Програма EWA-plus

  • сталого розвитку

  • Робоча група "Сталі та здорові дитячі садки"
  • освіта для сталого розвитку
  • Жива демократія
  • Програма EWA-plus
  • Захоплення інформатикою
  • Саарпфальц з пебом
  • Клас 2000
  • Статеве виховання в загальноосвітніх школах та позашкільних групах
  • Робоча група "Сталі та здорові дитячі садки"
  • освіта для сталого розвитку
  • Жива демократія
  • Програма EWA-plus
  • Захоплення інформатикою
  • Саарпфальц з пебом
  • Клас 2000
  • Статеве виховання в загальноосвітніх школах та позашкільних групах

Програма EWA-plus

Програма для екологічних та здорових шкіл у районі Саарпфальц

Район Саарпфальц - піонер у галузі охорони клімату та здоров'я в школах

Програма

Проект, започаткований в 1998 році районним екологічним консультаційним центром, спочатку мав економію E.нергія, В.атер і А.впасти до мети. Цьому передував детальний аналіз шкільних даних про енергію та відходи.

З часом це призвело до програми, яка підтримує та сприяє розвитку шкіл у довгостроковій перспективі у реалізації концепції освіти для сталого розвитку як у розробці здорового та екологічного шкільного середовища, так і в освітній реалізації.

Програма впродовж багатьох років розширювалася в існуючих сферах, а також багатьох темах, таких як здорове харчування, чесна та регіональна торгівля, фізичні вправи в приміщенні та на відкритому повітрі, релаксація/боротьба зі стресом, захист природи та видів та багато іншого. бути розширеним.

За ці зусилля округу вже кілька разів було присвоєно загальнонаціональний титул „Schulträger 21”.

Багато шкіл EWA отримують "Зелений дім номер", присуджений Міністерством навколишнього середовища Саарської області.

Обидві нагороди визнають екологічно стійку спрямованість у школах.

Діяльність школи

Щороку працює близько 10-13 шкіл. Команди EWA, що складаються з учнів, вчителів та доглядачів, розробляють шляхи вдосконалення та інформування інших користувачів школи.

У контексті робочих груп, післяобіднього догляду, уроків, а також тижнів проектів студенти розглядають екологічні, економічні та соціальні аспекти сталого розвитку.

Наприклад, школи розробили ідеї щодо економії відходів та енергії, вирішення проблем дбайливого використання ресурсів, дізнання про енергетичні технології та вплив споживання на захист клімату та встановлення шкільних партнерських відносин із країнами третього світу. Вони зробили закупівлю шкільних матеріалів та шкільних подвір’їв більш екологічними. Такі аспекти здоров’я, як регіональне харчування та шкільне харчування, що сприяє здоров’ю, а також забруднення повітря та шум у школі були додані в останні роки.

Змагання

Школам присуджується премія щороку.

Премія включає грошові призи та сертифікати, або, якщо досягнуто певного рівня, сертифікат "Екологічна та здорова школа Саарпфальц-Крайсу".

Подальші переваги для шкіл - це регулярні консультації та інформація про останні події, доступ до таких матеріалів, як кліматична скринька, через взаємозв'язок шкіл та плідний обмін думками.

Усе це, зрештою, стає помітним у формі поліпшення шкільної ситуації.

Підсумовуючи

Загалом, проект є важливим внеском у захист клімату та здоров’я. Створюючи обізнаність про проблему, можна очікувати довгострокових змін у поведінці всіх причетних за межами школи.
Студенти та вчителі можуть пізнати свою шкільну будівлю з іншої точки зору. Це спонукає учнів проявляти ініціативу та почуття відповідальності, а також ідентифікуватись із власною школою.

Подальші конкретно демонструвані ефекти:

• Поліпшення структурного та енергетичного стану шкільних будівель
• Внесок у чисте, екологічно чисте та здорове шкільне середовище
• Економія відходів, енергії, паперу та інших ресурсів
• Розширення відновлюваних джерел енергії в шкільних будівлях
• Включення ідеї у формулювання місії/шкільну програму багатьох шкіл
• Підвищена стурбованість питаннями охорони клімату та охорони здоров’я також у класі
• Удосконалення шкільного харчування