Ознаки та симптоми аутизму; Аутизм Артаадхд
Аутизм - це спектр взаємопов’язаних станів із подібними симптомами. Аутизм або РАС проявляється у перші місяці життя та дитинства, спричиняючи затримки у багатьох основних сферах розвитку, таких як вивчення словесної мови, гра або взаємодія з іншими людьми, особливо тих, хто цього ж віку.
Ознаки та симптоми аутизму значно різняться, викликаючи побічні ефекти. У деяких дітей-аутистів є незначні недоліки, тоді як у інших дітей можуть бути серйозні проблеми із значними затримками у всіх сферах психологічного розвитку: когнітивній, мовній, соціалізації, автономній, афективній. По мірі зростання дитини, якого б рівня відновлення не досягав дорослий, у нього є кілька перешкод для депонування.
ОСНОВНІ СФЕРИ, ЯКІ ВПЛИВАЮТЬ АУТИЗМ:
- Когнітивна відсталість;
- Вербальне та невербальне спілкування;
- Відносини з іншими людьми та навколишнім середовищем;
- Адаптивне мислення та поведінка;
Перш ніж дитині виповниться три роки, батьки можуть виявити ряд ранніх симптомів аутизму. Деякі діти нормально розвиваються до 18-24 місяців, а потім втрачають багато здобутків. На цей момент можуть виникнути такі прояви
- Повторювані рухи (розгойдування або рух по колу);
- Уникайте потрапляння в очі та дотику
- Затримки мови;
- Повторення слів або фраз (ехолалія);
- Стани подразнення на тлі невеликих змін;
- Прояви тиків (махання руками)
ОЗНАКИ АУТИЗМУ РІЗНІ ЗАЛЕЖНО ВІК
Навіть немовлята, як правило, зацікавлені у спілкуванні, тому симптоми аутизму (якщо аутизм з’являється з народження) помітні на першому році життя, оцінюючи взаємодію немовлят із навколишнім середовищем.
ОЗНАКИ АУТИЗМУ, ЩО МОЖЕ ПРОЯВИТИ ДО 12 МІСЯЦІВ
- Не реагує на голос матері;
- Він не відповідає, коли чує своє ім’я;
- Не дивіться в очі оточуючим;
- Не здригайтесь і не вказуйте пальцем;
- Він не посміхається і не реагує на подразники, що передаються оточуючими;
- Не відстежує візуально об’єкти;
Немовлята, які не страждають аутизмом, можуть мати однакові симптоми з різних причин, тому необхідно звернутися до психіатра/психолога для встановлення точної причини поведінки дитини.
ОЗНАКИ АУТИЗМУ, ЩО МОЖНА ПРОЯВИТИСЯ ДО 24 МІСЯЦІВ
На другому році життя симптоми аутизму стають ще більш помітними. Поки інші діти вже починають вимовляти перші слова і вказувати пальцем на речі, місця/заходи, які вони хочуть, дитина з аутизмом залишається відірваною від цієї природної поведінки, розвиваючи інші поведінкові прояви. Ознаками аутизму, характерними для цього віку, є:
- Без вимови слів до 16 місяців;
- Відсутність імітаційних ігор до 18 місяців;
- Жодне речення, що складається щонайменше з двох слів до 24 місяців;
- Втрата засвоєння мови;
- Незацікавленість у речах, на які вказують дорослі;
- Відсутність бажання привернути увагу до себе;
- Відсутність афективної поведінки або спотворений прояв (стискання або кусання при насолодженні або засмученні);
- Він не має наміру відповідати, коли його просять про допомогу;
- Розвиток стереотипної поведінки на шкоду функціональній грі (вставка предметів; закриття, відкривання вогнів/дверей; розмахування предметами на рівні очей тощо).
ОЗНАКИ АУТИЗМУ У СТАРІШИХ ДІТЕЙ
З дорослішанням діти подають все більше і більше сигналів тривоги, які вказують на наявність розладу аутистичного спектру. Загалом, ознаки призводять до відсутності соціальних навичок, труднощів у розмові та розмові, труднощів у невербальній комунікації та негнучкої поведінки. Цю сперму можна знайти наступним чином:
- Незацікавленість або відстороненість від того, що відбувається навколо;
- Неможливість грати, дружити та взаємодіяти з іншими дітьми
- Ворожість до жесту, коли його торкаються, тримають або пестять
- Відсутність бажання наслідувати дорослих, брати участь у групових заходах або творчо використовувати іграшки;
- Труднощі з розумінням та розмовою про почуття;
- Відсутність реакції, коли хтось вигукує ім’я;
- Говорити неприродним тоном голосу, в химерному ритмі (закінчуючи речення питальним тоном);
- Постійне повторення слів та фраз;
- Надання відповідей на запитання шляхом повторення запитання і все;
- Самостійне посилання через третю особу;
- Неправильне використання мови (граматичні помилки, спотворені слова тощо)
- Труднощі у вираженні бажань та потреб;
- Нездатність зрозуміти дуже прості запитання, твердження чи рекомендації
- Сприйняття всієї інформації у власному розумінні (неможливість сприйняття гумору, іронії та сарказму);