Поради, орієнтири та стратегії перед початком нового навчального року AREA
У вас є дитина з харчовою алергією і чи хочете, щоб вони були щасливі і щодня безпечно ходили до школи? Досягнення цих цілей може бути результатом лише правильно підібраної стратегії, а ваша наполегливість та налагодження конструктивних партнерських стосунків зі школою є, насправді, запорукою вашого успіху у проходженні цим непростим шляхом.
Іншими словами: намагайтеся дуже добре спілкуватися зі школою і починайте всі кроки якомога швидше.
Попросіть попередньої зустрічі з керівництвом школи, в якій ви представите історію алергічних захворювань вашої дитини.
Дізнайтеся, чи є в школі медсестра чи лікар.
Запитайте, чи є в школі внутрішнє розпорядження, пов’язане з лікуванням алергії загалом, зокрема, та харчової алергією.
Запросити інформацію про навчання та наявність персоналу для надання допомоги у надзвичайних ситуаціях.
Сконструюйте разом із керівництвом школи 3 спеціальні форми, які ви повинні заповнити перед початком навчання:
- Форма авторизації ліків
У цій формі має бути вказано, чи є ваша дитина достатньо дорослою і може самостійно вводити ліки в екстреному наборі, чи ліки зберігатиметься та вводитиметься лише працівниками школи.
- Форма для індивідуального плану харчування
Ця форма вам знадобиться, якщо ваша дитина буде їсти страви, пропоновані школою.
- Форма плану надзвичайних дій
Ця форма містить кроки, яких слід дотримуватися у разі серйозних алергічних реакцій та анафілаксія.
Спільно з представниками шкіл розробити комплексний план управління та профілактики харчової алергії.
Перед початком навчального року попросіть свого алерголога або педіатра отримати необхідні рекомендації щодо екстрених препаратів, включаючи ін’єктори адреналіну.
3 форми подані вище повинні бути схвалені ними та сімейним лікарем.
Дізнайтеся про графік роботи медичного персоналу шкільного кабінету (повний робочий день, неповний робочий день, доступно за телефоном тощо). Перевірте, яка стратегія застосовується у випадку, якщо медсестра або лікар відсутній у школі. .
Перевірте, який досвід школа мала в управлінні надзвичайними ситуаціями загалом та, зокрема, пов’язаними з харчовою алергією, та чи відомі процедури, які слід активувати. Перевірте автоінжектори в екстреному наборі на наявність оригінальної упаковки та чи позначені імена дітей, у яких є плани дій щодо важкої алергії та анафілаксії. Переконайтеся, що форсунки не закінчуються протягом навчального року та їх своєчасно замінюють .
-читання харчових етикеток,
-уникайте вживання не маркованих продуктів або продуктів, відмінних від дозволених
-миття рук до і після їжі або після різних шкільних занять (малювання, ліплення тощо)
- скористайтеся самоін’єктором адреналіну, якщо це правильний вік
-розпізнавання ознак алергічної реакції та повідомлення про них дорослого
-повідомлення про будь-яку агресію чи переслідування
Переконайтеся, що у вас є схвалення керівництва школи щодо тих предметів, які можуть знадобитися вашій дитині і які вони могли б зберігати в школі: серветки, продукти, що не псуються, для особливих ситуацій, матеріали, придатні для школи для його алергії і, головне, його екстрений комплект.
Старанно працюйте над налагодженням партнерських відносин із працівниками школи шляхом прямих зустрічей чи інших взаємодій за допомогою електронної пошти чи телефонних розмов. Мудро вибирайте свою промову та пропонуйте рішення та поради, коли це потрібно.
Пам’ятайте, що дружній підхід допоможе вам отримати позитивний результат!
Регулярно перевіряйте разом із працівниками школи, чи правильно обраний план працює правильно, а ваша дитина адаптується та інтегрована в колектив.
Створіть інтервенційну групу і не забудьте включити інших родичів, близьких друзів, вчителів і звичайно, принаймні одного лікаря! (бажано алерголог).
Бажаю, щоб у вашій книзі батьків було стільки дуже хороших оцінок, скільки алергічна дитина, і щоб ви чули лише хороше!
Додати коментар Скасувати
Цей сайт використовує Akismet для зменшення спаму. Дізнайтеся, як обробляються ваші дані коментарів.