Навчання немовлят іноземної мови - справжній журнал santé
Двомовні семінари та компакт-диски для немовлят, догляд за дітьми, що говорять іншою мовою. Ці підходи розвиваються дедалі більше. Який вплив це раннє вивчення іноземних мов на розвиток дітей раннього віку? Відповіді двох фахівців.
Для немовлят відкриваються все більше уроків англійської мови. Ідея полягає в тому, щоб занурити дитину з 1 року в іноземну мову, маючи для багатьох батьків надію, що він згодом стане двомовним або, принаймні, принаймні спокійним з мовою, відмінною від рідної. Звичайно, є також бажання стимулювати свою допитливість та здібності до навчання. Але що це насправді ?
У дитини дуже “пластичний” мозок
Якою б не була мета, усі експерти сходяться в одному: чим молодша дитина, тим більше “пластичний” їхній мозок. Ця властивість дозволяє йому легко вчитися і відновлювати різні акценти. До 5 років це «золотий вік» допитливості, безпосередності та гнучкості, дитина із задоволенням засвоює всілякі знання. "Приблизно до 5 років дитина не буде соромитися пробувати іноземні інтонації, говорити, робити помилки. Давайте скористаємось! ", - говорить Паскаль Планш, професор психології розвитку Брестського університету.
Цікавим є навіть такий короткий контакт, як той, що пропонується на щотижневих семінарах: «Почути інші звуки, а потім вивчити навіть кілька слів стимулює ваш мозок. У дитини буде підвищена впевненість у словах, і вона розвине більше розуміння того, що таке мова. Це йому стане в нагоді пізніше для навчання читання ", - зазначає Барбара Абделіла-Бауер, лінгвіст та соціальний психолог, засновник асоціації" Кафе Білінге ".
Йдеться також про збільшення кількості засобів масової інформації: читання історій, гра в ігри, вивчення пісень на обох мовах. Не забуваючи про емоційний аспект: дитина поступово навчиться розмовляти іншою мовою, лише якщо це для неї потрібно, наприклад, грати та взаємодіяти зі своєю нянею.
Відсутність несумісності між двома мовами
В іншому випадку дві мови одночасно, чи не соромно вивчати мову батьків? "Це навчання ні в якому разі не може зашкодити дитині. Доказом є те, що у білінгвальних дітей мовних проблем не більше, ніж у інших », - пояснює Барбара Абделіла-Бауер. Дві мови не змагаються за однаковий простір у мозку, вони живлять і підтримують одна одну. Дитина їх також не переплутає, вона переключиться з одного на інший залежно від того, з ким людина розмовляє.
Однак тимчасово може статися невелика затримка рідної мови: насправді загальна кількість його слів така ж, як у інших дітей, але вона розділена між двома мовами. Не хвилюйтеся, ця затримка швидко наздоганяється. «Нагоняння залежить від кожної дитини. Вам потрібно дати йому час, кілька тижнів, іноді кілька місяців, щоб воно саморегулювалось », - додає Барбара Абделіла-Бауер.
Крім того, факт «натирання» другою мовою не перевантажує дитину, оскільки його мозок любить розважатися: у ньому багато ланцюгів потенційних нейронів, які просять просити і стимулювати. Отже, немає надмірної стимуляції, навіть якщо Паскаль Планше воліє застерігати від “надмірно заброньованих” програм: “Незалежно від його віку, дитині не потрібно нічого робити, щоб активізувати свою уяву. Вивчення іноземної мови - це чудово для розвитку дитини, але ви повинні обов’язково залишити час для себе. "
Переваги вивчення іноземної мови
Кілька досліджень показали, що перехід з однієї мови на іншу в ранньому віці розвиває дух синтезу. Під час цієї «гімнастики» дитина витягує загальне значення того, що чує, і переписує його на іншу мову, тренуючись таким чином у глобальному мисленні. Ще однією перевагою є те, що раннє вивчення іншої мови стимулює пам’ять і вчить вибирати відповідну інформацію. Маленька дитина, яка вивчає іншу мову, набуває більш відкритого ставлення до інших культур, інших способів мислення, спілкування.
Звідти до того, як дитина стає двомовною, є крок. Вам доведеться розмовляти з ним іншою мовою майже щодня, і досить довго - не менше двох годин за один раз - щоб він навчився цьому. І навіть якщо він став двомовним, цю навичку можна втратити, якщо він не практикує її регулярно. Однак менше, якщо він вміє це читати та писати: активуючи нервові схеми, відмінні від усного розуміння, ці дії міцніше закріплюють мову в його мозку.
Коли раннє вивчення іноземної мови протипоказане
Бувають ситуації, коли спеціалісти радять не вивчати іншу мову для маленьких дітей: у разі затримки розвитку, труднощів звернути увагу на іншу, вказувати на предмети, обмінюватися, дивлячись або лепетучи. Ознаки того, що йому важче засвоїти основи рідної мови.