Найпоширеніші помилки в навчанні собак - Animalin L école française du
Собака і виховання собаки підпорядковуються законам навчання. Ми можемо застосувати себе до розуміння цих законів, щоб краще зрозуміти, що іноді уникає нас, коли наша собака поводиться погано, і дати нам спосіб контролювати ситуацію, розуміючи, чому, коли ми знущаємося над ним, він продовжує поводитися погано.
Собаки вчаться за допомогою асоціацій та повторень, тому будь-яка винагороджена поведінка збільшується в інтенсивності та частоті, незалежно від того, яка поведінка винагороджується, і навпаки, будь-яка покарана поведінка зменшується в інтенсивності та частоті.
Отже, коли ви санкціонуєте свою собаку, і, незважаючи на ваші неодноразові догани, його поведінка збільшується, він, мабуть, сам того не усвідомлюючи, винагороджується. Очевидно, немає сенсу продовжувати знущатись над ним, оскільки це не забезпечує передбачуваний ефект, краще спробувати спочатку з'ясувати, що змушує його поведінку посилюватися, а потім встановити, яка поведінка може її замінити. і нарешті винагородити його так, щоб бажана хороша поведінка зростала за інтенсивністю та частотою. Так само, коли ви думаєте, що винагороджуєте, а поведінка зменшується, ця поведінка фактично карається.
Нагорода, вважаючи покарати: Я лаю свою собаку, як тільки він стрибає на мене, але він завжди робить це знову. Так, ви лаєте його, але торкаєтесь одночасно, щоб відштовхнути. Цей жест інтерпретується вашою собакою як соціальна стимуляція, отже, сприятлива реакція, яка стимулюватиме його ще раз привітатися. Самим своїм вчинком ви винагороджуєте його стрибки. Якщо його мотивація привітатися сильніша, він почне знову, з певною тривогою, можливо, з ідеєю засмутити вас, але стимульований тим, що ви торкаєтеся його.
Винагороджуйте поведінку, вважаючи керувати нею: Моя собака дряпається біля дверей, щоб увійти, ця дія для мене нестерпна, бо вона щоразу пошкоджує двері. Щоб контролювати його подряпини і зупинити його вчинок, я лаю його і одночасно відчиняю двері. Двері, що відчиняються, - відповідь собаки, що дряпається. Таким чином винагороджений, він зробить це ще раз, навіть якщо ви його лаяли.
Ще один дуже важливий закон вчить нас, що для фіксації поведінки з часом достатньо винагородити її хаотично (1 раз на 2, потім 1 на 5, потім 1 на 10, потім 1 на 4 тощо).
Навчіть мою собаку наполягати: Моя собака час від часу просить їжі за столом. Раніше він цього не робив, а тепер звикає. Якщо я ігнорую його або лаю, він наполягає. Перше зауваження: якщо він просить, це, мабуть, було винагороджено в той чи інший час. "Ні", ти відповіси мені. Якщо я наполягаю на вас, переформулювавши своє запитання, ви скажете мені: "Так, це траплялося з нами, але дуже рідко, і ми вже давно зупинились". «Дуже рідко» з високою винагородою собаці досить наполягати на своїй відповіді. Тому що він ніколи не знає, чи ти серйозно кажеш, коли кажеш "Ні", оскільки іноді, навіть дуже рідко, ти винагороджуєш його, раз у 2, у 15, у 8, у 3, у 30. Чому це? цього тоді? Він не знає, коли нагорода прийде, але він знає, що вона неодмінно прийде в якийсь момент ....
Навчіть мою собаку дутися, щоб одужати: Ваша собака душить свою миску, це вас турбує, тому ви підходите і заохочуєте її їсти; Побачивши, що нічого не допомагає, ви підходите до кухонної шафи, дістаєте шинку і кидаєте її в свою миску, щоб стимулювати його їсти. Чому собака може навчитися, поєднуючи різні етапи до приємного кінця? Крок 1: Я дуюся; Крок 2: мій господар підходить і струшує мою миску; крок 3: мій господар йде до шафи, це хороший знак, що у мене буде найкраще, він тріскається. Ви навчили свою собаку дуритися і наполягати на поведінці, від якої хотіли піти. Деякі собаки професіонали в тому, щоб дутися, щоб отримати більш апетитну миску.
Навчіть мою собаку підвищувати критерій: Я розмовляю по телефону, моя собака дряпається за дверима, оскільки я не відповідаю одразу, тому що я зайнята, він підвищує критерії і гавкає, більше не тримаючись, бо заважатиме сусідам, я йому відчиню . Я просто навчив його, як підвищити критерії, наступного разу він буде гавкати голосніше, щоб переконатися, що ви його правильно чули, оскільки це працює краще, ніж подряпини.
Навчіть мою собаку поганого характеру: Я вигулюю з собакою на повідку, зустрічаю сусіда, вирішую трохи поспілкуватися. Моя собака, роздратована моєю нерухомістю, починає жестикулювати на всі боки. Щоб він залишив мене одного, продовжуючи спілкуватися, я розв’язую його. Я просто навчив його, що коли він жестикулює і демонструє своє нетерпіння, він отримує те, що хоче. Ви щойно нагородили поведінку, яка щодня може швидко присоромити.
Звичайно, ми маємо справу тут з певним типом персонажа, але ми приходимо, не усвідомлюючи цього, щоб збільшити погану сторону його характеру.
Прикладів цих неконтрольованих винагород не бракує, і, на мій погляд, це одна з основних причин надокучливої поведінки, а також проблем поведінки та характеру у собак-компаньонів.
Ми завжди повинні пам’ятати, коли ми перебуваємо в їхній компанії, що вони, безумовно, не уявляють, що може бути доброю чи поганою поведінкою. Ми повинні навчити їх. Коли обробники усвідомлюють величезний вплив винагороди на поведінку, вони ефективно використовують її, навчаючи свою собаку приймати правильну поведінку, щоб зробити її приємним супутником для життя щодня, а не навпаки.
Тож давайте завжди будемо усвідомлювати, чим ми винагороджуємось.