Політкоректна - Румунія Військова
Нижче є брошура, яка циркулює в мережі про політичну коректність:
"Я викладаю шахи в деяких школах прогресивного Заходу. У мене завжди є демонстраційна дошка, на якій я показую дітям функції різних частин і пояснюю правила пересування. Діти віком від 7 до 10 років, хлопці та дівчата, різної національності та кольорів.
- Отже, я починаю урок, у шахах ми маємо 16 білих і 16 чорних фігур, які розміщені, як ви бачите тут ... Білі рухаються першими і ...
Темніший хлопчик перебиває:
-Це завжди так? Білий завжди рухається першим?
-Так, відповідаю і хочу продовжувати. І ми можемо рухатись або пішаком, або
-Це нечесно, перебиває іншого. Йому обом слід рухатися першим, спочатку рухатися чорним.
- Це правило, хтось повинен рухатись першим, білий - це просто певний колір, він сам по собі нічого не перевершує, я намагаюся подолати момент. Найголовніша фішка в шахах - це король ...
Клас бурчав. Маленька дівчинка підняла руку.
-Мама сказала мені, що королева - це найважливіша штука.
-Не зовсім, я лагідно кажу, дама також дуже важлива, тому ви знаєте, насправді, дама - це найсильніша фігура в грі ....
Діти цим здаються задоволеними, особливо дівчатка виявляють посмішку задоволення.
-Королева дуже сильна, бо може рухатися як поворот і як божевільна.
-Як можна сказати, що королева грає як божевільна?
-Це гра, я її не придумав, я намагаюся захиститися. Божевільний - це ця штука (я це показую), яка йде по діагоналі.
- Божевільний - негарне слово. Не приємно сміятися з тих, хто має психічні вади.
- Ну, якщо ви не любите "божевільний", знайте, що англійською це називається "єпископ", як у церкві. Ми можемо назвати його "єпископом", якщо хочете.
Інші акції протесту, ще більш інтенсивні.
-Ви зараз розмовляєте з нами про релігію, ми навчаємось у світській школі.
-Гаразд, гаразд, я намагаюся їх заспокоїти, тоді ми залишаємо це ім’я божевільним. Ні, вірніше, шут. Шут, який розсмішив короля. Це добре, як це? Ми будемо називати його шут.
Діти заспокоюються. Ми можемо рухатися далі.
-Як я вже говорив, навіть якщо дама є найсильнішою фігурою, все-таки король є найважливішим, тому що якщо король програний, гра закінчена, ви програєте. Ось, король - це ця штука, на хресті якої є вінець.
- Хрест - це релігійний знак, втручається маленька дівчинка. Чому у нього немає півмісяця? Або жодного знаку? Я думаю, нам слід вийняти його хрест, щоб не образити представників іншої релігії. Це я дізнався на уроках громадянської освіти.
Я переглядаю клас і бачу хлопчика зі східною фігурою.
-Хто ображений, дорогі мої? Мухаммед, це твоє ім'я, так? Ви почуваєтесь ображеними цим хрестом на голові короля?
Маленький хлопчик розгублено дивиться на мене.
-Що означає образитися, професоре?
-Ображений означає розлючений. (Я дивуюсь собі, як швидко я знаходжу свої синоніми ...). Ось як ви почуваєтесь, коли інша дитина бере ваш улюблений торт чи іграшку!
-У мене немає торта чи іграшки. Я приїхав із Сирії.
Я повинен змінити тему, ця дискусія нічого доброго не віщує.
-Тож повернімось до короля ...
-Є тільки один король? Перебиває білявого хлопчика.
-По одному на кожен колір. Один чорний і один білий. Те саме з матками. Один білий і один чорний.
-Хіба не може бути двох білих королів чи двох білих дам? - перебила інша дівчина.
-Що ж, це не справедливо. Ми знаємо, що є також сім'ї з двома батьками або двома матерями. Це повинно бути можливим.
Я починаю втрачати нерви.
-Подивіться, так це в шахах. Шахи були винайдені в чужій країні давно, і це було тоді.
-Ну, можливо, вони були тоді, і жінка не мала прав, і одностатеві пари, але зараз це не так. Більше не повинно бути дискримінації.
Мені краще продовжувати пояснювати інші статті, які не мають сексу та релігії. Король із хрестом та королева ввели мене в біду.
-Отже, рухаємось далі. Ще один особливий шматок - кінь. Кінь має унікальну перевагу в тому, що він може перестрибувати інші шматки. Божевільний - тобто шут - не може просунутися сюди, на h3 (показую на дошці), якщо пішак перегороджує йому шлях. Натомість кінь може перестрибувати безпосередньо з g1 на f3. (показати рух).
- Але це нечесно. Це має особливу перевагу. Немає рівності з іншими частинами.
- Так, це правильно, - кажу я розгублено, але нормально давати йому деякі права, бо він єдина тварина в грі. Король, королева, шут, пішаки - всі вони люди, вежа - предмет, кінь - єдина тварина. Він повинен якось компенсувати.
-Правильно, діти просвітлені.
-Але, професоре - стрибає інший хлопчик, - це нечесно експлуатувати тварин, особливо на війні. Вони не винні в людських конфліктах.
Тьфу, як давно стала ця година! Можливо, я можу врятуватися зі зміною імені, як це було з божевільним.
-Якщо ви не любите називати його конем, тоді ми називаємо його «лицарем».
Діти вважають, що це просто мій фокус, щоб дешево втекти.
-Але лицар - це хтось верхи на коні. Це означає, що ми катуємо тварин.
-Кінь, лицар, осел, яке це значення? Ми мусимо сказати йому це якось! Літак хороший, бо він продовжує літати над іншими?
-Так Так! Це добре. Літак у порядку.
А ось як кінь потрапив у літак. Пояснюючи захоплення, це було відносно просто:
-Тож тут, у цій позиції, білий кінь, тобто літак, потрапив у полон, тобто взяв у полон божевільного, тобто чорного шутника.
-Що ви маєте на увазі в'язень? Що трапляється із шут?
-Нічого, більше не грай. Він пішов. Він покинув поле бою.
-Ага, діти просвітлені - я маю на увазі, він якийсь біженець.
-Біженця! Ідеально! Це правильне слово. Дякую.
Нарешті ми можемо поговорити про пішаків.
-Ці малі, відтепер, пішаки. Вони своєрідні солдати, що наступають на ворожу територію. Якщо пішак якимось чином дійде до останнього рядка, він може перетворитися на ферзя. У грі в шахи ми можемо мати - якщо всі пішаки стануть ферзями, на дошці буде 9 білих дам.
Дівчата зляться, шумлять, а хлопці приховують посмішку задоволення.
-Один король і 9 маток.
Мене рятує дзвін. Діти збирають свої зошити, хлопці вітають мене шанобливо, дівчата виходять з класу похмурі.
-Який у вас був час до шахів?
-У нас була література і ми говорили про мультфільми Уолта Діснея. Вчитель пояснив нам, як Дісней був расистом, ісламофобським та женоненависницьким. Чому Білосніжка була білою, чому в Аладдіні відрізали руку злодієві, чому в Африканському королі не представили жодного африканця ....
Я тепер розумію. Я в сучасній школі ... Я збираю валізи і кидаю школу. Я рада, що урок закінчився вчасно. Я якраз збирався пояснити матову позицію, при якій білі принесли б у жертву королеву. Не знаю, якби я врятувався повністю ... "