Освіта; що; є; the; фронти; повторно; Між; доброзичливість; і; в’ялість;
Що робити, коли її дитина відмовляється сказати "привіт дамі", котиться по підлозі червоною від гніву на цукерку, яку батько відмовляє їй або привласнює всі іграшки її друзів у пісочниці? Нехай так буде? лаяти його або навіть карати ?
Що робити, коли її дитина відмовляється сказати «привіт дамі», котиться по підлозі червоною від гніву на цукерку, яку батько їй відмовляє, або забирає всі іграшки своїх приятелів із пісочниці? Нехай так буде? лаяти його чи навіть карати? То яка межа між розкутістю та авторитаризмом? І що означає ця «доброзичливість», термін, який усі зловживають і використовують? Форма розслаблення або відпущення заради "щастя" вашої дитини ?
Що таке розхлябаність ?
За визначенням, розкутість - це ставлення людини, який надмірно прощає і терпимий. Слід пам’ятати, що дитина не народжується з вродженими реляційними кодами. Якщо він не знає, як поводитися з іншими або в тій чи іншій ситуації, він, ймовірно, не має належних інструментів (або провокує).
Ослаблене виховання означає невтручання, щоб спрямувати дитину на добре розуміння свого ставлення. Але також не встановлення обмежень заохочує і втішає його тим, що його реакція є "хорошою", оскільки ніхто йому не забороняє. Отже, розхитаність - це дозвільне та обнадійливе ставлення, яке може призвести дитину до відсутності критеріїв.
І навпаки, авторитаризм - це вимоглива освіта, яка залишає мало місця для свободи в цілому. Суворі правила регулюють поведінку дитини, яка повинна їх дотримуватися. Отже, це вибаглива та знеохочувальна форма навчання, оскільки вона запобігає ініціативам, помилкам і, отже, адаптації до соціального життя.
І доброзичливість ?
Бути доброзичливим не означає «розслаблений», навпаки: доброзичливе виховання передбачає, що воно ґрунтується на повазі до ритмів дитини; це встановити межі, коли це необхідно зробити; це означає вказувати на небезпеку, пропонувати вказівки, робити його відповідальним за свій вибір, обговорюючи з ним наслідки своїх дій; зробити його автономним та відповідальним. Все це неможливо зробити без допомоги дорослих (батьків та наглядачів у житті дитини).
В основі цього слова лежить поняття поваги: повага до ритмів дитини, її особистості, її навичок.
Забезпечення доброзичливої освіти:
- Враховуйте потреби дитини відповідно до її віку та специфіки: «штовхання» дитини занадто швидко та занадто рано породжує стрес для дитини;
- Пристосуватися до темпів розвитку та прогресування дитини і не просити неможливого про дитину, яка на це не здатна (шкільні труднощі, затримка або просто спостережлива дитина, яка не поспішає дивитись перед початком);
- Цінуйте це, заохочуйте, підтримуйте: кожен жест, кожне позитивне слово сприятливо відбиває нейронні ланцюги дитини, вивільняючи гормони для добробуту та щастя;
- Наглядати, підтримувати та направляти: дитині потрібні орієнтири, щоб рости в повній довірі до себе та своїх батьків та знати, як адаптуватися до зовнішнього світу;
- Розвивати крос-функціональні навички: впевненість у собі, критичне мислення, аналіз, допитливість, автономність, творче мислення, вміння приймати рішення, вміння адаптуватися, колективне та/або спортивне мислення, мультикультуралізм ... це все навички вони потребуватимуть у цьому швидко мінливому світі
«Роби те, що я кажу, а не те, що я роблю» - неефективна навчальна приказка, оскільки діти наслідують дорослих. Неможливо сказати "не робити", демонструючи протилежну поведінку. Ці суперечливі накази не можуть бути зрозумілі дитині і призводять до плутанини.
Ми повинні бути посиланням, розповідаючи їм, як поводитись.
Повага передається більше, ніж її можна навчитися, і подання прикладу в цій галузі залишається найкращим способом дати йому зрозуміти, що означає "бути доброзичливим": позитивне ставлення, винагорода та повага до себе та інших.
Доброзичливість і повага вчаться за допомогою певних навичок (психосоціальних, самопізнання, поперечних навичок); і передаються шляхом наслідування за послідовним і стабільним зразком дорослих.
Дитину ніколи не надто цінують, чують, підтримують, заохочують, поважають.