Оцінка 4-річної дитини

Період раннє дитинство він щойно дійшов до кінця. Ось-ось почнеться новий етап, не менш важливий у розвитку дитини.

У віці 4 років малюк переходить зі стадії «автономії проти залежності» до тієї, яку назвав відомий автор теорії соціального розвитку людини Ерік Еріксон, "Ініціатива проти відступу".

Навіть якщо з фізичної точки зору перший етап великих змін закінчився, на соціально-емоційному та когнітивному рівні оголошується про важливий прогрес.

Що є, а що не нормально для 4-річного віку і коли вам потрібно попросити підтримки фахівця, читайте далі.

Соціальний та емоційний розвиток

Починаючи з другого дитинства, малеча починає розвиватися емоційний інтелект - "досягнення", дуже важливе для подальшого його курсу.

Дитина відкриває здатність до співпереживання з оточуючими людьми, навчаючись засвоювати - на тлі абстрактного мислення - їхню перспективу, щоб зрозуміти, як вони почуваються. (7)

Інші загальні риси соціальний та емоційний розвиток що дитина повинна представити у віці 4 років:

він любить залучатися до нових занять, відвідувати невідомі місця та розширювати свою групу друзів;
вважає за краще грати з іншими дітьми, ніж наодинці, і співпрацювати з ними;
будує складні уявні сценарії, імітуючи ставлення улюблених персонажів - супермена, поліцейського, пожежника, лікаря тощо;
подобається відчуття незалежності, іноді відкидаючи спроби оточуючих людей допомогти йому;
починає розвивати почуття гумору і може розважатися певними анекдотами;
іноді це може мати a перебільшена поведінка - галасливий, експансивний, запальний. (1), (2), (3), (4)

Розвиток мови

У 4 роки дитина починає розвиватися здатність вести бесіду розроблена на певну тему, дотримуючись дедалі більш логічних дискурсивних структур. Якщо до цього часу він не мав необхідного терпіння для участі в діалогах, які перевищували мінімум складності, то тепер він уважно слухає співрозмовника і веде дискусію., проявляючи інтерес. (5)

Інші аспекти нормального мовного розвитку у 4-річної дитини:

має у лексиці приблизно 1500 слів;
переказує події, в яких він брав участь, дотримуючись хронологічного порядку подій;
він говорить про те, що його цікавить і про що Преференції;
він знає своє повне ім’я, вік, стать і може надати інформацію про свій дім;
можливо декламувати вірш відповідний його віку;
дотримується основних граматичних правил у мовленні;
говорить реченнями по п’ять-шість слів;
часто задає питання "ВООЗ?", - Чому?, "Коли?", - Як?;
у нього іноді може бути невідповідна мова навколо інших дітей, використовуючи вульгарні слова. (1), (2), (3), (4)

Фізичний та руховий розвиток

Починаючи з 4 років, дитина все більше наближається до зовнішнього вигляду дорослої людини, віддаляючись, неявно, від характерної зовнішності дитини. Це період, коли тіла малих пристосовуються до одного новий коефіцієнт пропорційності - кінцівки дитини подовжуються, врівноважуючи зовнішній вигляд тулуба - і жирова тканина зазнає значних змін, при цьому кістково-м’язова система вона все більше розвивається. (8)

Серед підказок, які показують вам, що ваш малюк слідує a нормальний прогрес фізично включаються:

ходить навшпиньках, бігає, стрибає і стоїть на одній нозі секунду-дві;
дедалі ефективніше координує своє тіло та рухи - наприклад, він може впіймати рухомий м’яч;
шоу спритність - правильно використовує канцелярські та іграшкові ножиці, може змішувати власну їжу та переносити вміст рідини з одного контейнера в інший;
піднімається і спускається сходами без опори, у швидкому темпі;
легко їде на триколісному велосипеді і може спробувати їздити на велосипеді, якщо він обладнаний допоміжними колесами;
він одягається і роздягається сам, більшу частину часу;
він може розмахувати без допомоги. (1), (2), (3), (4)

Щодо його загальний вигляд, 4-річна дитина має в середньому зріст 101-102,4 см і вагу 16-16,4 кг, набираючи ваги близько 6 грамів на день. Дівчата записують нижчі значення ніж хлопчики, тому не хвилюйтеся, якщо помітите різницю у вазі та зрості між дітьми одного віку, але різної статі. (6)

Когнітивний розвиток

Під час другого дитинства малюк здійснює перехід від "сенсомоторної" стадії до "До операції". У 4 роки у дитини починає формуватися здатність запам’ятовувати, розуміти та подумки відтворювати образи предметів, істот та ситуацій, з якими він стикається, створюючи подання їх зорові, слухові та кінестетичні.

Тому ви помітите, як у цей період малюк заводить уявних друзів і малює різні вигадані сценарії гри. Не хвилюйся! Цей крок є нормальним для його когнітивний розвиток і це закінчиться само собою. (9)

Інші спільні особливості когнітивного розвитку у 4-річної дитини:

йому не завжди вдається це зробити різниця між реальністю та фантазією - може виявляти тривогу і страх перед фантасмагоричними персонажами;
постійно розвиває здатність запам’ятовувати - може зберігати вірші, пісні тощо;
починає розуміти поняття тимчасовість;
заздалегідь висловлює свою думку щодо остаточного потенціалу історії, яку ви читаєте;
вміє називати відмінності між двома або більше об’єктами, беручи до уваги форму, колір і розмір цього;
вміє малювати людей, представляючи їх дедалі правильніше - голову, руки, ноги;
знати три-чотири кольори;
він вміє рахувати до п’яти. (1), (2), (3), (4)

Як я дбаю про здоров’я свого 4-річного віку?

Розвиток дитини не є точною наукою, тому для вашого малюка природно розвиватися у своєму власному темпі, відмінно від будь-якої іншої дитини того ж віку. Його повільніший або швидший прогрес автоматично не спричиняє проблем зі здоров’ям.

Однак є деякі ознаки, які можуть свідчити про певні стани 4-річної дитини. Не соромтеся звертатися за спеціалізованою підтримкою в таких ситуаціях, як згадані в списку нижче:

дитина не може стрибати на місці;
не використовує належним чином записи об’єктів;
не цікавить уявних ігор;
ігнорує дітей і не розмовляє з людьми, які не входять до його сім'ї;
чинити опір одягаючись, відмовляється від сну і не співпрацює в туалеті;
не в змозі розповісти уривки зі своєї улюбленої історії;
не реагує на вказівки, дані усно;
використовує неправильно у виразі пари слів «Я - ти», «те саме - різне»;
не говорить реченнями більше трьох слів;
має переважно дефектну вимову;
він часто просить вас повторити те, що ви говорите, маючи на увазі, що він не чув вашого повідомлення;
він втрачає свої вміння розвивалися з часом. (1), (2), (4)

Авторське право ROmedic: Стаття захищена авторським правом. Розмноження, навіть часткове, заборонено!

Другий рік життя дитини описується як один із найбільш захоплюючих етапів подорожі.

Десятимісячна дитина переповнюється енергією та експансивністю. Завжди комунікабельний та активний, він зміцнює свої стосунки.

У віці трьох місяців можна спостерігати основну еволюцію дитини - новонародженої.

Вакцинація - це безпечний та ефективний спосіб захистити наших дітей - особливо немовлят та маленьких дітей.

Мова - одна з найважливіших навичок, яку набуває дошкільник, він ф.

Про Національну схему імунізації, обов’язкові/рекомендовані та безкоштовні вакцини для дітей. Комп.