення1. У звіті зазначається, що втрата членів сім'ї та друзів, тривога, обмеження ізоляції вдома, відсутність підтримки, закриття шкіл, пошук рівноваги між роботою та життям, зменшення доступу до медичного обслуговування, подвоєне економічними збитками, спричиненими пандемією руйнівний вплив на самопочуття дітей, що впливає як на їх психічне, так і на фізичне здоров’я та розвиток.
До пандемії COVID-19 середній рівень відносної бідності серед дітей у 41 країні становив 20%. Враховуючи прогнозоване зниження ВВП протягом найближчих двох років майже у всіх цих країнах2, якщо уряди не вживатимуть негайних коригувальних заходів, дитяча бідність зростатиме.
"Оскільки економічні, освітні та соціальні наслідки пандемії будуть продовжувати загострюватися, за відсутності узгоджених зусиль, вплив на благополуччя нинішнього покоління дітей, їх сімей та суспільств, в яких вони живуть, стане ще більш агресивним та руйнівним"., Сказав Олссон. "Але цих ризиків можна уникнути, якщо уряди не зволікатимуть з рішучими заходами щодо захисту добробуту дітей".
Спираючись на звіт та останні події, ЮНІСЕФ закликає до таких заходів щодо захисту та підвищення добробуту дітей:
- · Вжити рішучих заходів для зменшення нерівності доходів та бідності та забезпечити доступ усіх дітей до необхідних ресурсів.
- · Швидке усунення основного розриву в послугах для охорони психічного здоров’я дітей та підлітків.
- · Розширення політики щодо сімей для поліпшення балансу між роботою та особистим життям, зокрема доступу до гнучких, якісних та доступних послуг з догляду за дітьми у ранньому віці.
- · Активізувати зусилля щодо захисту дітей від захворювань, які можна запобігти, в тому числі змінити останнім часом тенденцію зменшення вакцинації проти кору.
- · Удосконалення політики боротьби з COVID-19 на підтримку сімей з дітьми та забезпечення того, щоб заходи економії на бюджети на аліменти взагалі не впливали.