Примушення дітей Немає правильного і неправильного!
Наскільки відповідальність батьків і коли вони повинні приймати рішення своїх синів та дочок? Питання з багатьма знаками запитання.
На перший погляд, справа кришталево чітка, коли мова заходить про те, чи потрібно змушувати дітей час від часу робити те чи інше. Простий девіз: дитина повинна вчасно набути досвіду, щоб пізніше покращити життя.
На другий погляд, справа здається, що "заради свого щастя" дітей іноді доводиться змушувати зовсім не бути кристально чистими, якщо наводиться такий аргумент: Надмірний тиск на малих (або навіть більших) слід застосовувати лише у тому випадку, якщо всі інші спроби зазнали невдачі.
І на третій погляд, спочатку о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-м-ки непростий "примус - так чи ні?" Багато вибухонебезпечного матеріалу і потенціал для суперечок, тому що з’являється незліченна кількість думок щодо того, який шлях серед тисяч може бути найкращим, і яке рішення ви можете, хочете, повинні, повинні чи подобатися.
Справді.
Відомий дитячий та юнацький психіатр Майкл Вінтергофф каже: "Багато батьків ускладнюють це сьогодні", вони невпевнені в собі і тому не мають чіткої концепції примусу, серед іншого щодо того, що важливо для виховання.
Тоді було простіше? Дітей змушували "по-різному"?
У будь-якому випадку, не було стільки суєти з приводу того, чи тарілка повинна бути порожньою, чи кімната повинна бути впорядкована. Беззастережний авторитет мами - а тим більше тата - керував нею. У перші роки після війни це ще означало: ніжне, іноді соковите побиття - як це було звичним у повсякденному шкільному житті тоді. Це були наслідки дисципліни та порядку.
На початку шістдесятих більше не було рубань, не було тривалих дискусій, але були ефективні дії. І з пенальті. Боже мій, я все ще пам’ятаю це та основне речення моєї матері: "Якщо ти цього не зробиш, тоді!"
Якщо я відмовлявся від шпинату, навіть якщо це був лише останній «укус», це було: годинна дрімка! Шкільну роботу не виконано: дві години дрімоти! Пропущений тренінг з хокею: тиждень немає телевізора. Кімната не охайна: зняття кишенькових грошей.
Мало бути покарання. З радістю супроводжуються такими корисними реченнями, як "Якщо ти не хочеш чути, ти повинен відчувати". Були гіркі моменти, коли я вдарився товстою головою по бетонних стінах. Для моїх батьків та більшості цього покоління мова йшла, перш за все, про те, щоб навчити своїх дітей слухатись, і це включало примус робити те, що взагалі не хотілося робити або що насправді ненавиділи - шпинат, наприклад. Як і більшість моїх друзів, я програв у цій боротьбі за владу. Слухняність, слухняність - перш за все.
Поворот
Зі студентськими заворушеннями революції 1968 року змінились майже всі педагогічні принципи, які тягнулися десятиліттями. Батьківський авторитет з усіма його абсурдними побічними ефектами раптово нахмурився, і тепер його замінило партнерство в сім’ях, що принесло із собою особливість: Все, насправді все, про Бога і світ обговорювалося нескінченно.
Також була дискусія про тарілку, яку не з’їли, про школу, яку пропустили, про зуби, які не чистили кілька днів - врешті-решт, це було зараз і антиавторитарно: «О, це нормально якщо вам не хочеться, залиште ".
Експерт Вінтерхофф: "Партнерство у вихованні є невідповідним для розвитку психіки дитини. У цій концепції переважає думка, що можна виховувати, говорячи та пояснюючи. Отже, передбачається щось неможливе". Своїми поясненнями Вінтергоф посилався на початок 1990-х. Це, мабуть, діяло двадцять років тому.
Вченим-гуманіторам було ясно, що таке неформальне виховання в довгостроковій перспективі призведе до неорганізованого безладу та призведе до хаосу без поваги, поваги та правил. Але до цього не дійшло. Німеччина оновилася в політичному, економічному та культурному відношенні. Крім того, побиття, покарання та надмірний рівень батьківського та вчительського авторитету впали на другий план.
Підйом
Швидкий технічний розвиток, погляд уперед та постійно зростаючі, все більш різноманітні можливості формування життя, а також відкриття нових цінностей були корисними. Сюди входила більш виражена впевненість у собі батьків і до сьогоднішнього дня матерів, які повертаються на свої робочі місця без необхідності терпіти звинувачення у нехтуванні дітьми вдома.
Я хотів піти з вами на цей екскурс, щоб вам стало зрозуміліше, яке значення в наш час має змусити малюків щось робити або прийняти їх бажання. Інтернет, соціальні медіа та смартфони не лише відволікають увагу, але й допомагають. Все це потрібно контролювати. І все це контролюється не за загальноприйнятими правилами, а виключно з точки зору батьків, в ідеалі «у співпраці» з молодими та старими вдома.
Наскільки складним є "Чи слід змушувати свою дитину?" Я хотів би пояснити на чотирьох прикладах. У кожної тези є плюси і мінуси. Тоді вам слід самостійно вирішити, куди ви прямуєте, і в розмові з іншими ви дізнаєтесь, наскільки різними на сьогодні є нав'язливі погляди. Тільки одне є впевненим, коли ви останній раз переглядаєте цю тему: немає правильного чи неправильного!
діти! в передплаті
діти! інтенсивно займається освітньо-розважальними темами, що цікавлять та хвилюють батьків та дітей.
За і проти
1) "Ви спочатку виконуєте шкільні завдання"
ЗА: Це само собою зрозуміло. Спочатку обов’язок, потім задоволення. Школа має пріоритет. Спорт чи ігри доводиться чекати незалежно від того, скільки триває шкільна робота. Винятків немає. А потім я також хочу поглянути, чи все гаразд.
КОНТРА: Школа важлива, але не все. І звичайно, школа на першому місці. Але є особливі ситуації, від яких доводиться відходити. Наприклад для важливої футбольної гри. Я теж роблю свої шкільні роботи ввечері.
2) "Ви одягли куртку"
ЗА: Вранці досить свіжо, і вітер свистить за кутами. Вийшовши без куртки, ви можете дуже швидко застудитися. Отже, без куртки означає: ти залишаєшся вдома. Я хочу захистити вас.
КОНТРА: Звичайно, зараз холодна пора року, і ви повинні одягатися тепло. Але я хочу самостійно вирішити, що носити. Я думаю, що куртка абсолютно дурна. Вовняний шарф теж.
3) "Ви з'їсте це!"
ЗА: Те, що кладуть на стіл, їдять і їдять. Я готую майже лише те, що вам подобається. Але це шкідлива звичка завжди залишати крихітні залишки на тарілці. І ти його їси - скільки б ти тут не сидів.
КОНТРА: Чи справді мені завжди до вподоби все, що є в моїй тарілці? Чи можу я ніколи не сказати, подобається мені це чи ні? І крім того: якщо я не можу більше, то я більше не можу. Не змушуйте мене.
4) "Ви наділи шолом"
ЗА: Незалежно від того, це велосипед чи хвильова дошка - перед тим, як вирушати в дорогу, надіньте шолом без будь-яких втручань та недоліків. Без цього просто занадто небезпечно, і я не хочу, щоб мене звинувачували в тому, що я не дбав про вас, якщо щось трапилось.
КОНТРА: Завжди ця боязкість. Буду обережний і зі мною нічого не трапиться. З шоломом - я виглядаю по-справжньому дурним. І якщо зі мною щось трапляється, це моя вина, а не твоя, мамо!
5) "Ви берете навчальну відпустку"
ЗА: Коли ви їдете у відпустку з англійською родиною, ви вивчаєте англійську мову набагато краще та інтенсивніше, ніж у школі. Іноземні мови дуже важливі для вашого майбутнього. Вільного часу вистачає, і приємно пізнати іншу країну. Це також коштує чималих грошей.
КОНТРА: Все ще вчишся під час канікул? Ви несерйозно, правда? Відпустка означає відпочинок від школи та всі стреси та розваги. А якщо вам не хочеться вчитися, то ви нічого не дізнаєтесь. Соромно за приємні гроші!
Наш автор: Joko Zoellner
Йоахім "Джоко" Цоллнер може озирнутися на довгу та повноцінну журналістську кар'єру. Серед його професійних посад серед іншого є головний редактор (частково заступник) у Springer-Verlag. Цоелнер був і є пристрасно активним автором, особливо у спортивній та сімейній областях.
Також досліджуваний богослов заснував видавництво "Джокомедія Ю.Г." та журнал "Фамілі і Ко". Для wireltern.de він регулярно пише розважально-пізнавальні рубрики на теми сім'ї, дітей та виховання. Він критикує та коментує - завжди підморгуючи - загальноприйняті методи та повсякденні непорозуміння між батьками та дітьми.
Наш автор
Менеджер вмісту в Junior Medien
Як підготовлений спортивний журналіст і менеджер, а також колишній редактор з питань фітнесу та здоров’я, Мартін походить із зовсім іншої галузі. Однак він любить редакторський виклик і стикається з широким полем батьківства і бути батьком із радістю та ентузіазмом.
Вас також можуть зацікавити ці статті:
Колонка Йоко Цоелнер
Маленькі провокатори
Вони мають талант зробити своїх батьків розпеченими. Результат: такі істерики .
Колонка Йоко Цоелнер
- Мамо, я тебе вже не люблю.
Не слід переоцінювати це твердження, але також не слід недооцінювати його.
Колонка Йоко Цоелнер
Діти люблять своїх героїв.
. а мама і тато не тримайте цього! Але чи це правильно?
Батьки та співробітники вертольотів.
Який ви тип освіти?
Мама-вертоліт, виродка управління чи вірніше похвала? У кожного батька і матері є .
Звіт про досвід
5 речей, про які я дізнався від мами-тренера
Просто виходьте: наш автор Сільке був на "Відступленні матері-героїв" у Сент-Пітер-Ордингу. .
У подвійній упаковці
Виховання близнюків: на що звернути увагу
Чи ставитесь ви до близнюків інакше, ніж до інших братів і сестер? Що батьки роблять зі своїми .