ПСИХОЛОГІЧНІ ТА ПСИХОПАЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ожиріння та надмірної ваги у дітей, дошкільних віків

Відображає всі зображення

Друк
Відображає в повному розмірі

ПСИХОЛОГІЧНІ ТА ПСИХОПАЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ожиріння та надмірної ваги у дітей, дошкільних віків

Кількість сторінок: 32

Діакритики: Так

Формат: Слово

Презентація Power Point: Ні

Ціна: 50 лей

1.1. Визначення ожиріння у дітей. 7

1.2. Епідеміологічні дані. 8

1.3. Наслідки дитячого ожиріння. 12

Соціальний та психосоціальний вимір. 14
Психологічний вимір дитячого ожиріння. 15
Наслідки та психологічні ризики ожиріння у дітей. 18
Психологічні параметри клінічної оцінки дитини із зайвою вагою. 2. 3
Терапевтичні цілі. 24

1.4 Чи слід лікувати ожиріння у дітей? . 26

РОЗДІЛ II - Концептуальні моделі та пояснювальні теорії

дитинство та передлетні ожиріння з психологічної точки зору

2.2. Підхід до ожиріння у дітей з точки зору психології здоров’я. 30

Концептуальна модель ожиріння. 31
Модель переконань щодо здоров'я. 31
Соціально-когнітивна модель. 33
Соціально-екологічна модель. 33
Транстеоретична модель. 35

2.3. Пояснювальні теорії та концептуальні моделі дитячого ожиріння в Росії

психологічна перспектива. 37

Емоційна модель харчування. 38
Теорія зовнішності. 40
Модель вивченої поведінки. 41
Сімейно-системна перспектива, ожиріння як вираз сімейної патології. 42
Інтегративна модель сімейства FIRO. 44
Емоційно-поведінкова модель управління. . 45
Перспектива психосоціальних наслідків ожиріння у дітей. 47
Заключні міркування щодо психологічних моделей

дитячого ожиріння. 49

РОЗДІЛ III - Психоклінічні конструкції у розвитку ожиріння дитини

3.1. Виміри стану здоров'я дитини. 51

3.2 Патологія харчової поведінки у дітей. 54

Наслідки для виявлення патології та розладів харчування у дітей, що страждають ожирінням. 57

3.3. Орієнтири самобудування у дитини. 58

Вплив на саморозвиток. 59

3.3.1. Самооцінка у дитини і попередньо підлітковий. 62

Багатовимірна модель самооцінки.64

3.3.2. Наслідки розладів харчування та ожиріння у дітей

у формуванні самооцінки та самооцінки. 66

Самооцінка в психологічній картині дітей з проблемами ваги тіла. 69

3.3.3 Образ тіла, вимір саморепрезентації у дитини

3.4. Роздуми про теоретичний підхід до дитячого ожиріння в Росії

перспектива психології здоров'я. 80

РОЗДІЛ IV - “Психологічні та психопатологічні аспекти ожиріння та надмірної ваги в Росії

діти, дошкільні віки »- методологічна основа дослідження, частина І

4.1. Цілі дослідження. 86

4.2. Гіпотези дослідження. 86

4.3. Презентація змінних. 87

4.4. Учасники дослідження - презентація зразків. 90

4.5. Презентація інструментів, використаних у дослідженні. 95

Анкета профілю охорони здоров’я дітей, форма для дітей,

CHIP-CE. (Riley, Forrest, Starfield, 2001). 97

Анкета самооцінки для дітей, CSSC, Duclos, Laporte, Ross (1995). 97
Живописний масштаб зображення дитячого тіла Коллінз (1991). 99
Список дитячих поведінкових симптомів, (Jellinek, 1988) .-. 102
Структуроване клінічне інтерв'ю для DSM-IV, версія для

4.6. ДОПОМОЖНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ щодо адаптації профілю охорони здоров’я дитини, форми для дітей, для використання в нашій дослідницькій роботі. 107

Форми інструменту. 108
Операціоналізація стану здоров’я дитини. 109
Зміст профілю охорони здоров’я дитини CHIP-CE. 109
Психометричні властивості інструменту. . 113
Процедура адаптації профілю здоров'я дитини - форма

для дітей (CHIP-CE). . 114

· Презентація зразка з адаптаційного дослідження. 115

"Психологічні та психопатологічні аспекти ожиріння та надмірної ваги у дітей дошкільного віку" - частина II

4.7. Процедура дослідження. 126

4.8. Результати та обговорення. 127

4.8.1 Описовий аналіз основних досліджуваних змінних. 127

Профіль здоров'я. Польовий аналіз. 127
Самооцінка ………………………………………………. ... .133
Зображення тіла ……………………………………. ....... 138

Психопатологічні аспекти …………………………………. ...... .142

4.8.2. Елементи аналітичної статистики. Перевірка гіпотез. 147

4.9. Висновки досліджень. 159

4.10. Внесок та межі дослідження. 165

РОЗДІЛ V - Роздуми та пропозиції щодо психологічного підходу

надмірна вага сучасної дитини. 169

Компонент здоров’я та компонент самобудування. 170
Керівництво по боротьбі з дитиною із зайвою вагою в Росії

психологічна перспектива. 174

БІБЛІОГРАФІЯ. 179

B - Приклад елементів із "Профіль здоров'я дитини" - Форма для

діти, румунська версія

C - Додаток статистичного аналізу

ВИДИЛЕННЯ З РОБОТИ:

Занепокоєння, що представляє великий науковий, клінічний та громадський інтерес, через епідемічні масштаби останніх років та глибокі психологічні, соціальні та медичні наслідки, проблема надмірної ваги з раннього віку є актуальною проблемою для професіоналів у галузі психології. Ожиріння, що входить до п’ятірки основних проблем здоров’я в розвинених країнах та до десятки найкращих у світі, швидко та різко зросло за останні роки, особливо серед дітей та підлітків. Якщо в країнах Західної Європи у 1980-х рр. Поширеність дитячого ожиріння становила 5,1%, то у 2000 р. Вона досягла 17,3%, і в даний час показники досягають 20% у деяких європейських регіонах та вищі показники в США, до 30% для дітей та підлітків. У Румунії також спостерігається посилення цієї проблеми у дітей та підлітків, особливо за останні два десятиліття (ВООЗ, 2006).

Виходячи з переконання, що профілактики серйозних наслідків ожиріння можна досягти лише за допомогою наукових знань про психологічні особливості дитинства і що посмішка дитини настільки ж чітка незалежно від розміру одягу, який вона носить, як Ми прагнемо з’ясувати, чи носить дитина, одягаючи «одяг розміром із ожиріння», також вона носить психологічний багаж з певним складом, щоб мати можливість адекватно реагувати на свої потреби у здоров’ї з точки зору емоційного комфорту, впевненості в собі та усиновлення. збалансована саногенна поведінка.

ДОСТАВКА Здійснюється на компакт-диску шляхом поштового відшкодування MANDAT (оплата здійснюється поштою), але можливо досягти ще одного способу доставки (поштою)