Навчіться вивчати 15 ефективних навчальних порад, методів та стратегій навчання Блог BACKWINKEL

Якщо діти вчаться повільніше за інших у школі, це не означає, що вони недостатньо стараються або є менш талановитими. Можливо, правильна стратегія навчання просто відсутня. Про те, як ефективно навчаються діти, ви можете дізнатись із цього допису.

Порада: Звичайно, поради, перелічені в цій статті, також підходять Підлітки і Дорослі, Дізнайся вчись хочуть. Будь то для школи, учнівства, роботи, навчання або на все життя.

Маленькі діти пізнають нове, ніби самі по собі, а ігрове навчання є головним пріоритетом у дитячому садку. Але для деяких студентів бажання вчитися якимось чином відступає. Правильна стратегія навчання допомагає повернутися до навчальних розваг. Ми представляємо методи навчання та даємо поради для того, щоб навчитися вчитися - для більшої успішності навчання.

зміст

1. Чому студентам часто важко вчитися?
1.1 Як працює навчання
1.2 Що потрібно студентам

2. Які існують методи навчання?
2.1 Як розпізнати індивідуальні методи навчання
2.2 Чому типи учнів не виступають соло

Чому студентам часто важко вчитися?

Під час навчання допомагає знати, як працює наша голова. Тому що саме тут це відбувається, схоплення, розуміння та утримання. Наш мозок - чемпіон світу у навчанні. Це може здатися не особливо правдоподібним для деяких студентів, які наполегливо ширяють словниковий запас. Але наш мозок завжди вчиться, інакше не може.

Золотий міст у пам’яті - це фотографування. У той час як ліва половина мозку піклується про логіку та мову, права половина мозку обробляє зображення. Навчання найкраще працює тоді, коли активували обидві півкулі буде. Ось чому фантазія дуже добре допомагає при вирішенні складних завдань.

Спробуйте самі. З’єднайте всі 9 квадратів лише 4 прямими лініями без розриву. Будьте креативні, щось придумайте. (Рішення в кінці.)

Як працює навчання

Навчання означає: побудова знань з досвіду. Це означає не що інше, як те, що нові знання завжди розвиваються на основі вже існуючих знань. Чи отримують студенти можливість використовувати свої попередні знання та отримати їх? Відношення до середовища проживання щоб виробляти, вони в точці. Їм важче триматися на м’ячі навіть з нудним навчальним матеріалом. Якщо небажання будувати стає більшим, ніж «бажання будувати», інтерес до предмета може знизитися, незважаючи на збільшення рівня навчання.

Те, що вчителі дізнаються раз за разом, доводить наука: під час статевого дозрівання збільшення рівня навчання не варто згадувати. Звинувачувати Будівництво на увазі, оскільки з настанням статевого дозрівання мозок відчуває справжній стрибок зростання. Нервові сигнали працюють швидше, але деякі шляхи тепер більш жорсткі і вже не такі гнучкі. Тому вивчення іноземної мови також є складнішим.

Що потрібно студентам

Чарівне слово - мотивація. Це не означає «підкупити» дітей нагородами за добрі оцінки. Звичайно, похвала є хорошим стимулом. Найголовніше - хвалити дитину за докладені зусилля та виконання певного завдання. Для самооцінки дуже важливо відчувати результативністьздатний бути. Дуже важливо, щоб діти могли поєднувати навчання самостійно з почуттям досягнення.

Активований мозок є чудовою основою, але це мало корисно, якщо мотивація до навчання відсутня. Тоді стає ще складніше сісти і сконцентруватися на своїй роботі. Навчитися вчитися також означає вміти мотивувати себе. Самоконтроль важливіший за інтелект для успіху в школі. Ось чому так важливо для студентів з’ясувати, наскільки легко навчитися самому.

Які існують методи навчання?

Інформація надходить через органи чуття, і кожен віддає перевагу певному сенсорному каналу. Один зберігає те, що чує легше, інший розуміє речі, які бачить краще. На основі цього можна описати різні методи навчання. 1 Для цього існує безліч моделей. Представляємо найпоширеніші імена.

Це 5 основних методів навчання:

слуховий → навчання на слух
візуальне → навчання шляхом бачення
тактильно-моторична → навчання дотиком, рухом
словесно-логічне → навчання читанням, аналізом
комунікативний → навчання за допомогою бесід

Тут можна говорити про Типи учнів. Термін "тип учня" насправді не застосовується, оскільки перевага сенсорного каналу не є фіксованою рисою особистості. І ситуація навчання теж грає свою роль. Наприклад, щоб зав’язати петлю, навіть “візуальний учень” може вчитися лише рухово, “роблячи це сам”.

Ось так ви розпізнаєте індивідуальні методи навчання

Слухові учні Подобається співати і любити музику, любити слухати історії, легко вчитися напам'ять, любити працювати з аудіотекстом і легше вчитися, коли вони чують тексти.

Візуальні учні подобається розглядати картинки, цінувати приємне навчальне середовище, багато писати, любити працювати з кольоровими маркерами та легше вчитися, коли малюнок та текст поєднуються.

Тактильні моторики користуються руками під час розмови, люблять працювати з різними матеріалами, люблять створювати ритм, люблять хапатися і легше вчитися, коли вони рухаються.

Словесні та логічні учні продовжуйте систематично, як огляди та таблиці, завжди хочете знати все точно, любіть розгадувати головоломки та легше вчитися, коли вони читають та пишуть тексти.

Комунікативні учні не люблять вчитися наодинці, розвивати думки в діалозі, любити ділитися успіхами з іншими, любити робити рольові ігри та легше вчитися в парах або в трьох.

Чому типи, які навчаються, не виступають соло

Визначення типу учня вказує на тенденцію. Учні - це, в основному, «змішані типи», які найкраще навчаються за допомогою поєднання різних підходів. Це в основному так кожен з різних типів учнів. Тим більше, що мотивація, інтереси та особистість учня є важливими факторами.

Успіх у навчанні найбільший, коли навчальний матеріал засвоюється якомога більшою кількістю сенсорних каналів. Оскільки чим більше полів сприйняття в мозку задіяно, тим живіші ментальні зв’язки. Це, в свою чергу, збільшує увагу, а мотивація до навчання зростає.

Пропорції того, скільки в середньому ми тримаємо, таким чином виглядають так:

Що ми чуємо: 20%
Що ми бачимо: 30%
Те, що ми чуємо і бачимо: 50%
Про що ми говоримо: 70%
Що ми робимо самі: 90%

Навчіться вчитися, ось як це працює - 15 ефективних навчальних порад

Як ти вчишся правильно? Для успішного навчання студентам потрібні власні навчальні стратегії. Наступні навчальні поради допоможуть:

1. Встановіть постійне місце навчання
Важливо спокійне навчальне середовище. Це не обов’язково повинна бути ваша власна кімната, навіть не цілий стіл, але простір повинен бути відведений лише для роботи. Оскільки фіксовані звички - це чудова допомога в навчанні. Сюди також входить визначення фіксованого часу навчання.

2. Створіть хорошу атмосферу
Місце навчання повинно бути функціональним, але також зручним. Будь ласка, не відволікайте увагу, мобільний телефон і телевізор залишаються вимкненими. Можливо, ваша дитина зможе краще сконцентруватися за допомогою м’якої фонової музики. Комусь подобається фоновий шум, іншим потрібна абсолютна тиша, щоб перейти в режим навчання.

3. Тестові методи навчання
Дізнайтеся з дитиною, якому методу навчання вони віддають перевагу. Візьміть складний предмет і прочитайте його, намалюйте малюнок, поговоріть з дитиною про це і дайте йому це пояснити, або проведіть над ним експеримент. Це навчить дитину найпростішому способу розуміння матеріалу.

4. Розглядайте труднощі як можливості
Думки на кшталт "Я все одно не можу цього зробити" є справжніми вбивцями мотивації. Не тисніть на дитину занадто високими очікуваннями. Відчуття необхідності виступати на високому рівні може заблокувати навчання. Дитина повинна знати, що вони сидять там, де у кабінеті Помилки допустимі є. Вирок "Це важко, але я готовий до виклику" також підвищує впевненість у собі.

5. Складіть план навчання
Нашому мозку потрібні час і структура, щоб вчитися. Хороший план навчання враховує індивідуальний темп навчання. Спочатку йде підготовка, потім фаза навчання, потім фаза повторення і, нарешті, фаза перевірки. Якщо необхідно провести тестування на заняття, для планування слід запланувати кілька днів.

6. Переключіться на навчання
Коли сильні враження та досвід перекривають мислення, важко вимкнутись і перейти до навчання. Допомагають невеликі вправи на концентрацію, достатньо 2-3 хвилин.

7. Підготуйся до навчання добре
Правильна підготовка економить багато часу та сил. Це можна зробити так: Спершу завжди уважно читайте робочий наказ та відповідні документи. Потім відтворіть зміст своїми словами, промовляючи, пишучи чи замальовуючи.

8. Встановіть етапи
Якщо ви поділите навчальний матеріал на порції і опрацюєте його над розділами, ви дізнаєтесь більш спокійно. Оскільки перемоги на сцені - це успіхи, які змушують вас почуватися позитивно і уникати стресів.

9. Почніть з чогось легкого
З домашніми завданнями багатьом важко навіть почати. Складний предмет ще більше лякає. Крім того, мозку потрібно приблизно чверть години, щоб потрапити в топову форму. Тому «час розминки» слід використовувати для теми, яка приносить задоволення.

10. Зверніть увагу на порядок
Відсутність різноманітності може перешкоджати навчанню. Корисно переключатися між різними формами навчання, такими як письмове та усне. Подібні предмети також не слід вивчати один за одним, інакше існує ризик плутанини. Невелика перерва в русі знову очищає голову.

11. Асоційовані зображення
Якщо візуальна ідея збережена для предмета, вивчене буде триматися набагато краще. Асоціативні образи слів також допомагають у вивченні словникового запасу. 2 Зміст продумується більш інтенсивно, коли дитина вигадує власні приклади для навчальної теми.

12. Створіть карти розуму
Картографування розуму - чудовий спосіб отримати нова тема до структура - і ваші власні думки теж. Візуальні засоби, такі як стрілки, сповивання та кольорові маркери, дають огляд. Діти молодшого віку можуть легко засвоїти поняття, використовуючи прості, наочні карти розуму.

13. Напишіть "шпаргалку"
Той, хто робить шпаргалку, повинен обмежитися найнеобхіднішим - і сильно сконцентруватися на важливих фактах. Якщо ви не хочете говорити про шахрайство, заохочуйте знову ущільнити навчальний матеріал та використовувати кольорові маркери. Часто дитина згадує місце на аркуші паперу в наочній формі під час занять.

14. Займіться творчістю
Якщо навчальний матеріал упакований у захоплюючі історії, абстрактні теми легше зрозуміти. Багато дітей люблять малювати або робити рукоділля на тему. Якщо навчальний вміст пов’язаний із образами та емоціями, він швидше переміститься у довготривалу пам’ять.

15. Робіть перерви
Ті, хто регулярно робить перерви, вчаться успішніше. Оскільки мозку потрібен час, щоб переробити і структурувати вивчене. Після фази інтенсивного навчання спорт - це саме те. Вільний час, фізичні вправи на свіжому повітрі та достатній сон допомагають навчатися.

Багатоканальне навчання - 3 ефективні методи

Станційне навчання

Під час навчання на станції тема розглядається з різних сторін. Чудовий шанс задіяти всі свої почуття. Від станції до станції кожен студент не тільки дізнається щось про тему, а й про стиль навчання, який йому найбільше подобається. Таким чином, ви сприяєте здатності дітей самостійно контролювати своє навчання та застосовувати власні стратегії навчання.

Зміна каналу

У цій грі діти свідомо висловлюють чуттєві сприйняття. Кожна дитина малює на аркуші паперу формату А4 великий телевізійний екран. По краю намальовані 3 голови. Тепер попросіть дітей згадати певний досвід, наприклад подорож, згадати сцену та намалювати її на екрані. Тоді вони повинні «побачити», «почути» та «відчути, відчути запах, смак» призначити кнопки та позначити їх відповідно. Тепер діти сіли парами. Партнер починає говорити про досвід. Інший може "переключитися" на інший канал, як їм заманеться, і оповідач потім вбудовує відповідні сенсорні враження у свою історію.

Пройдіться по дому

Античні мислителі використовували метод loci для запам’ятовування своїх виступів. Ця техніка пам'яті дуже проста. Навчальний матеріал пишеться розділами на ключові слова, які потім розподіляються по дому. Кожне ключове слово присвоюється відомому предмету, і той, хто навчається, запам'ятовує обидва разом. Тепер він може пройти екскурсію в думках, де завгодно, ключові слова повернуться до нього. Ідеальний метод навчання для підготовки презентацій, роботи в класі та для самостійного навчання.

І ось як вирішується наше завдання із самого початку: