Пропозиції щодо шкільних підручників, зроблені Міністерством освіти

Упродовж тижня з 25 по 29 лютого представники Міністерства освіти проведуть консультації з представниками Спілки видавців Румунії щодо методології оцінки/переоцінки та затвердження пропозицій щодо шкільних підручників.

Підручники будуть оцінені на відповідність навчальна програма, наукова правильність та недискримінаційний характер, а також якість та ціна, нові методологія оцінка виноситься на публічне обговорення в четвер.

Міністерство освіти, досліджень та молоді розпочало у четвер через Національний центр навчальних програм та оцінювання довузівської освіти публічну дискусію щодо проекту методології оцінювання чи переоцінки та затвердження пропозицій щодо підручників шкільних навчальних закладів.

ОСТАННІ НОВИНИ

Ілон Маск каже, що зробив чотири тести на COVID-19 за один день: два позитивні і два негативні. "Щось надзвичайно оманливе відбувається"

Розпочато прискорену процедуру затвердження вакцин проти Pfizer/BioNTech

Результати президентських виборів у США є вірними, повідомляє федеральна влада. Що Обама говорить про звинувачення у шахрайстві

Іон Крістою: Криза Заходу сьогодні нагадує про кризу Римської імперії вчора

Проект має на меті забезпечити використання правильних та якісних підручників у національній системі довузівської освіти відповідно до навчальних планів та навчальних планів, що діють для кожної дисципліни/режиму професійної підготовки. Дев'ять регулювання щодо підручників уніфікує, робить сумісними та впорядковує всі процедури оцінки та критерії/показники, які використовувались до цього часу.

Нова методологія регулює оцінку пропозицій щодо підручників на основі Критерії елімінатори (дотримання навчальної програми, наукова правильність та недискримінаційний характер), якість та ціна.

Оцінка, надана пропозиції шкільна книга для критерію ціни - максимум 30 балів. Остаточний бал пропозиції підручника розраховується шляхом додавання суми балів загальних критеріїв якості (максимум 70 балів) з оцінкою за критерій ціни (максимум 30 балів).

Крім того, Документ створює основу для проведення вступних/навчальних/вдосконалених курсів, спрямованих на питання, що стосуються оцінки пропозицій щодо підручників, організованих для вчителів, з метою створення спеціалізованого органу, що оцінює підручники, з динамічною та відкритою структурою, відповідно до доведена ефективність у здійсненій діяльності.

Проект також визначає умови участі видавництв в оцінюванні пропозицій щодо підручників. Пояснюються також умови в
що може оскаржити результат оцінки пропозицій підручника, а також спосіб отримання висновку для друку.

Для вдосконалення методологія для оцінки/переоцінки та затвердження пропозицій щодо підручників кожен із зацікавлених зможе внести пропозиції. Дебати закінчаться 10 березня.

Проект Методології оцінки/переоцінки та затвердження пропозицій щодо підручників доступна на веб-сайті MECT .