Профілактика ожиріння серед дітей у енциклопедії розвитку дитини в дошкільні роки

Дитяче ожиріння може впливати на здоров'я дітей протягом усього життя, пов'язане з ожирінням у зрілому віці та багатьма проблемами зі здоров'ям, які супроводжують це. Розуміння причин та наслідків цієї проблеми є важливим для вжиття профілактичних заходів.

енциклопедії

Профілактика ожиріння в дошкільному віці

1 Андреа де Сільва-Санігорський, доктор філософії, 2 Карен Кемпбелл, доктор філософії.

1 Університет Мельбурна, Австралія, 2 Центр досліджень фізичної активності та харчування, Університет Дікін, Австралія

Вступ і тема

Дошкільний вік має вирішальне значення для розвитку дитини з точки зору здоров’я, розвитку, навчання та соціального життя. Приблизно з двох років багато дітей проводять дедалі більше часу далеко від батьків, тоді як вони відвідують такі дитячі садки, дитячий садок, центр дошкільної освіти чи пробудження. 1,2 Ці середовища, як і сімейне середовище вдома, впливають на споживання їжі, фізичну активність і, отже, на енергетичний баланс дітей. Тому вони можуть сприяти пропаганді здорової поведінки та здорової ваги та зменшити ризик ожиріння у дітей. 1-3

Результати останніх досліджень

Вивчення кожного дослідження окремо показало, що автори лише двох із них повідомили про значні відмінності між групами в показниках ожиріння після тесту безпосередньо після процедури; 6.7 ці дослідження також були найбільш тривалими. Хоча ці результати базуються лише на кількох дослідженнях, і всі втручання, розглянуті окремо, не призвели до суттєвих відмінностей, виявляється, що для дітей у віці від 0 до 5 років втручання, що проводяться поза освітнім середовищем, можливо більш ефективні, що може бути пов’язаними з певними факторами, такими як рівень участі батьків. Цей висновок узгоджується з попереднім оглядом Хескета та Кемпбелла. 8 Потрібно більш детально вивчити ці дослідження, щоб з'ясувати, які ефективні компоненти програм. 9

П'ять з восьми досліджень включали стратегії втручання, орієнтовані як на дієту, так і на фізичну активність; три втручання, спрямовані лише на фізичну активність. Усі втручання, крім одного, відбувались протягом коротких періодів часу (менше року; 24 тижні або менше для шести досліджень). Тільки дослідження Jouret 7 пропонувало більш тривалий період втручання (два роки). Теоретична основа була чітко зазначена лише в одному з восьми дослідницьких проектів. 10 Однак можна припустити, що проекти п'яти досліджень базувались на теорії змін поведінки, тоді як проекти для двох, мабуть, базувались на моделях змін навколишнього середовища. 4

Загалом, після втручань спостерігались досить помірні наслідки для поведінки. Зміни у харчуванні були зареєстровані лише у двох дослідженнях. 6,11 Fitzgibbon повідомив, що діти, які отримували втручання, мали значно нижчий рівень насичених жирних кислот під час спостереження через рік після втручання (P = 0,002), але не під час оцінки після втручання. або під час подальшого спостереження через два роки. 11 Коли те саме втручання було здійснено в іспаномовній громаді, однакові результати не були отримані. 12 Після втручання Келлера група втручання мала значно нижчий рівень споживання енергії та відсоток білка у споживанні їжі після тесту, ніж контрольна група. 6 Що стосується трьох втручань, спрямованих на поведінку, пов’язану з фізичною активністю, єдиний позитивний вплив спостерігався в дослідженні Рейлі і, зокрема, стосувався вдосконалення основних рухових навичок. 13

Інші результати

Висновок та наслідки

Зусилля з профілактики ожиріння з дітьми дошкільного віку дали багатообіцяючі результати, але кількість доступних досліджень невелика, і бідніші плани досліджень обмежують нашу здатність робити далекосяжні рекомендації. Зрозуміло, що будуть потрібні більш якісні дослідження, щоб покращити наші знання про те, які втручання (та конкретні компоненти втручань) є найбільш ефективними, економічно ефективними, безпечними та справедливими для дітей цього віку, та визначити, як це найкраще зробити. ці втручання в сучасні практики та системи, щоб усі діти могли отримати користь.

Список літератури